《甘肃中考真题语文》甘肃省兰州市2021年中考语文试题（B卷）（原卷版）

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2021 年兰州市初中学业水平考试

语文（B）

一、基础·运用（24 分）

学校准备组织以“读书为伴”为主题的图书展览活动。请你参与并按要求完成任务。

1. 下面是展览活动的前言。阅读文段，完成小题。

书籍是我们视接入载、心通四海的桥（liáng），是每个人来到这个世界上首先要拿到的通行证。历史

念久，文明积累念多，人和书的关系就愈紧密相连。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光

将给我们这一叶叶扁舟暗空下的引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：

沐浴双手，然后捧卷。在一番庄严肃（mù）的感觉之中，你必将得到书的神谕。

（1）根据拼音，在文段横线中填入相应汉字。

桥（liáng）__________ 肃（mù）_________

（2）“神谕”中“谕”的意思是（）

A.告诉 B.知道 C.表明 D.比喻

2. 下面文段是展览中某两个板块的引言。根据语境，完成小题。

【人物传记板块】

如果想把一些伟大的有用的思想教给人们的话，①读人物传记是一种更易于将思想创立者的生活与人

格联系在一起的方式。[甲]“

同那些已经过世的伟人交朋友”，这听起来很荒唐，但是如果你一生中总是与

那些有远见卓识的人物交友的话，那么你将生活得更好，更有教养。人都需要不断__________生活的动力，

__________是在年轻的时候，要有偶像和模，有高远目标的激励。

在这里，我们阅读人物故事，寻找心中的榜样，与勇敢的心灵为伴。

【走向科学板块】

我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。[乙]科学发展到一定程度就应该停下

来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏过了什么重要的方向。科普在一定意义上就是我们

“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都

会开启科学上的一段新旅程。一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内心体验成为社会思考，

②人们会从各个不同的角度产生丰富的联想，理解它的价值，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的

视野。

的

在这里，我们阅读科普作品，探索奇妙的科学世界，一起__________科学之光。

（1）依次填入上文横线处词语，恰当的一项是（）

A.增长一定追求 B.添加一定追求

C.增长特别追逐 D.添加特别追逐

（2）下列对文段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（）

A.“高远目标”“内心体验”的结构类型相同。

B.画线句① 主干是“读人物传记是方式”。

C.[甲][乙]两句中引号的用法相同，表示特殊含义。

D.面线句②有话病，应将“理解它的价值”调至“产生丰富的联想”前。

（3）请结合你生活经历，谈谈对画波浪线句子的理解。

一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。

____________________________

3. 下面文段是为展览拟写的结语。根据语境，完成小题。

人类社会是一个连续发展的过程，我们常将它比作历史长河，而每个人都是途中搭行一段的乘客。每

当我们上船之时，前人就将他们的一切发现和创造，（）传承人类文明。① 有了这根接力魔棒， ②

人类几十万年的历史，某一学科积几千年而成的成果，我们便可以在短时间内将其掌握，而腾出足够的时

间去进行新的创造。因此，在所有关于书的格言中，我最喜欢的是赫尔岑的这句话：书是行将就木的老人

对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了，但书却留存下去。

（1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.浓缩在书本中，同时也当作交班的嘱托，作为欢迎我们的礼物

B.浓缩在书本中，作为欢迎我们的礼物，同时也当作交班的嘱托

C.作为礼物欢迎我们，浓缩在书本中，当作交班的嘱托

D.作为礼物欢迎我们，当作交班的嘱托，浓缩在书本中

（2）依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是（）

A.① 虽然 ②但是 B.① 如果 ②那么

C.① 由于 ②所以 D.① 不仅 ②而且

（3）仿照文末画波浪线的句子，另写一句话。

书是________________________________________________

4. 默写。

读诗，就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束，①______”（谭嗣同《潼关》）读出了少年人的意气奋

发；“与君离别意，②______”（王勃《送杜少府之任蜀州》）读出了青年人的情真意切：“竹杖芒鞋轻

胜马，谁怕？③_______”（苏轼《定风波》）读出了中年人的乐观旷达。

的

读诗，也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地，④______”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读

出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，⑤______”（秋瑾《满江红》读出人生的困境：“⑥______，雪拥

蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》》读出了人生的彷徨：“⑦_______，大庇天下寒士俱欢

颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）读出了人生的担当。

二、古诗文阅读（16分）

（一）（4 分）

阅读下面这首诗，完成下面小题。

暮春即事

周敦颐

双双瓦雀行书案，点点杨花入砚池。

闲坐小窗读周易，不知春去几多时。

5. 请你想象“双双瓦雀行书案”描绘的画面，并将它描写出来。

6. 诗人为什么“不知春去几多时”？请简要回答。

（二）（12 分）

阅读【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。

【甲】

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无

奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余

之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】

师川外甥奉议①：别来无一日不奉思。春风暄暖，想侍奉之余，必能屏弃人事，尽心于学。前承示谕：

“自当用十年之功，养心探道。”每咏叹此语，诚能如是，足以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，

自求己事，方见古人用心处，如此则不虚用功；又欲进道，须谢去外慕，乃得全功。读书先净室焚香，令

心意不驰走，则言下理会。少年志气方强时能如此半古之人功必倍之。甥性识颖悟，必能解此，故详悉及

之。

（节选自黄庭坚《与徐甥师川书》）

【注】①奉议：官名。

7. 解释下列加点的词语。

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