重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二下学期开学考试 历史 含解析

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2023-2024 学年（下）期初（开学）学业质量联合调研抽测
高二历史试题
（分数：100 分，时间：75 分钟）
一、选择题（共 15 小题，每小题 3 分，满分 45 分）
1．世界法律一般划分为五大法系：大陆法系、英美法系、阿拉伯法系、印度法系和中华法系。其中中华
法系建立的标志是
A．《二年律令》 B．《唐律疏议》 C．《大唐开元礼》 D．《大清律例》
2．以下属于新中国新时期对外关系成就的是
A．参加巴黎和会 B．举行汪辜会谈
C．香港回归祖国 D．加入世贸组织
3．元代加强了对疆域的有效管理，其中管辖琉球的机构是
A．江浙行省 B．宣政院 C．中书省 D．澎湖巡检司
4．唐代进士的出身情况统计表此表为唐代进士的出身情况统计表。据此可知，唐代科举制（）
名
称士族子弟 寒素子弟 小姓子弟
比
例71% 16% 13%
A．仍然是九品中正制 B．缩小了人才选拔范围
C．兼顾多个阶层但还不完善 D．依然服务于门阀士族
5．关于王安石变法中均输法的评述，正确的是①使物资需求和供应得到了很好的配合②减轻了纳税户的
负担③限制了大商人对市场的操纵④保证了农业生产时间（）
A．①②③④ B．①②④
C．①②③ D．①④
6．在中国封建时代，皇帝之上除了有一个虚无飘渺而又人格化的“天”以外，再不容许有敢于超 越或干
扰其权力的任何事物存在了。这体现了皇帝制度的特点是
A．皇权至上 B．皇位世袭 C．皇帝独尊 D．君权神授
7．恩格斯在谈及中世纪后期时曾经指出：“在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因素，这一点是十
分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族（nation）与分裂成叛乱的各附庸国的状态
对抗。”据此可知，恩格斯认为这一时期世俗王权的强化（）
A．为近代民族国家建立提供了条件 B．促进了各国文化的认同
C．完全否定了罗马教皇的统治地位D．传播了自由平等的思想
8．1911 年初，美国军事史学家鲍威尔直截了当地提醒西方英文读者：“一支小小的外国军队能够在中国
登陆，并且夺取任何重要目标的日子已经过去了。”这得益于
A．义和团运动粉碎了列强瓜分中国计划 B．庚子赔款极大激发了国民的民族意识
C．清末新政中编练新军增强了国防力量D．辛亥革命沉重打击了列强的侵略势力
9．阅读下表，据此可知
A．国家政局稳定已不需要设置太尉 B．汉初为加强皇权太尉设置无常
C．太尉大多为皇帝亲信而得以提拔D．当时各地封国削弱了中央集权
10．在内外服制度中，王室与附属国是同盟关系，但未必有血缘关系，有的附属国经常与商处于战争状态。
而在分封制中，诸侯国的主体都与王室有血缘关系，周王室的有效管辖范围扩大，形成“天下共主”的地
位。这说明相比分封制，内外服制
A．对地方的控制力相对较弱 B．具有开疆拓土的作用
C．冲击了贵族世袭特权地位D．形成了家国同构格局
11．2000 年，中共中央批准的《纲要》规定：“加强对《国家公务员暂行条例》《中华人民共和国法官
法》《中华人民共和国检察官法》等法律法规执行情况的监督检查，坚决防止和纠正有法不依、执法不严
的现象。”这可用来说明我国（）
A．公务员考录工作进入法制化轨道 B．积极推进干部人事制度改革
C．初步构成社会主义政治制度体系 D．正式形成了国家公务员制度
12．如表为 1871—1939 年英国文官人数的变化表（单位：人）。结合表格内容及所学，可知这一时期的
英国（）
年份1871 年1881 年1891 年1901 年1914 年1922 年1939 年
人数53874 50879 79241 116413 280900 317721 387400
A．国家的治理水平不断提高 B．政府工作效率日趋低下
C．政党分肥制的弊端出现 D．国家的财政开支大大增加
13．公元4世纪下半期，河西走廊分布着许多民族。如图所示氐人《耕地图》可以用来说明当时
A．民族差异逐渐缩小 B．汉族王朝鼓励西北开发
C．区域经济趋向多样D．氐人普遍重视精耕细作
14．表是 1926 年前后黄冈全县流通货币的统计情况。对此现象最合理的解释是，该时期（）
金属币 纸币
清末的银元、银两铜元；孙中山头像开国纪念银元；袁世凯头像
银元；两湖巡阅使肖耀南头像纪念银元；各地铸造的大面额制元
中国银行发行的银行券；湖北官钱局
发行的官票；商人们自印发行的市票
等
A．金融市场具有开放性 B．经济发展资金储备充足
C．铸币印钞技术已普及 D．货币金融管理亟待加强
15．“春秋之时，弑君三十六。君为所弑，可谓强死矣。”“臣弑君，子弑父，非一旦一夕之故也，其渐
久矣。”由此可见
A．诸侯争霸推动宗法关系和井田制的瓦解B．孔子赋予“儒”以维护礼制社会的道义
C．东周时期开始出现强国兼并弱国的形势 D．礼崩乐坏局面导致当时人际关系的紧张
二、非选择题（满分 55 分）
16．阅读材料，回答问题。
材料一中国古代法律最早成文于春秋时期，确立于秦，成熟于隋唐，形成了中华法系。元朝对唐宋
法律整体上弃而不用，在司法实践中却也广泛援引唐律。明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，在司法实践
中又特别重视“例”，曾数次重修《问刑条例》，而最后一次重修采取“律为正文，例为附注”的形式，
开创了律例合编的体例，时人称之为“《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不
非为。非为不作，刑法何拘？”清朝法典沿袭《大明律》，同样非常重视例，制定了《大清律例》。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二13 世纪，英国通过《大宪章》，确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后，英国确立
了君主立宪制，法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律，构成了“英
美法系”。1804 年，拿破仑签署法令，颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统，很
快推广到欧洲各地，形成了“大陆法系”。“英美法系”和“大陆法系”有以下共性：法律由代表人民行
使权力的议会制定，行政机构在法律规定的框架内行使行政权，法院根据法律独立掌握司法权，司法实践
中坚持程序公正和无罪推定。
——摘编自齐世荣主编《世界史·近代史编》
(1)依据材料一，概括中国古代法律的特点。
(2)依据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲近代法律体系与中国古代法律的主要不同之处，并分析造
成不同的主要原因。
17．阅读下列材料：
材料一近110 年时间里……中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民
根本没有民主权利……回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索，
但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。
材料二中国共产党和中国人民根据自己的国情进行了新民主主义革命。在新中国成立后又从社会主
义初级阶段的实际出发，实行有自己特点的社会主义民主。
材料三中国特色社会主义民主正在不断健全、完善和发展。自 20 世纪 70 年代实行改革开放政策以
来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形
式日益丰富。人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设与时俱进，呈现出蓬勃
生机和旺盛活力。
——《中国的民主政治建设》白皮书
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