贵州省六校联盟2024-2025学年高三上学期12月月考试题 历史 答案

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2025 届贵州省六校联盟高考实用性联考卷（三）
历史参考答案
一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B C D B A D C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D B C A D A B D
【解析】
1．根据材料中的“我国关于家族史最早的真实记载”并结合宗法制相关知识可知，材料反映
我国宗法观念的产生时代久远，C项正确；题干主旨强调的是家谱文化历史悠久，而非家
谱文化的内容，排除 A项；封建家长制盛行与材料主旨不符，排除 B项；材料未涉及分封
制的相关信息，排除 D项。
2．请托风气的盛行将导致政治腐败、人才选拔不公等问题，会破坏人才选拔机制的运作，B
项正确；请托风气的盛行更多与当时的社会风气、人际关系和利益交换有关，而非行政体
制调整，排除 A项；请托行为并非九品中正制形成的直接原因，排除 C项；请托风气主要
影响的是人才选拔和政治运作的公正性，而非直接加剧外戚与宦官之间的权力斗争，排除
D项。
3．根据材料中的“自运河既通以后，由南北一统之基础，遂以大定”可知，大运河贯通南北，
促进了南北之间的联系，对加强中央集权，巩固国家统一起了重要作用，故选 C项；材料
未提及城市经济的发展，排除 A项；材料无法体现运河成为航运的主要方式，排除 B项；
隋朝经济中心还未南移，政治经济中心均在北方，密切两者的联系说法错误，排除 D项。
4．结合所学知识可知，主流思想在宋代有所发展，程朱理学出现，更多关注道德伦理，使
得士大夫更加注重文化修养和内在修养，从而影响了他们的休闲方式，导致士大夫的休
闲生活也趋向于文化、益智类的活动，如弈棋等，而非唐代那种较为剧烈和直接的户外
运动，故选 D项；世俗文化反映的是市民阶层的价值观，与材料无关，排除 A项；宋代
崇文抑武，但这与士大夫的休闲生活取向没有直接关系，排除 B项；宋代体育活动并未
普及，排除 C项。
5．据材料可知，江南地区经济作物生产占主导，农产品商品化程度高，反映了传统的自给自
足小农经济受到冲击，故选 B项；材料只是强调农产品商品化程度高，区域农业经济专业
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化，没有体现区域经济格局变动，排除 A项；题干并未将当时的农产品产量与之前做对比，
所以无法看出农业生产衰退的现象，排除 C项；明清时期重农抑商政策依然严格，排除 D项。
6．依据材料“甲午战争前海军军费一年不过 200 多万两，而陆军方面的开销大约有 2400 万
到2500 万两”可知，清政府在加强新式海军建设方面认识不够，还停留在传统的陆军和
八旗兵上，缺乏远见，在新的形势下缺乏革故鼎新的决心，故选 A项；材料描述的是军费
方面的开支，并未体现财政负担沉重，排除 B项；晚清海防局势面临的威胁日益严峻，排
除C项；新式海军的军事体制并未落后，排除 D项。
7．据材料可知，非用阶级战争的手段来改革社会制度不可，更可以说除阶级战争外都是枝枝
节节的问题，反映了陈独秀主张用马克思主义分析社会问题，故选 D项；A项与题干无关；
B项是《共产党宣言》中的主要内容，非题干主旨，故排除；在国内外两重资本主义压迫
之下，反映了陈独秀对中国国情的认识水平并未提高，排除 C项。
8．由所学可知解放战争时期中共强调新民主主义经济，允许保护私人工商业的发展，故选 C
项；三大改造期间我国才进行接管私营企业的计划，排除 A项；党的工作重心转移是在七
届二中全会以后，排除 B项；推行新民主主义经济并不是对民族资本家的妥协退让，排除
D项。
9．据材料信息可知，三线建设时期中国高校迁建是一场备战导向下的高等教育资源大转移，
服务于国家战略建设的需要，故选 D项；材料涉及的是高等教育，与基础教育无关，排除
A项；高校迁建对高校办学而言困难重重，虽然催生新的高等学府，对所在城市发展也有
一定作用，但不能改变经济文化落后的状况，排除 B、C项。
10．据材料信息可知，改革开放以来，中国邮政发行了各类邮票，受众遍布海内外，可见中
国国家形象和影响力的扩大，故选 B项；邮票的多元性设计风貌并非材料主旨，材料强
调的是中国文化软实力的提升，排除 A项；大众审美能力材料没有体现，排除 C项；发
行邮票的内容可以展现改革开放的巨大成就，并非邮票是改革开放的巨大成就，且与材
料主旨不符合，排除 D项。
11．据材料信息可知，在西亚炼铁技术尚未传播进入非洲时，非洲已然存在早期炼铁活动，这
说明古代文明呈现出多源的特点，故选 C项；材料未涉及非洲地区内部各文明的情况，
无法体现区域性，排除 A项；材料没有涉及非洲手工业发展和人口迁徙的状况，排除 B、
D项。
12．据材料信息可知，拜占庭帝国的皇帝们不断出台法律法令，禁止弃养行为，后又有基督
教会介入，体现了伦理观念与法制精神的进步，故选 A项；材料无涉及基督教的广泛传
播，也没有涉及女性社会地位的变化，排除 B、C项；重视家庭伦理关系非材料主旨，排
除D项。
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