《甘肃中考真题语文》2009年甘肃兰州中考语文试卷及答案

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兰州市 2009 年初中毕业生学业考试试卷
语 文（A）
一、语言积累与运用。（30 分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.栖
．
身（xī） 偌
．
大（ruò） 坦荡如砥
．
（dǐ）
B.筵
．
席（yàn） 归省
．
（xǐng） 觥
．
筹交错（gōng）
C.祠
．
堂（cí） 刹
．
那（chà） 明眸
．
善睐（móu）
D.箴
．
言（zhēn） 萧瑟
．
（sè） 残垣
．
断壁（huán）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.阴凉 真谛 世外桃源 精妙绝伦
B.蝉娟 肆虐 沤心沥血 三顾茅庐
C.踊跃 云宵 应接不暇 坐无虚席
D.燥热 震憾 涣然一新 生意盎然
3.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（ ）（3分）
据市旅游局统计数字显示，今年“五一”小长假期间，全市主要景点接待人数比去年
同期明显增多。尤其是远郊区县旅游接待人数明显增多， 。
A.皋兰什川梨园共接待游客 2.9 万人次
B.其中皋兰什川梨园接待游客 2.9 万人次
C.并且皋兰什川梨园接待了游客 2.9 万人次
D.仅皋兰什川梨园就共接待游客 2.9 万人次
4.下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。（4分）
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由
“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近 4 亿多名青少年的一份礼物。
⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
5.填空。（2分）
《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是 ；在景阳冈打虎的是 。
6.阅读下面文字，按要求回答问题。（7分）
根据国家环保局的一项调查，在被统计的 131 条流经城市的河流中，严重污染的有 36 条，重度污染的有 21 条。
全国 532 条主要河流中，有 436 条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。
其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，
地下水质呈下降趋势。
（1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？（2分）
（2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？（2分）
（3）右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后， 写
一段说明文字。（注：质量安全的英文书写为 Quality Safety）（3分）
7.古诗文默写。（8分）
（1）永结无情游， 。（李白《月下独酌》）
（2）叶上初阳干宿雨， ，一一风荷举。（周邦彦《苏幕遮》）
（3） ，不悱不发。（《论语·述而》）
（4） ，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》）
（5）生亦我所欲也， ；二者不可得兼， 。（《孟子·告子上》）
（6）庭下如积水空明， ， 。（苏轼《记承天寺夜游》）
二、文言文阅读。（22 分）
（一）阅读下面的文言文选段，完成 8-—11 题。（14 分）
备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，
遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争
锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东
连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗
弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩
阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”
8.下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
9. 用现代汉语翻译下列句
子。（5分）
（1）而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
（2）此殆天所以资将军也。
10. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什
么？请用自己的话简要分析。（4分）
11.上面这段文字节选自 主编的《 》一书。（2分）
（二）阅读下面两段文字，完成 12—14 题。（8分）
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎
啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，
皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋
洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
12.下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
13.两段写景的文字，一阴一
晴，一悲一喜，两相对照。
请说说引起“登楼者”情感
变化的两
个原因。（2分）
A．
备由是诣
．
亮
诣
．
太守说如此
B．
欲信
．
大义于天下
尽信
．
《书》，则不如无《书》
C．
将军既帝室之
．
胄
无丝竹之
．
乱耳
D．
信义著于
．
四海
皆以美于
．
徐公
A．
薄
．
暮冥冥
厚此薄
．
彼
B．
去
．
国怀乡
去
．
伪存真
C．
春和景
．
明
良辰美景
．
D．
宠辱偕
．
忘
白头偕
．
老
14.赏析下面的句子。（3分）
浮光跃金，静影沉璧。
三、现代文阅读。（38 分）
（一）阅读下面的文章，完成 15—19 题。（20 分）
悠长的铃声
毕淑敏
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住
校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋
剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽
．
我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，
喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!
我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没
有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽
得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”
“免贵”，然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住
我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的
景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，
才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着
做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉
笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进
教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡
着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。
终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后
一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你
说一件事。”
“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你…… 唉，不说了……不说了
……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”
（选文有改动）
15.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（4分）
16.本文语言形象、传神，按要求赏析。（4分）
（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽
．
我的双腿。
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