《北京中考真题语文》2011年北京市中考语文试题(word版-含答案)

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2011 年北京市高级中等学校招生统一考试
语文试卷
第Ⅰ卷（共 70 分）
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个
．．
符合题意，选出答案后在答题卡上用铅
笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共 12 分。每小题 2分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．捕
．
获（pǔ） 单薄
．
（bó） 情不自禁
．
（jìn）
B．翘
．
首（qiáo） 脂
．
肪（zhǐ） 追本溯
．
源（shuò）
C．诘
．
责（jié） 鸟瞰
．
（kàn） 谆
．
谆教诲（zhūn）
D．惬
．
意（xiá） 机械
．
（jiè） 惩
．
恶扬善（chéng）
2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确
．．．
的一项是（ ）
A．本
．
色——变本
．
加厉
解释：“本”有“原来”的意思。
判断：“本色”指原来的面貌；“变本加厉”之变得比原来更加严重。
B．兴致
．
——专心致
．
志
解释：“致”有“实现”的意思。
判断：“兴致”指兴趣实现了；“专心致志”指专心地去实现志向。
C．预测
．
——变化莫测
．
解释：“测”有“推测”的意思。
判断：“预测”指预先推测；“变幻莫测”指变化多端，难以推测。
D．畅
．
游——畅
．
所欲言
解释：“畅”有“尽情”的意思。
判断：“畅游”指尽情地游览；“畅所欲言”指尽情地说出想说的话。
3．在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）
分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘
富春江两岸秀丽景色的画作， 年代久远， 画作的墨迹已有些暗淡， 丝
毫掩盖不住它内在的神韵。
A．因为 所以 但是 B．不仅 而且 但是
C．尽管 但是 所以 D．由于 而且 所以
4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A．每年 6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主
题是“共建生态文明，共享绿色未来。”
B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人
们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。
C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；
中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D．为庆祝中国共产党建党 90 周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回
望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
5．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）
故宫，位于北京市中心，又名紫禁城， 。故宫东西宽 753 米，南北长 961
米，面积达 72 万平方米，为世界之最。故宫 ，外国是一条护城河，四周是 3400
米的城墙。城墙上开有 4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；
城墙四角，耸立着 4座角楼，角楼有 3层屋檐，72 个屋脊，玲珑剔透，造型别致， 。
①为中国古建筑中的杰作
②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫
③整个建筑被两道坚固的防线围在中间
A．③①② B．②③① C．②①③ D．①③②
6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是（ ）
春天来了！
春天，从解冻的冰河中涌来，从大雁的叫声中飞来，从小草的萌发中醒来。
春天来了！
在这播种的季节里，快播吧！播下一颗颗绿色的心，播下一个个金色的希望。
春天来了！春天来了！
我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫。我们，从这里出发，走向夏的繁茂，秋得成熟……
A．选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更
新的景象。
B．选段中运用“从……来”的排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的
景象。
C．选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的
期盼之情。
D．选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的
欣喜之情。
二、填空（共 8分）
7．默写（5分）
（1）孤山寺北贾亭西， 。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）
（2）千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》）（1分）
（3）土地平旷，屋舍俨然， 。（陶渊明《桃花源记》）（1
分）
（4）杜甫在《望岳》诗中抒发雄心壮志的句子是： ，
。（2分）
8．名著阅读（3分）
鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》《藤野
先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 ② （地名）学医的生活，
其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时
也看到国人的麻木，这使他产生了 ③ 的想法。
三、综合性学习（共 11 分）
今年来，北京市在治理道路交通拥堵方面采取了许多有力措施。学校就此开展社会
实践活动，请你完成下列任务。
9．下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的共同信息，说出北京市治理道
路交通拥堵采取的两项主要措施是什么。综合两则材料，可以看出北京市治理道路交通
拥堵的思路是什么。（4分）
【材料一】
北京市公共交通发展状况对比表
项目
2001—2005 年
2006—2010 年
增长比例
轨道交通线路总里程
114 公里
336 公里
194.7﹪
公共汽车运营车辆
18496 辆
21548 辆
16.5﹪
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