湖北省2024届高三下学期高考最后一卷（四）历史试卷 含解析

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2024 年湖北省高考最后一卷 历史（四）✹
本试题卷共 5页，19 题。全卷满分 100 分。考试用时 75 分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，填涂在答题卡上对应题目的位置上。写
在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在
试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3分，共 45 分。每小题列出的四个选项
中，只有一项符合题目要求。
1．下表材料是有关分封制和郡县制的论述。这可以用来说明（　　）
文献记载 出处
古之帝王未尝以天下自私也，故天子之地千里，公侯
皆方百里，伯七十里，子男五十里，而王畿之内
复有公卿大夫采地禄邑，各私其土，予其人，而
子孙世守之……三代而上，天下非天子所得私也
马端临《文献
通考》
郡县之天下，诸侯无土，大夫不世，天子与庶人密迩
（意为“贴近”“靠近”）
王夫之《读通
鉴论》
A．郡县制实现了中央对地方垂直管理 B．贵族政治削弱了周天子集权统治
C．原始民主传统影响了先秦政治制度 D．官僚政治根除了封建权贵的特权
2．在魏晋时期，嘉峪关 3号墓壁画中有许多穹庐（游牧民族居住的毡帐）图，嘉峪关 5、6号墓
中表现生产劳动内容的采桑、放鹰狩猎、牵驼等；酒泉丁家闸 5号墓宴居行乐图中出现了属于
龟兹乐器的腰鼓，西沟墓壁画中有送行图。这体现了当时（　　）
A．民族交融的高度发展 B．鲜明的地域文化特色
C．繁盛的少数民族经济 D．市民生活的丰富多彩
3．武则天曾向唐高宗建议科举加试《老子》，她说老子李耳是李唐皇室的始祖，《老子》是“圣
教”。武则天改唐为周后，令贡举人学习她自己编撰的《臣轨》，以明儒家君臣规范，并下令
科举考试停试《老子》。这一变化反映了武则天意在（　　）
A．选拔最优人才 B．复兴儒学地位 C．巩固统治根基 D．完善科举制度
4．史载，宋真宗对宰臣王旦等说：“民间乏炭，秤二百文。令三司出炭四十万，减价鬻（卖）与
贫民，非惟（为）抑高价，且以济民。”该史料可作为直接证据，用于研究（　　）
A．程朱理学已经成为官方统治思想 B．重农抑商思想影响朝廷经济决策
C．当时政府掌握资源进行社会救济 D．南宋城市人口激增带来燃料危机
5．
表1 辽朝追尊皇帝一览表
姓名 身份 追尊原因
耶律
倍
耶律阿保机嫡长子
辽世宗、景宗及以后的辽朝诸帝均是其
后裔
耶律
李
胡
耶律阿保机立其为
辽储君
辽圣宗为了笼络耶律李胡及其支持者的
后裔而追尊的
耶律
濬
耶律延禧之父天祚帝耶律延禧之父
撒剌
的
耶律阿保机之父亲
辽兴宗追尊耶律阿保机的父亲、祖父为
皇帝
匀德
实
耶律阿保机之祖父
耨里
思
耶律阿保机的高祖
天祚帝追尊耶律阿保机的高、曾祖为皇
帝
萨剌
德
耶律阿保机的曾祖
据表1可知，辽朝追尊皇帝旨在（　　）
A．推动程朱理学在辽国传播 B．弥合辽朝内部的民族矛盾
C．沿袭中原地区的礼乐制度 D．彰显当朝皇权来源合法性
6．蒙古征服罗斯后，认识到封建割据不利于统治，便将中国古代行政管理体制的内容带到罗斯，
扶持“弗拉基米尔及全罗斯大公”作为代理人。这使罗斯大公尝到了专制权力的甜头，刺激了
罗斯大公攫取专制特权的野心，推动了罗斯国家的统一。这可用来说明蒙古西征（　　）
A．推动了罗斯政治体制的演变 B．开启了亚欧大陆的民族交流
C．传播了蒙古开明的民族政策 D．为东西文化交流创造了条件
7．明朝初期，以十五布政司分治天下。永乐时期始派京官巡行天下安抚军民，事务完成后便回朝
复命。后来朝廷在江浙、江西等重要省份先后设置了巡抚官，负责处理地方重大事务。这说明
明代（　　）
A．行省制度在全国普遍推广 B．巡抚取代了布政司的职责
C．巡抚有代天子巡狩的性质 D．地方势力威胁了中央集权
8．明代中后期，文士们逐渐抛弃以往那种忸怩作态，开始理直气壮地向乞文者大量索要资财。这
一现象表明（　　）
A．市民阶层兴起瓦解传统伦理 B．文学世俗化趋势日渐明显
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