2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题（二）语文试题

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语文试卷第 1页（共 10 页）

试卷类型：A

2024 年广州市普通高中毕业班冲刺训练题（二）

语文

本试卷共 10 页，23 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室

号、座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡的相

应位置上，并在答题卡相应位置上填涂在考生号。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答

案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答

在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目

指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答

案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，18 分）

阅读下面的文字，完成 1～5 题。

材料一：

在现代社会，数百万人一生中会因远程旅行而遭受时差综合征的折磨，最明显的症状是

疲惫。疲惫不仅仅在时差综合征中才有，如果有人从赫尔辛基向南飞到位于同一时区的开普

敦，他也会感到非常疲惫，因为旅程很长，而且要经历从冬到夏、从春到秋的变化。但在一

个时区内旅行与跨越多个时区旅行有一个重要区别：前者晚上入睡不会有困难，因此可以迅

速地从旅途的疲惫中恢复过来。

跨越多个时区的旅行也不一定会引发时差综合征。引发时差综合征的主要原因是速度过

快，我们过于迅速地从一个时区飞到了另外一个时区，从太阳升起的地方飞到了太阳落下的

地方，从一个社会时间飞到了另外一个社会时间。我们的“体内时钟”只能从日出到日落逐

渐地推进，乘坐飞机会影响它的推进过程，而坐船则不会。从欧洲坐船向西到美洲，就像在

火星上生活：每天日落和日出的时间都比前一天晚一些，每天的时间都长于 24 小时。正好

多数人体内一天的周期都比 24 小时长，在向西旅行时能相对容易地调整时差。基于这一体

内时钟的特征，如果我们待在甲板上迎接黎明，我们就能适应逐渐变长的一天了。在到达目

的地的时候，我们的体内时钟与外界时间也达到了同步。但如果有人在一天之内横跨了半个

地球，那么体内时钟就跟不上旅行的脚步了。

时差综合征的产生，可能是因为明暗变化影响了我们的正常生理节律。在时差综合征病

发时，我们的大脑和消化功能是最遭罪的部分。科学家们用老鼠做了实验，他们模拟了引发

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时差综合征的环境，发现大脑的主要时钟 SCN（视交叉上核）适应明暗变化的速度明显快于

外缘组织（肌肉、肺或肝脏）的节律。他们还研究了喂食时间对动物的影响。最开始，人们

在晚上给老鼠喂食，这与老鼠夜间活动的习性相符；一个星期之后，喂食时间推迟了几个小

时，明暗变化不变。实验结果显示，肝脏时钟与进食时间达成同步，视交叉上核仍然保持与

明暗变化同步。在这种情况下，正常的生理节律发生了分离。

时差综合征导致体内时钟不同部分的时间发生偏离，这就是为什么我们在患时差综合征

的时候会感到不舒服。实验还指出，如果“器官在旅行”，那么它们适应当地时间的过程有

长有短。想象一下，我们身体中不同的器官适应时差的能力不同，这是一种多么有趣的现象。

从波士顿向西越过加利福尼亚飞往东京，有些器官还像在另外一个地方似的。人们感到不舒

服是完全可以理解的，因为有些器官还没“到达目的地”呢。

（摘编自伦内伯格《神奇的人体生物钟》，张丛阳译）

材料二：

在一场从纽约到伦敦向东横跨大西洋的飞行过后，人们会觉得自己进入了未来的时间，

同时却也身处于萦回不去的过去时间。经历了加压舱的催眠效应以及太早亮起的刺眼阳光，

时差所属的现在时间，可以同时体现过去的时间和未来的时间，令人仓皇失措。从地球东边

往西飞则恰好相反，未来的时间被纳入了过去的时间。经历一场长途飞行后，人们往往无法

立即恢复对时间的感知。

为什么现在要谈时差？因为时差标志了人类通过技术征服时间，经过不懈努力所达到的

一个顶点。它很好地体现了批评家劳伦·勃朗特对“残酷乐观主义”的界定。用她的话来说，

残酷乐观主义是一种对“受限的可能性条件”的依附，“它的实现要么是全无可能的、纯粹

的幻想，要么是越过可能性的、有害的”。现代航空拥有这些迥异的特征，既展现了在几个

小时之间跨越时空的迅捷，又展现了我们当下技术能力在时间与生理层面的明显局限。残酷

乐观主义与简单的失望退缩之间的区别在于，前者尽管掌握了许多知识，却一直抱有那种过

分乐观的幻想。这种对潜在幻想的执着坚守，具体到航空旅行而言，我们全天候的快节奏生

存限制了我们拒绝飞行的能力。我们看起来别无选择，只能接受已成既定事实的疲惫旅行，

以及避无可避的航班延误、狭窄座椅和其他形式的湍流。

这种残酷乐观主义的处境使我们回到了一系列关于何谓人类的基本问题：不仅是技术在

我们生活中扮演的角色，还有我们根深蒂固的旅行习性、睡眠与清醒的日夜循环、阳光与星

光的天体影响，以及时间怎样统治我们的生活——任何其他东西对生活的影响都无法与时间

相提并论。作为社会与文化经验的时差有不少值得关注的地方，关系到以下问题的核心：人

们的技术野心在何种程度上能与人类的生理机能相协调。

因此，时差不仅仅是一个随时间流逝的糟糕幻梦，而且是一种有着科学、经济、文化甚

至政治价值的现象。在时差这个例子中，我们可以看到它有着自然与社会的双重特性。如果

这条哲学路径对一些乘客或读者来说太过抽象，我想表达的是，时差同样必须被理解为一种

可以影响人类行为的东西，而不仅仅是其结果。

（摘编自克里斯托弗·李《时差：昼夜节律与蓝调》，田可耘译）

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1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）

A．“体内时钟”指人体内一种无形的时钟，实际是指人生命活动的内在节律性。

B．“器官在旅行”形象地描绘出身体的器官在适应当地时间过程中的偏离状态。

C．“到达目的地”指身体的器官调整了时差，已经成功地适应了目的地的时间。

D．“残酷乐观主义”旨在阐释时差综合征给人们在时间与生理层面带来的伤害。

2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分）

A．航行方向与地球自转方向的矛盾会引发社会时间与体内时钟的矛盾，将导致旅行者在

旅行过程中产生时差综合征。

B．过分乐观的幻想有时在现实中显得残酷，比如全天候的快节奏生存使得我们不得不接

受已成既定事实的疲惫旅行。

C．作为社会与文化经验的时差对生活有着重要的影响，也决定了人们的技术野心是否能

够与人类的生理机能相协调。

D．时差具有自然与社会的双重特性，它不仅仅是自然与社会带来的结果，也必须被理解

为可以影响人类行为的东西。

3．下列选项，适合作为论据来支撑材料一关于明暗变化的观点的一项是（3 分）

A．“日出而作，日入而息”这两句诗出自先秦《击壤歌》，歌颂了劳动的美好，是劳动

人民自食其力的生动写照。

B．旅客进入机舱，灯光进入明亮的欢迎模式；晚餐时，切换到柔和的就餐模式；困倦时，

昏暗的休息模式取而代之。

C．生活在城市里的人们室内活动时间长，白天接受的光线较少而夜晚较多，因此城市里

的明暗变化比乡村小得多。

D．褪黑素的分泌要通过视神经，与光污染关系不大，只有睁着眼睛睡在明亮的房间，褪

黑素的分泌才会受到抑制。

4．根据两则材料的内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是（3 分）

A．从赫尔辛基向南飞往开普敦不会引发时差综合征，其回程同样如此。

B．乘船从欧洲到美洲，由于速度不是很快，基本不会引发时差综合征。

C．从纽约向东飞往伦敦，与其回程相比，时差综合征会显得相对较轻。

D．乘坐“一带一路”专列西行巴黎，时间较长，很难引发时差综合征。

5．两则材料对“时差”问题的认识有何异同？请结合文本谈谈你的理解。（6 分）

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