湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期12月月考历史试卷答案

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2024 年高一 12 月月考
高一历史参考答案
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16(1)信息 1:诸侯国数量减少:统一趋势加强,中原以及少数民族地区出现局部统一趋势,具有初步
域边界意识。
信息 2:修建长城:兼并战争更加频繁,周边部族压力增加(周边少数民族强大)。
信息 3:三家分晋,秦国崛起并迁都咸阳:兼并诸侯,政治力量重组(新兴地主阶级力量壮大,分封
制日益遭到破坏)。
信息 4:北方部分民族逐渐消失:少数民族与中原民族交往交流交融,华夏认同意识增强,华夏族发
展壮大。
信息 5:出现了新城市:生产力有了显著提高,封建经济逐步发展起来。(信息 1分,说明 2分,任
答两点得满分,其他言之有理也可得分。
(2)变化:中国古代经济重心南移(由黄河中下游地区转移到长江中下游地区)。
原因:①北方战乱较多,南方相对和平稳定;②北方农民大批南迁,带去了先进的生产技术,提供了
大量的劳动力③江南统治者比较重视发展经济;④南北方劳动人民共同辛勤劳动,开发了江南;⑤南方
生产条件和自然环境比较优越。(6分,任答三点即可
17、(1)宋朝:宋初实行改革,削夺节度使权力,弱化地方军力;监督地方行政,文臣执掌地方,加
对地方财政掌控。吸取前朝教训多措并举,削弱地方权力,维护了中央集权;但也形成“三冗”“两积”
局面。
元朝:开创了行省制度,执掌地方经济、军事大权;对地方权力管理宽严并举;巩固了中央集权和国
家统一。(措施 2分,辩证评价 2分,每个时期答案 4分,共 8分)
2)原因:废行省设三司的弊端凸显;地方权力分散且弱化,严重影响了地方的行政效率;地方过于分
权也不利于中央集权的强化;监察和管理地方的需要。(4分,任答两点即可)
认识:要在继承中发展因时而变,因事而变;既要注重中央集权统治也要注意调动地方的积极性;
既要注重制度建设又要注意人事流变;地方制度建设需要构建体系,互相配合1分,任答三点得 3分,
其他言之有理也可得分。)
18、(1)变化:决策部门出现一体化的趋势;政事堂工作重心由辅助决策向分理行政倾斜;皇帝近臣
与机务决策。(每点 2分,任答两点 4分)
特点:集体议政、集体决策。(2分)
2)促进了农业生产的商品化,推动了商品经济的发展;增加了政府财政收入;促进了民族间经济文化
交流,有利于缓和中原王朝与周边民族政权的关系;推动了茶文化全面发展,丰富了人们的精神文化生活
推动了对外贸易发展,使茶叶成为中华文化的象征之一;促进了人与人之间的交往。(8分,答出四点 8
分)
19、示例 1
观点:民族冲突与交融促进了统一多民族国家的发展。(2分)
阐述;春秋战国时期,国家分裂,中原各政权与周边少数民族冲突不断,这客观上扩大了各民族之间
的交往,华夏认同观念也因此逐渐产生。与此同时,中原华夏族吸收大量新鲜的血液,不断发展,直至秦
灭六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族国家。魏晋南北朝时期,国家分裂民族政权林立,原有
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