《安徽中考真题语文》2010年安徽中考语文试题及参考答案
2010 年安徽省初中毕业学业考试
语文 试 题
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分),考试时间为 150 分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试
题卷”上答题是无效的。
3.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用 (35 分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10 分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中 6 句)
① 子曰:“ ,可以为师矣。”
(《论语·为政》)
② , 长 河 落 日
圆。 (王维《使至塞上》)
③ , 一 览 众 山
小。 (杜甫《望岳》)
④ , 浅 草 才 能 没 马
蹄。 (自居易《钱塘湖春行》)
⑤ 谈笑有鸿儒,
。 (刘禹锡《陋室铭》)
⑥ 春蚕到死丝方尽,
。
(李商隐《无题》)
⑦ 羌管悠悠霜满地,人不寐, 。
(范仲淹《渔家傲》)
⑧ 了却君王天下事, 。
(辛弃疾《破阵子》)
(2)默写李煜的《相见欢(无言独上西楼)》或马致远的《天净沙·秋思》。
2.阅读下面一段文字,完成(1)-(4)题。 (9 分)
展示中国发展新貌,荟萃世界文明精华。4 月 30 日晚,举世瞩目的 2010 年上海世界
博览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。会上,中外艺术家联 mèi 登台,奉献了一台
精采的大型文艺晚会。整台演出分《相约上海》《江河情缘》《世界共襄》《致世博》四
个章节,营造出“海内存知己,天涯若比邻”的浓厚氛围,表现了新时代中国海纳百川的
胸襟和朝气蓬勃的活力,传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿,表达了人类团结
一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
荟 萃 ( ) 联 mèi
( )
(2) 文 中 有 错 别 字的一个 词 是 “ ” , 这个词的正 确 写法
是“ ”。
(3)“举世瞩目”的意思是 。“世界共襄”中“襄”的意思
是 。
(4)画线的两处文字,运用了一种相同的修辞方法: 。
3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。 (4 分)
(1)根据《水浒》的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称“
”,宋江任寨主后改为“ ”。
(2)高尔基的《童年》用第 人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住
在 家中的生活历程。
4.初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下
面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 (12 分)
(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是
建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;
,
。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。
要求:内容相应,句式相同。
(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中
有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。
材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师
面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80
岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22 年,他把自己比喻
为山上的树,时日越久,扎根越深。
(3)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三
位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?
① 初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢?
②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。
③ 有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。
二、阅 读 (55 分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
[一] (17分)
科学不怕挑战
沈致远
①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至
今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时
难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释,说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。”他
还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反
驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠,苦思
不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然
固执己见,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在
批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,
促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。
④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采
用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破
绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。
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