《福建中考真题语文》福建省泉州市2019年中考语文真题试题

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2019 年泉州市初中学业质量检查语文试卷

（本卷共 23 题；满分：150 分；考试时间：120 分钟）

友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。

一、积累与运用（20 分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。（12 分）

（1）悠哉悠哉，。（《诗经·关雎》）

（2）秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》）

（3），暮宿黄河边。（北朝民歌《木兰诗》）

（4）单车欲问边，。（王维《使至塞上》）

（5）山回路转不见君，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（6）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）

（7）飞来山上千寻塔，。（王安石《登飞来峰》）

（8），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（9）子曰：“三人行，必有我师焉；，。”（《论语·述而》）

（10）《出师表》中点明诸葛亮受命以来、早晚忧虑叹息而有所担心的原因的句子是：

，。

2.下列文学文化常识说法不正确的一项是（2 分）

A.《雁门太守行》中“黄金台”运用的是燕昭王筑台以重金招贤纳士的典故。

B.《醉翁亭记》中的“太守”，字永叔，号六一居士，是“唐宋八大家”之一。

C.著名诗人、散文家余光中，祖籍福建永春，代表作有《乡愁》《听听那冷雨》等。

D.《皇帝的新装》《小红帽》《白雪公主》都是丹麦作家安徒生创作的短篇小说。

3.阅读下面的文字，按要求作答。（6 分）

进入

世纪，是我国海洋调查船发展高峰期。我国自主设计、建造的“海洋地质十号”调查船，可

在全球无限航区开展海洋地质调查工作。该船甲（A.填补 B.增添）了我国小吨位大钻深海洋地质

钻探船空白，进一步丰富了我国海洋地质调查船舶的体系。工欲善其事，必先 lì ① （A.厉 B.利）

其器。这艘调查船的成功建造入列首航，标志着我国海洋地质调查装备技术乙（A.与日俱增 B.突

飞猛进），海洋地质的调查能力跻 ② （A.jī B.jǐ）身世界前列。

（1）为文中①处拼音选择正确的汉字，根据②处加点字选择正确读音，只填序号。（2 分）

① 处 ②处

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2 分）

甲乙

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2 分）

原句：进入 21 世纪，是我国海洋调查船发展高峰期。

修改句：

二、阅读（70 分）

（一）阅读下面这首词，完成 4-5 题。（5 分）

渔家傲李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

4．对这首词有关句子的理解和分析，不正确的一项是（3 分）

A.“天接云涛连晓雾”写天上翻腾的云像涌起的波涛，与清晨弥漫的雾相连相接的美景。

B.“星河欲转千帆舞”写银河涌动，好像要倒转过来，许许多多船帆在狂风中摇摆起舞。

C.“学诗谩有惊人句”写词人自幼学诗，但少有佳句，没有“语不惊人死不休”的境界。

D.“九万里风鹏正举”化用《庄子》中的名句，词人希望能像大鹏一样尽情地施展才能。

5．这首词中哪两个字，巧妙衔接上下片、使之一气呵成？请找出并写下来。（2 分）

（二）阅读下面的文言文，完成 6-9 题。（16 分）

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，

芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，

豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男

女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云

先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为

外人道也。”

（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】南北雨泽各异。西北春时率多大风而少雨有亦霏微。故少陵谓“润物细无声”。而东坡诗云：

“春雨如暗尘，东风吹倒人。”韩持国亦有“轻云薄雾，散作催花雨”之句。至秋则霖霪苦雨，岁以为

常。二浙四时皆巨风。春多大雷雨，霖霪不已。至夏为“梅雨”，相继为“洗梅”。以五月二十日为

“分龙”，自此雨不周遍，犹北人呼“隔辙”也。迨①秋，稻欲秀熟，田畦须水，乃反亢旱。余自南渡十

数年间，未尝见至秋不祈雨。此南北之异也。

（节选自庄绰《鸡肋编》）

[注]①迨：等到，到。

6.解释下列加点词在文中的意思。（4 分)

（1）具答之具：（2）余人各复延至其家延：

（3）岁以为常岁：（4）霖霪不已已：

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）

A.西北春时/率多大风而少/雨有亦霏微

B.西北春时/率多大风而少雨/有亦霏微

C.西北春时率/多大风而少雨/有亦霏微

D.西北春时率/多大风而少/雨有亦霏微

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分）

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2 分）

（2）余自南渡十数年间，未尝见至秋不祈雨。（2 分）

9.甲文“渔人甚异之”的“异”和乙文“南北雨泽各异”的“异”，有何不同？请简要分析。（5 分）

（三）阅读下面的文字，完成 10-14 题。（22 分）

河道，河道罗铮

① 小河睡得早。月上柳梢头，鼾声均匀响起，整夜不息。

② 小河醒得也早。天蒙蒙亮，身体里的毛细血管插满了水桶，铁的，塑料的，红的，绿的，蓝的。

映在河里的面孔青涩，秀气，睡眼惺忪。返回的路上，河水上下颠簸，晃醒整座村庄。走完了这道程序

一天便正式拉开帷幕，砍柴，洗漱，做饭，喂鸡，种田等环节方能陆续开启。

③小河真的小。仅仅三四米宽，任何一张地图上都不会出现蛛丝马迹。细碎的鹅卵石密布，水与石

头撞击出条条波纹。三两枯枝四仰八叉。水流清澈见底，浅到孩子们嬉戏玩耍，根本用不着大人看管。

④小河没有方向。它来自何方，去往哪里？我不止一次问过乡人，每次都无法得到确切的答案。它

就像一个过客，忽然间出现在村头，默默流向村尾，又不知所终。我只知道，它的到来，浇灌了数百亩

粮田，养活了四百多户村民，淘米，洗菜，浣衣，洗澡，做酒，样样不可或缺。

⑤小河也没有名号。古往今来，一代又一代村民，怎么就没有想起给小河安个名号？抑或曾经有过，

却又不便记忆而被自然淘汰？

⑥尽管如此，小河的威望依然十足。虽然地理位置偏于村南，但它足以堪当全村的中心。村里的每

一个人都与小河有着千丝万缕的联系。男人们下工路上，掬一捧水往脸上一浇，疲乏顿减。女人们三五

成群蹲在河边，边在搓衣板上搓洗，边闲话村头逸事。孩子们追逐打闹，没一会儿准蹦进河里，头发上

水花飞溅。它流淌着一批又一批童年、中年和老年，每个人从小到大的历程，记下的，忘却的，在小河

的密码库里统统可以找到。

⑦千百年来，这种状态一直持续着。一代又一代罗氏、黄氏后裔从小河旁进进出出，或衣锦还乡光

耀门楣，或富甲一方腰缠万贯，或庸碌无为平淡一生，或寒衣素食惨淡度日。

⑧亭台楼阁，山川河流，但凡稍有名气，总有数不尽的文人墨客纵情歌咏。可是，小河名不见经传。

它也有精美的发饰——岸边的竹林排开一道墨绿的幕帘，风一吹，竹叶飒飒作响。或许在久远的古代，

小河拥有更加宽阔的流域，能把青黛色绵延的山峦收紧，浮出阔叶林的斜影。但仍然不足以吸引诗人的

脚步。它没有任何怨言，静静地蜿蜒，九曲十八弯，滋养着村庄的代际更替与喜怒哀乐。

⑨ 形而上者谓之道，形而下者谓之器。淙淙流淌的小河，没有人知道它的河道究竟是何走向。但这

又有什么关系呢？任岁月仓皇，我自沉静。它全方位印刻着村庄的春夏秋冬，映射着子丑寅卯等各个时

辰的衣着，装载着晴雨雪雾的雄奇瑰丽，暗藏了大量的古老因子，早已超越了“器”的局限，从一个提

供基本生存物料的源头，升华为整村人的精神图腾。它已经化成血液，在所哺育的众多身体里长久寄存，

时不时汩汩冒几个泡，异乡的游子便乡愁四溢。

⑩子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。河流是生物学，也是社会学，更是哲学。游走于丛山密林

之间，每逢开阔地，便散落鎏光的村舍。全村的生命得以发育，健壮，洗礼。它的沉默，潜藏着丰厚的

生命之道。

⑪村庄的夜，黑得纯粹。一缕月色笼罩四野。万籁俱静。唯一的声响，是水。平缓，有力。我听出

了生命的生生不息。如果说每个生命都是观摩世界的一个切面，那么整条河道将是怎样的集大成者。

⑫河道，河道，谜之河道。

（选自《文学报》）

10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3 分）

A.文章标题简洁明了，既点明了写作对象，又作为线索贯穿全文。

B.文章综合运用比喻、拟人、排比等修辞，语言生动，描写传神。

C.文章第⑧段运用对比突出表现小河没有任何怨言、甘于安静的品格。

D.文章先抑后扬，先写小河后写河道，鲜明直白地表达了作者的情思。

11.千百年来，流经村庄的是一条怎样的小河？请简要概括。（4 分）

12.阅读文中的划线句，回答问题。（5 分）

（1）“天蒙蒙亮，身体里的毛细血管插满了水桶，铁的，塑料的，红的，绿的，蓝的”句子中，加点

部分有什么含义？请简要分析。（2 分）

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