河北省保定部分高中2023-2024学年高二下学期开学考试历史答案

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高二下学期开学检测考试历史
本试卷满分 100 分,考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:选择性必修 1、选择性必修 2 前三单元。
一、选择题:本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
1. 商周时期,一些诸侯国君和宗族、贵族对国家政务拥有相当的参与权,“君所谓可而有否焉,臣献其否
以成其可;君所谓否而有可焉,臣献其可以去其否”。这说明当时( )
A
.
臣民参政权力提高 B. 贵族与君主矛盾激烈
C. 封建制度开始建立 D. 君主的权力受到制约
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:商周时期(中国)。据材料可知,商周时期,一些诸侯国君和宗族、贵族对国家政务拥有相当的
参与权,说明国君受到宗族和贵族的制约,D项正确;材料描述的是国君的权力受到制约,而非臣民参政,
也不是矛盾激烈,排除 AB 项;封建制度开始建立起始于中国古代战国时期,与材料中时间不符,排除 C
项。故选 D项。
2. 下图为汉代选官辟除制度(汉代高级官员任用属官的制度)组织结构示意图。对此解释合理的是,该制
度( )
A. 实行自下而上的选拔程序 B. 有利于发挥所属官吏积极作用
C. 成为底层民众上升主渠道 D. 重点考查被举者乡里舆论评价
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:汉朝(中国)。据材料可知,汉代选官辟除制度,汉代高级官员任用属官的制度,中央及地方
官吏可自行属,,这在一程度上有利于提高所属官吏的积极性,B项正确;选
官辟除制度实行自上而下的选拔程序,排除 A项;汉代选官辟除制度,对的是官吏的属,而非底层民
众,排除 C项;汉代选官辟除制度,对的是官吏的属,而非乡里举,排除 D项。故选 B项。
3. 魏晋南北朝时期,北方建有许多坞堡坞堡环境下“河北士人三二十世犹呼从伯从叔梁武帝
问一中土人曰‘卿北人故不知有族?’‘骨肉易疏,不忍言此可推知( )
A. 坞堡了凝聚作用 B. 坞堡具田庄色彩
C. 北方产形式多样 D. 南北经济差异
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:魏晋南北朝(中国)。据材料中“河北士人三二十世犹呼从伯从叔”可知,坞堡使得
家族间的联系得持续即坞堡了凝聚作用,A项正确;材料主坞堡对家族联系的作用,未涉及
到其田庄色彩未涉及北方产形式多样,排除 BC 项;材料只有北方经济未涉及南方经济
排除 D项。故选 A项。
4. 时,都护府蕃慰抚征讨斥候安辑蕃人及赏罚叙录勋功总判府事”。 此可
知,唐都护府( )
A. 主要负责督少数民族政权 B. 事与民政功能
C. 推动边疆经济D. 了各民族间的隔阂
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:朝(中国)。据材料中“掌……征讨……赏罚”可知,都护府具事与民政
B项正确;都护府少数民族政权的功能事上的功能,不分主,排除 A项;
材料涉及都护府事和民政功能未涉及到中边疆经济,排除 C项;都护府可以减少各民族
间的隔阂能消除,排除 D项。故选 B项。
5. 有学者为,从某种上说,户籍制度是社会等级制度的延伸,元代是中国古代户籍制度的混乱
繁杂特出的时期,而这种繁杂户籍制度即便技术能分发的当今社会有点无所适从
该学者意在强调元代( )
A. 户籍管理效常低B. 社会等级层次过于分明
C. 行政理制度极不D. 统治阶压榨相当残酷
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是:元朝(中国)。据材料可知,该学者为,元代是中国古代户籍制度的混乱繁杂特
的时期,说明元朝的户籍管理效常低下,A项正确;材料描述的是户籍制度,体现等级层,排
B项;材料描述的是户籍制度,而非行政理,排除 C项;材料中描述的是户籍管理,而非统治阶级的
压榨,排除 D项。故选 A项。
6. 时,乡绅吕钧撰《吕氏乡约,于官治外另立乡民自有乡民约的意。 明时,明
太祖命户部令天下民,每乡里各置木铎一,内选年老及替者,每月六次持铎徇于道”,《六
谕》,这也成为明朝教化总纲。 这一变化使明代( )
A. 乡约与法律B. 理效果日益凸显
C. 乡约逐渐带制力 D. 德法律教化功能趋同
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是:明时期(中国)。据材料可知,朝,乡约有乡民约的意,而到明朝,明太祖下发《六
谕》,成为明朝教化总纲,说明明代的乡约逐渐带制力,C项正确;材料有描述乡约与法律
的合《六谕》法律,排除 A项;材料描述的是国家插手乡约,有描述效果情况,排除 B项; “
能趋同”一词说法过对,题干有提及法律,排除 D项。故选 C项。
7. 戊戌变法期间,光绪皇帝允许报纸指陈”“中时事,均许据实昌言,不必意存忌讳”。
凡院部司欲条陈,可以上通过衙门的“官”(首长)姓可以到
呈递。该诏令颁布( )
A. 强化了民众参政B. 有一思想启蒙作用
C. 变了的政制度 D. 成为变法失败主要
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是:戊戌变法期间(中国)。据本题材料概括出主要结论是:光绪皇帝措施倡导论自
有一思想启蒙作用,B项正确。戊戌变法础薄弱此并未强化民众的参政
排除 A项;戊戌变法最终失败的政制度并,排除 C项;变法失败的主要维新派
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