2023年1月广东省普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟试卷C(解析版)
2023 年1月广东省普通高中学业水平合格性考试
语文仿真模拟试卷 C
24 小题,满分 150 分。考试用时 120 分钟。
一、本大题 11 小题,共 36 分。(1~10 题每题 3分,11 题6分)
1.下列词语,字形全都正确的一组是()
A.慰籍婉转荫蔽戛然而止
B.虔诚饥馑分辨侧耳顷听
C.浮燥精湛造诣臻于至善
D.窸窣悲怆拔秧瞻前顾后
【答案】D
【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A.“慰籍”的“籍”应是“藉”;
B.“侧耳顷听”的“顷”应是“倾”;
C.“浮燥”的“燥”应是“躁”。
故选 D。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
在当年包拯审案办公的地方,今天河南的开封府,有一块大石头引人入胜,上面
镌刻着 16 个字:“尔俸尔禄,民脂民膏;下民易虐,上天难欺”。这是宋朝留下来的
“官箴”,竖立在全国各府、州、县衙门里,时时告诫地方官要克己奉公,上对得起
苍天、皇帝,下对得起黎民百姓。因为刻在石头上,所以也叫“戒石铭”。
这16 字铭文最初出自谁的手里呢?学者考证应是孟昶。这位后蜀国君认为,吏治
乃是治国根本,在位前期他曾下大力气整顿吏治。为了诫勉地方官,孟昶特意写了一
道特殊的“官箴”诏书,并将之颁行全国。这段“官箴”诏书总共有 24 句话,其中就
包括以上四句。
后蜀被北宋灭亡后,一些文献资料也同时被搜罗到了北宋都城开封。在宋朝的第
二任皇帝宋太宗查阅到孟昶的这份“官箴”诏书时,很受感动,因而觉得十分可取。
所以,他特意摘出其中这四句话,作为宋朝的“官箴”。从此以后,它成了宋朝的
“戒石铭”。
下列说法正确的一项是()
A.首段加点的两个四字成语在文段中的使用都很得当。
B.首段中第一处引号后的句号应该放在后引号内。
C.首段中的“竖立”一词改换为“树立”也正确。
D.尾段“从此以后”不能放在后一句“它”后面。
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用词语(包括熟语)、标点符号和辨析并修改病句的能
力。
A.“引人入胜”,吸引人进入美妙的境界。多指风景或文艺作品非常吸引人。此处语境
是指大石头非常吸引人,使用正确。
“克己奉公”,严格要求自己,全心全意为集体。此处语境是指告诫地方官要严格要求
自己,全心全意为集体,使用正确。
B.引用的话作为作者自己的话的一部分,末尾的标点放在引号外边,所以不能放在后
引号内。
C.“竖立”,长形物体垂直地立在地上。“树立”,建立(抽象的好的事情)。此处语
境是指“官箴”垂直地立在全国各府、州、县衙门里,所以不能改换为“树立”。
D.“从此以后”是时间状语,它的位置应该是在谓语动词前面,为了起强调作用,可以
提前,所以“从此以后”能放在后一句“它”后面,即放在谓语动词“成了”前面。
故选 A。
3.下列加点字的注音不正确的一组是()
A.寒噤(jīn)窑(yáo)洞千军雷霆(tíng)
B.殒命(yǔn)寒暄(xuān)熙熙攘攘(rǎng)
C.凝重(níng)接载(zài)孤苦伶仃(língdīng)
D.跋(bá)涉襁褓(qiǎngbǎo)大肆(sì)屠杀
【答案】A
【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。
A.“寒噤”的“噤”,应读作“jìn”。
故选 A。
4.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是()
①得天独厚的自然风光、风情浓郁的江南水乡、底蕴深厚的人文景观1 1 了浙江独具
魅力的旅游特色。
②有人打坏窗户玻璃,而这窗户又没有及时维修,别人就可能受到某些暗示而去打
烂更多窗户。
③上天探月的“玉兔”号月球车完全由中国自己设计,其方案是从全国 40 多个方案中1
1 1 出来的。
A.构成 即使 选拔 B.建成 如果 选拔
C.构成 如果 筛选D.建成 即使 筛选
【答案】C
【详解】本题考查学生正确使用词语(包括关联词语)的能力。
第一处,构成:形成;组成。建成:竣工验收,交付使用。“构成”仅用于形容精细
的、精密的事物,“建成”往往形容建筑物。此处形容“独具魅力的旅游特色”,应
用“构成”。
第二处,即使:表示假设的让步。如果:连词,表示假设。“即使”往往和“也”连
用,“如果”往往和“就”连用,此处和“就”连用,应用“如果”。
第三处,选拔:指按条件进行挑选。筛选:利用筛子进行选拣,现泛指通过淘汰的方
式挑选。“选拔”往往形容人,此处形容设计方案,应用“筛选”。
故选 C。
5.下列各句中成语运用正确的一项是()
A.假如每个人都能严格要求自己,做到见贤思齐,那么就会形成良好的社会风气。
B.他在学术上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来。
C.书苑位于蜀山区中心地带,位置优越,生活设施完善,占尽天时、地利,可谓当仁
不让。
D.他见老领导工作十分辛苦,不禁动了恻隐之心,忙到商店买了一些果品回来。
【答案】A
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.见贤思齐:见到有才有德的人,就想向他学习,向他看齐。语境是人们向好的方面
学习,使用正确。
B.见仁见智:指对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度会有不同的看法。语境
是一个人的见解,使用对象错误。
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