《福建中考真题语文》福建省龙岩市2015年中考语文真题试题（含答案）

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福建省龙岩市 2015 年中考语文真题试题

（满分：150 分考试时间： 120 分钟）

注意：

请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！

在本试题上答题无效。

一、积累与运用（32 分）

1．用课文原句填空（任选 5 题）。（10 分）

（1），城春草木深。（杜甫《春望》）

（2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（3）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）

（4）塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

（6），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（7），濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

2．阅读下面的文字，完成文后各题。（7 分）

“汀州至宋代已成为客家人聚居的最大城市，其繁华的程度是：十万人家溪两岸，绿杨

深锁济川桥□□ 随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙，到达广东，甚至漂

洋过海。无论走多远，身在何方，客家人的印记总是伴随着子孙后代。千年汀江水 bǔ(

)育了勤劳的客家人，坚固的城墙却 ( A. 坚持 B. 坚守 )了一种独特的客家文化。客家

首府繁华得有点朴实，也许由迁徙( )的性格构建而成的城市注定了没有帝都省城的大

气。这座繁华一时的客家首府在崇山峻岭的包围中，像是做了一个 ( A. 穿越 B.逾越

)时空的深沉的梦，一梦醒来，汀水依旧。

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2 分）

bǔ( )育迁徙( )

（2）文中横线处应填入的词语分别是、（填写字母）。（2 分）

（3 “）在文中的 □□”内填入恰当的标点符号。（1 分）

（4）下面句子有一处语病，请写出修改后的句子。（2 分）

随着推移的历史，客家人又沿着汀江流域不断向外迁徙。

3．综合性学习。（9分）

“ ” “今年五一期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展大国工匠进

”校园系列活动，请你参与，并完成以下各题。

【提信息】（1）以下是学生收集到的三则相关材料，请从中提取至少两条信息。（3 分）

材料一提到优质制造，人们立刻想到: 控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种

螺……丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人但对于更

多的

“ ”中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的中国名片，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢

购风潮的马桶盖等。

材料二在今年的两会上，李克强总理曾说“：我们要用大批的技术人才作为支撑，让

‘ ’ ‘享誉全球的中国制造升级为优质制造’。”

材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世

界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8

个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京

APEC “ ” “ ” “ ”会议创作国礼和美纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊心脏，钳工顾秋亮为蛟龙号

……装配载人深潜器

【品对联】（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一

副“ ”宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来的对联。请结合材料三分析这副对联的妙处。（答出

两点即可）（3 分）

【言心声】（3）听了孟剑锋的演讲后，李文同学产生了学一门技艺的想法，但他的父母极

力反对。假如你支持李文，你会如何劝说他的父母？请写出你要说的话。（3 分）

4．名著阅读。（6 分）

（1）阅读下面的寓言，并写出寓意。（2 分）

衔肉的狗

狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。

他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本

来就没有，这一块也被河水冲走了。（选自《伊索寓言》）

寓意：。

（2）结合《西游记》选段，完成文后题目。（4 分）

唐僧见他（行者）言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于

“涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：猴头！执此为照！再不要你做徒弟

” 了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！

（选自第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》）

“ ”唐僧因何事写下贬书？（2 分）唐僧如此绝情，悟空后来又因为什么回到唐僧身边，

重返取经路的？（2 分）

二、阅读（48分）

（一）阅读下面的文言文，完成 5~8题。（13 分）

蒙骜①伐魏

蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏

“ ”得罪，不肯还，诫门下曰：有敢为魏使通者死！宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：

“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗

”庙，公子当何面目立天下乎！语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣，

以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五

国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。

（选自《资治通鉴》）

【注释】①蒙骜（ào ）：秦国大将。②高都、汲：地名。③恤：体恤，顾惜。

④ 趣（cù ……）：催促。⑤持：握着的手。

5．解释下列加点词。（３分）

（1）帅师伐魏

（2）徒以有魏也

（3）蒙骜遁走

6“ ” “ ” “ ” ．下面句中的数与魏师数败中的数意义相同的一项是（）。（3 分）

A ．夹岸数百步 B ．珠可历历数也 C ．扶苏以数谏故D．数月之后

7．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）

（1）乃使人请信陵君于赵。

（2）诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。

8．阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？（3 分）

（二）阅读下文，完成 9~11 题。（13 分）

和为贵

①“ ”和为贵在我国几乎家喻户晓，但其精髓和要义究竟是什么，今天还有进一步阐

“ ”发的必要。子曰：礼之用，和为贵。（《论语》）意思是说礼的“ ”运用、礼的功用以和

“ ”为最重要，以和谐为目标。结合当今实际，我以为和为贵的要义可以用八个字来概括，

即各得其所、各安其位。

②“ ”和为贵反映了我国古人对宇宙万物的深刻认识。古人认为，天地万物均由多种

“ ”成分以一定关系共处，形成有机统一的状态，这个状态就是和。早在春秋时期，人们就

“ ” “ ”认为宇宙万物存在于和的状态中，没有和就没有世界，没有一切事物的存在。正是从

“ ”这种认识出发，我国古人得出一个重要结论：应当把和作为人的一切活动的最高目标。

③“ ”和是多种成分共生共荣、有机统一的状态。在这种状态下，各种成分都有确定

“ ”位置，与其他成分形成密切联系，对整体的和发挥一定作用。各种成分所处的位置恰当，

“ ”能发挥应有作用，和的状态就能够保持；任何一种成分的位置和作用不恰当，整体的

“ ”和就会遭到破坏。由此可见，每一种成分都处于它应在的位置，发挥其应有的作用，这

就是各得其所、各安其位。

④“实现各得其所、各安其位，应遵循和而不同的原则。孔子说：君子和而不同，小

”人同而不和。和而不同，就是承认差别与多样化是正常、合理的，否认差别、强求一致

是不正常、不合理的；在承认差别的基础上求和谐，而不是取消差别求统一。应承认在统

一的整体内，各成分均有存在的权利和价值；在承认差别的基础上相互尊重，尊重各方利

益，尊重不同的思想、信仰等。

⑤“ ”实现各得其所、各安其位，还应遵循无过无不及的原则。过和不及都会破坏和的

“ ”局面，正所谓过犹不及。如烹饪，各种佐料和水、火，分量都有一定之规，必须做到每

一项都无过无不及，才可能做出美味佳肴。同样，在人际关系中，权利和义务、责任和回

报都要讲平衡、讲恰当。只求权利、不讲义务，或只讲义务、忽视权利；不负责任或越俎

“ ”代庖，都会导致对和的破坏。因此，每一个人都需认清自己应处的位置，恰当地处理个

体发展与整体和谐的关系。

⑥各得其所、各安其位不是安于现状、不求进取，而是尽职尽责、尽心尽力，不好高

骛远，亦不推诿塞责。志存高远、锐意进取，应该鼓励；碌碌无为、不求上进，应当反对。

“ ”从这个意义上讲，不想当元帅的士兵不是好士兵是正确的。但同样重要的是，当一天士

兵就要安于其位，尽一天士兵的职责；只想当元帅却不能当好士兵的人，非但不可能成为

元帅，也不是一个好士兵。为此，应把志存高远、锐意进取与安于其位、尽职尽责有机结

合起来。

⑦古人所说的各得其所、各安其位仍然具有积极意义。构建社会主义和谐社会，需要

国家和社会秉持和而不同的理念，尊重差异，包容多样；集体和个体秉持无过无不及的理

念，尽力而为，量力而行，在此基础上努力促进各得其所，各安其位。

（摘编自《人民日报》2015 年 1

月）

9．下列选项中的说法与文意不符的一项是（）。（3 分）

A. “ ”春秋时期的人们认为和是世间万事万物存在的基础，不可或缺。

B. “ ”为了保持和的状态，我们只需要让各种成分都有其应在的位置。

（背面还有试题）

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