天津市三校2024-2025学年高二上学期12月联考试题 生物 Word版含答案

3.0 envi 2025-01-01 37 4 1.73MB 14 页 3知币
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2024—2025 学年度高二年级第一学期联合考试
生物 试 卷
注意事项：
1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分。满分 100 分，考试时间 60 分钟。
2. 答Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，只交答题卡，试卷学生带走，
以备讲评。
第Ⅰ卷(选择题，满分 60 分)
一、选择题(本题共 30 小题，每小题 2分。四个选项中只有一项最符合题目要求，请将答案涂写在答题卡相
应的位置中。)
1. 从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢 (如下图) 以适应冷环境。综合激素调节的
机制，下列说法正确的是 ( )
A. 当糖皮质激素含量低时，能促进垂体分泌促肾上腺皮质激素
B. 糖皮质激素能增强机体产热是通过其自身分解代谢供能实现的
C. 促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺
D. 图中所示调节系统方式能放大激素的调节效应
2. 如右图①②分别代表不同的细胞，A表示相应物质，不符合该模型的是( )
A. ① 甲状腺细胞，②垂体细胞，A甲状腺激素
B. ① 传出神经元，②肌细胞，A递质
C. ① 细胞毒 T细胞, ② 靶细胞, A 抗体
D. ① 胰岛 B细胞, ② 肝细胞, A 胰岛素
3. 下图为鸟类繁殖活动的调节示意图。有关分析不正确的是 ( )
A. 鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的
B. 机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑
C. 乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素，可促进性腺分泌性激素
D. 丙进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌
4. 为探究下丘脑对哺乳动物生理活动的影响，某学生以实验动物为材料设计一系列实验，并预测了实验结
果，不合理的是( )
A. 若损毁下丘脑，再注射甲状腺激素，可抑制 TRH 分泌
B. 若切除下丘脑，抗利尿激素分泌减少，可导致机体脱水
C. 若损伤下丘脑的不同区域，可确定体温调节中枢具体部位
D. 仅切断大脑皮层与下丘脑的联系，短期内恒温动物体温相对稳定
5. 下列关于在特定条件下人体发生的生理变化的叙述，正确的是( )
A. 马拉松运动员比赛过程中：抗利尿激素分泌减少→尿量减少
B. 吃过午餐 1个小时内：胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常
C. 冬泳爱好者冬泳入水时：下丘脑体温调节中枢兴奋→皮肤毛细血管收缩
D. 长期摄入蛋白质不足：血浆渗透压升高→组织液含量增多
6. 吞噬细胞对细菌的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 吞噬细胞特异性吞噬细菌抗原
B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程
C. 加工处理后的抗原呈递给 B 或T淋巴细胞
D. 图示过程体现了免疫系统的免疫防御和免疫监视功能
7. 呼吸障碍时，机体内 CO₂ 不能及时排出，会导致血液中 CO₂ 分压升高、pH 下降，患者出现心跳加快、血
压下降、呼吸困难等症状，临床上称为呼吸性酸中毒。下列叙述错误的是( )
A. 正常生理条件下，骨骼肌中
CO ₂
运输方向是细胞内→组织液→血浆
B. 血液中
CO ₂
浓度升高刺激相关感受器，使呼吸加强的过程仅有神经调节
C. 呼吸性酸中毒的患者可通过静脉注射适量的碳酸氢钠溶液缓解症状
D. 出现呼吸性酸中毒时，患者交感神经活动占据优势，导致心跳加快
8. 下列过程发生在人体内环境中的是 ( )
A. 神经递质扩散至突触后膜 B. 葡萄糖分解为丙酮酸
C. 泪液中的溶菌酶杀死病菌 D. 浆细胞合成抗体
9.不慎感染了H7N9 禽流感病毒的患者机体会产生相应的免疫应答。该患者体内变化正确的是( )
A. 病毒会在呼吸道的分泌物中大量增殖 B. 辅助 T细胞可直接消灭 H7N9 禽流感病毒
C. 浆细胞表面具有该病毒的特异性受体 D. 抗体能有效降低该病毒感染细胞的能力
10. B7 是细胞表面一种黏附分子，肿瘤细胞表面缺乏 B7 分子。科研人员将B7 基因导入肿瘤细胞，发现细胞
毒性 T细胞对肿瘤细胞的杀伤力显著增强。下列相关叙述，正确的是 ( )
A. 机体主要通过非特异性免疫清除体内的肿瘤细胞
B. 肿瘤细胞表面缺乏 B7 分子是其逃逸免疫监视的一种途径
C. 细胞毒性 T细胞识别并裂解靶细胞的过程与 B7 分子无关
D. 过量表达移植器官的 B7 分子有利于减弱排异反应
11. 进行器官移植手术常发生免疫排斥反应，下列相关分析不正确的是( )
A. 发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的 HLA 不同
B. 白细胞可识别“非己”的 HLA 发起攻击而引发免疫排斥
C. 活化的B细胞通过分泌细胞因子裂解来自供体器官的细胞
D. 使用T细胞特异性的免疫抑制药物可降低免疫排斥反应
12. 如图为某课外学习小组用玉米胚芽鞘进行的部分实验，该实验说明( )
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