2024年广州市普通高中毕业班冲刺训练题(二)语文试题

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试卷类型:A
2024 年广州市普通高中毕业班冲刺训练题(二)
语 文
本试卷共 10 页,23 小题,满分 150 分。考试用时 150 分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室
号、座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡的相
应位置上,并在答题卡相应位置上填涂在考生号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的
答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能
答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目
指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答
案;不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,18 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
在现代社会,数百万人一生中会因远程旅行而遭受时差综合征的折磨,最明显的症状
是疲惫。疲惫不仅仅在时差综合征中才有,如果有人从赫尔辛基向南飞到位于同一时区的
开普敦,他也会感到非常疲惫,因为旅程很长,而且要经历从冬到夏、从春到秋的变化。
但在一个时区内旅行与跨越多个时区旅行有一个重要区别:前者晚上入睡不会有困难,因
此可以迅速地从旅途的疲惫中恢复过来。
跨越多个时区的旅行也不一定会引发时差综合征。引发时差综合征的主要原因是速度
过快,我们过于迅速地从一个时区飞到了另外一个时区,从太阳升起的地方飞到了太阳落
下的地方,从一个社会时间飞到了另外一个社会时间。我们的“体内时钟”只能从日出到
日落逐渐地推进,乘坐飞机会影响它的推进过程,而坐船则不会。从欧洲坐船向西到美
洲,就像在火星上生活:每天日落和日出的时间都比前一天晚一些,每天的时间都长于 24
小时。正好多数人体内一天的周期都比 24 小时长,在向西旅行时能相对容易地调整时
差。基于这一体内时钟的特征,如果我们待在甲板上迎接黎明,我们就能适应逐渐变长的
一天了。在到达目的地的时候,我们的体内时钟与外界时间也达到了同步。但如果有人在
一天之内横跨了半个地球,那么体内时钟就跟不上旅行的脚步了。
时差综合征的产生,可能是因为明暗变化影响了我们的正常生理节律。在时差综合征
病发时,我们的大脑和消化功能是最遭罪的部分。科学家们用老鼠做了实验,他们模拟了
引发时差综合征的环境,发现大脑的主要时钟 SCN(视交叉上核)适应明暗变化的速度明
显快于外缘组织(肌肉、肺或肝脏)的节律。他们还研究了喂食时间对动物的影响。最开
始,人们在晚上给老鼠喂食,这与老鼠夜间活动的习性相符;一个星期之后,喂食时间推
迟了几个小时,明暗变化不变。实验果显,肝脏时钟与进食时间达同步,视交叉上
仍然保持与明暗变化同步。在这种情况下,正常的生理节律发生了分
时差综合征导致体内时钟不同部分的时间发生偏离,这就是为么我们在时差综合
征的时候会感到不舒服。实验还出,如果“器官在旅行”,那么它们适应地时间的过
程有长有想象一下,我们体中不同的器官适应时差的能不同,这是一多么有
的现。从波士顿向西越过加利福尼亚往东京,有些器官还像在另外一个地方的。人
们感到不舒服完全可以理的,因为有些器官“到达目的地”
(摘编自伦内伯格《神奇的人体生物钟》,张丛阳译)
材料二:
在一纽约敦向横跨大西的飞行过后,人们会觉得自己进入了来的时
间,同时身处萦回的过时间。经历了加压舱催眠效应以早亮起的刺眼
,时差所属的现在时间,可以同时体现过的时间和来的时间,仓皇失措。从
地球东边往西飞则好相来的时间被纳入了过的时间。经历一长途飞行后,人
往往无法立即恢复对时间的感
么现在要时差因为时差标志了人类通技术时间,经过不懈努力所达到
的一个顶点。它很好地体现了批评劳伦·勃朗特对“残酷乐观”的界定。用
残酷乐观是一对“受的可能性条件”的依附,“它的实现要么是全无可能
的、纯粹幻想,要么是越过可能性的、有的”。现代航空拥有这些迥异的特征,既展
现了在几个小时之间跨越时的迅又展现了我们技术在时间与生理层面的明
局限残酷乐观简单失望退缩之间的区别在于,前者尽管掌握知识
直抱有那过分乐观幻想。这幻想执着坚守体到航空旅行而,我们
天候的快节存限制了我们拒绝飞行的能。我们起来别无选择,只能接受已成既
实的疲惫旅行,以及避无航班延误狭窄座椅形式湍流
种残酷乐观使我们到了一系列关何谓的基本问题:不仅是技术
在我们生活中扮演角色,还有我们根深蒂固的旅行习性、睡清醒的日夜环、阳
与星的天体影响,以时间怎样统治我们的生活——任何其西对生活的影响都无法
与时间相提并论为社会与化经验的时差有不少值得关注的地方,关系到以下问题
:人们的技术野心何种程度上能与人的生理机能相调。
因此,时差不仅仅是一个时间流逝糟糕幻梦,而且是一科学、经
甚至政治价值的现。在时差这个例子中,我们可以到它有着自然与社会的重特性。
如果这条哲路径对一些乘者来太过抽象,我想表达的是,时差同样必须被
为一可以影响人行为的西,而不仅仅是其结果。
(摘编自克里斯托弗·李《时差:昼夜节律与蓝调》,田可耘译)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A.“体内时钟”指人体内一种无形的时钟,实际是指人生命活动的内在节律性。
B.“器官在旅行”形象地描绘出身体的器官在适应当地时间过程中的偏离状态。
C.“到达目的地”指身体的器官调整了时差,已经成功地适应了目的地的时间。
D.“残酷乐观主义”旨在阐释时差综合征给人们在时间与生理层面带来的伤害。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3 分)
A.方向与地方向盾会引发社会间与内时钟的矛盾旅行
在旅行过程中生时差综合征。
B.过分乐观幻想在现残酷天候使
接受已成实的疲惫旅行。
C.社会的时对生有着也决定了人们技术
与人类的生理能相调。
D.时差具有然与社会重特性,然与社会带来
可以影响人类行东西
3.下列选项,适合作为论据来支撑材料一关于明暗变化的观点的一项是(3 分)
A.这两句诗出自击壤》,歌颂动的
动人的生动写
B.进入灯光入明欢迎晚餐和的就餐模式
时,昏暗模式取而
C.生活的人室内活动时间天接光线少而较多此城
里的明暗变化比乡村得多
D.的分要通神经污染有睁着眼间,
的分泌才会受抑制
4.根据两则材料的内容,下列选项对下面这幅图表的解读不当的一项是(3 分)
A.从赫尔辛基向南飞往开会引发时差综合征,其回程同样
B.乘船从欧洲美洲由于速度不是很快本不会引发时差综合征。
C.从纽约向东飞往,与其回程相,时差综合征会显得相对较轻
D.乘坐“一带一西巴黎,时间较长很难引发时差综合征。
5.两则材料对“时差”题的认识有何异同?请结合文本谈谈你的理解。(6分)
(二)现代文阅读(本题共 4 小题,17分)
阅读下面的文字,完成 69题。
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