重庆市黔江中学2023-2024学年高三上学期期末复习（二）生物试题 含解析

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重庆市黔江中学 2023-2024 年高 2024 届期末复习题（二）
生物
一、单选题（共 40 分）
1. 下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是（ ）
实验标号 实验名称 观察到的实验现象
① 观察植物细胞细胞质流动 叶绿体随细胞质在细胞中无规律的运动
② 观察花生子叶中脂肪 橘黄色脂肪液滴只存在于子叶细胞中
③ 观察细胞的有丝分裂 有丝分裂后期紫色染色体上的着丝粒一分为二
④ 探究酵母菌种群数量的动态变化 酵母细胞呈球形或椭圆形
A. 实验① B. 实验② C. 实验③ D. 实验④
【答案】D
【解析】
【分析】脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
【详解】A、叶绿体运动一般是沿液泡边缘顺时针或逆时针转动，不是无规律的，A不符合题意；
B、橘黄色脂肪液滴不仅存在于子叶细胞中，B不符合题意；
C、细胞已经被解离而死亡，无法看到动态变化，C不符合题意；
D、在探究酵母菌种群数量的动态变化实验中，可以看到酵母细胞呈球形或椭圆形，D符合题意。
故选 D。
2. 人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化（ALS）是一种神经肌肉退行性
疾病，患者神经肌肉接头示意图如下。下列正确的是（ ）
A. 神经纤维处于兴奋状态会导致突触前膜将 Ach 以自由扩散的方式释放至突触间隙
B. 突触间隙的 Ach 与突触后膜上的 AchR 结合，将兴奋传递给肌细胞的过程需要电信号到化学信号的转换
C. 有机磷杀虫剂（OPI）中毒者由于 AchE 的活性受到抑制，导致突触间隙积累大量的 Ach，副交感神经末
梢过度兴奋，瞳孔放大
D. ALS 的发生及病情的加重与补体 C5（一种蛋白质）的激活相关，使用 C5a 的抗体可延缓 ALS 的发生及
病情的加重
【答案】D
【解析】
【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具
体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号)，递质作用于突触
后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。
【详解】A、Ach 属于神经递质，神经递质由突触前膜释放的方式是胞吐，A错误；
B、突触间隙的 Ach 与突触后膜上的 AchR 结合，将兴奋传递给肌细胞的过程发生的信号转化是化学信号
到电信号，B错误；
C、AchE 能将突触间隙中的 Ach 分解，有机磷杀虫剂（OPI）能抑制 AchE 活性，则导致突触间隙中的 Ach
分解速率减慢，使突触间隙中会积累 Ach,导致副交感神经末梢过度兴奋，使瞳孔收缩加剧，C错误；
D、C5a 的抗体可与 C5a 发生特异性结合，使 C5a 不能与受体 C5aR1 结合，进而不能激活巨噬细胞，降低
巨噬细胞对运动神经元的攻击而导致的损伤，因此可延缓 ALS 的发生及病情加重，D正确。
故选 D。
3. 通过设计引物，运用 PCR 技术可以实现目的基因的定点诱变。下图为基因工程中获取突变基因的过程，
其中引物1序列中含有一个碱基 T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体
系中引物1和引物2的5′端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。下列有关叙述正确的是（
）
A. 在PCR 反应体系中还需要加入4种游离核苷酸、解旋酶、Taq 酶等
B. 第3轮PCR 结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA 占1/2
C. 引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入运载体
D. 第2轮PCR，引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因
【答案】C
【解析】
【分析】PCR 的原理是 DNA 双链复制，步骤包括高温变性、复性、延伸。该过程需要耐高温的DNA 聚合
酶催化，需要四种游离的脱氧核苷酸做原料。
【详解】A、PCR 反应体系通过高温使DNA 解旋（变性），不需要加入解旋酶，A错误；
B、第3轮PCR 结束后，含突变碱基对且两条链等长的DNA 有2个，而总DNA 分子有 8个，所以占
1/4，B错误；
C、引物中设计两种限制酶识别位点，可以使目的基因定向插入限制酶切割后的运载体，C正确；
D、第2轮PCR，引物1能与图中①结合并且形成两条链不等长的突变基因，其中②较长，D错误。
故选 C。
4. 表观遗传是一种不涉及DNA 序列变化而改变生物表型的机制，并且这种改变可以遗传给子代。如 DNA
的甲基化，甲基化的 Leyc 基因不能与RNA 聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译
最终合成Leyc 蛋白，从而抑制了基因的表达。表观遗传的调控机制包括多种方式，图中主要介绍其中的 3
种：DNA 甲基化、组蛋白修饰（图中显示乙酰化和甲基化修饰）和非编码 RNA 介导的调控。下列说法错
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