广东省汕头市潮阳区2023-2024学年高二上学期期末考试 历史 含答案

3.0 envi 2024-12-30 5 4 356.32KB 10 页 3知币
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潮阳区 2023—2024 学年度第一学期高二级教学质量监测试
卷
历 史
本卷共 100 分，考试时间 75 分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在
答题卡上。
2.单项选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑，
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题卡的密封
线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，
先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求
作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡交回。
第一卷 选择题（共 48 分）
一、选择题 （本部分共有 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题所列四
个选项中，只有一项最符合题目要求。)
1.下图是发现于江苏连云港的藤花落古城遗址，其存在年代距今约 4300 年至 4100 年前
左右。古城具有内城和外城双重城墙。这可用于说明当时（ ）
图 藤花落龙山文化城址平面图
A.家国同构的治理模式 B.逐渐进入了阶级社会
C.神权政治的政权性质 D.成熟的城市营造技术
2.公元 188 年，汉灵帝改刺史为州牧，选宗室和重臣充任，州牧成了凌驾于郡国守、相
之上的一级地方行政长官。这一变革（ ）
A.埋下了割据隐患 B.引发了农民起义
C.遏制了豪强扩张 D.巩固了东汉统治
3.魏晋时期，官方藏书以万卷计，普通官员私人藏书也可达千卷，藏书之风和抄书之风
尤为盛行。晋人张华搬家时，运输书籍的车就达 30 辆之多，以至于“四海之内，家有
文
史”成为当时书籍兴盛的写照。对这一现象分析合理的有（ ）
A.文化书籍仍被官府垄断 B.雕版印刷推动文化兴盛
C.抄书兴盛有助文化传承 D.藏书增加适应科举需求
4.唐德宗时期的宰相李泌认为“回纥和，则吐蕃已不敢轻犯塞”，而云南“苦于吐蕃赋
役
重，未尝一日不思复为唐臣”，“大食在西域为最强……与天竺皆慕中国”，于是提出
了招
抚建议。李泌此举意在（ ）
A.确立唐朝国际中心地位 B.帮助南诏摆脱吐蕃统治
C.加强与少数民族的交往 D.联合周边势力抵御吐蕃
5.有学者指出，11 至 13 世纪的中国社会出现了政治上“贱不必不贵”、“家不尚谱牒，
身
不重乡贯”、经济上“贫不必不富”、“富儿更替做”、职业上“天下之士多出于商”
的现
象。这说明当时（ ）
A.贫富差距逐渐缩小 B.重农抑商政策的瓦解
C.社会风貌兼容开放 D.社会群体流动性增强
6.明代山西乡贤霍冀官居兵部尚书，家人因宅基地与邻居纠纷，霍冀写诗劝说 “千里
来
书只为墙，让他三尺又何妨？”最终家人醒悟，邻居感动，各退三尺留下了“仁义巷”
的佳话。这说明（ ）
A.宗族发挥地方治理功能 B.乡贤成为官民沟通纽带
C.国家行政权力渗入乡村 D.道德楷模涵育文明乡风
7.1872—1875 年，清廷每年分别派遣了 30 名，共 120 名幼童留美学习，并规定留学生
要
学习《孝经》、《大学》、《五经》和《大清律例》等书，并定期聆听《圣谕广训》宣
讲，
朝假想的北京方向行礼等。该材料可用于佐证（ ）
A.洋务运动的指导思想 B.政治改良难以救亡图存
C.维新变法具有局限性 D.阶级矛盾加剧民族危机
8.下图是 1900 年 7 月 28 日刊载于畅销画册《画刊》上的一幅图，标题为《众虎灭羊
图》,
图片两侧写着“独虎已难当虎虎奋威谁敢近”、“群羊从此尽羊羊得意尔何为”。此图
作者
意在（ ）
A.批判义和团运动的盲目排外 B.抨击八国联军侵略中国罪行
C.呼吁国人团结一致抗击侵略 D.讽刺清政府沦为洋人的朝廷
9.据 1948 年出版《两广工商经济特辑》记载：广东工厂多集中于广州市一隅，粗具工
业
基础。后因局势动荡，搬迁不及，致遭摧残，损失惨重。现省营工厂惟士敏土厂、顺德
糖厂已复工，而民营工厂登记开工者，不及战前二分之一。这主要是因为（ ）
A.直奉战争 B.北伐革命
C.国共内战 D.日军侵华
10.1954 年 5 月 20 日，周恩来总理在参加日内瓦会议期间，指示中国代表团放映彩色越
剧艺术片《梁山伯与祝英台》以招待各国新闻记者，共有 200 多位记者出席。记者们边
品尝茅台酒，边评论《梁祝》，久久不散。此举（ ）
A.以民族文化提升中国影响力 B.“求同存异”促进中亚非关系
C.突破冷战下意识形态的束缚 D.标志美国孤立中国政策破产
11.孟子主张“劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人”；亚里士
多
德在《政治学》中写道：“有些人天生就是自由的，有些人天生就是奴隶，对于后者来
说，
被奴役不仅有益而且是公正的”。据材料可知二者（ ）
A.都重视阶级差异的认知 B.政治立场各不相同
C.都主张贵族的专权暴政 D.强调天赋人权的理念
12.10—14 世纪，法国加佩王朝国王的一些权利被地方大封建主所篡夺，但国王却仍享
有
某些特殊地位：如国王名义上是最高一级封君；可以在兰斯大教堂举行加冕礼和涂圣油
仪式，使王权获得神授的性质；在教会支持下为王子行加冕礼，以保证王位世袭。这些
特殊地位（ ）
A.有利于后期王权强化 B.使国王掌握最高权力
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