第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴(教材解读与拓展)-2022-2023学年高一政治上学期期中期末考点大串讲(统编版必修1)

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第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
【课程标准】
阐明中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族
伟大复兴的目标,明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会
主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
【考情分析】
本专题属于中国特色社会主义的知识,考查学生的政治认同,在高考中所占比重较大
(1)从命题的内容上看,中国特色社会主义的内容都属于高考的重点。
(2)从考查形式上看,选择题和非选择题都有考查,观点题、探究性试题是考查的重要形式。
(3)从考查策略来看,可结合十九届六中全会、中共十九大、中共二十大召开等热点进行思考。
【考向预测】
考向 1: 中国特色社会主义进入新时代。中国特色社会主义新时代是中国发展新的历史方位。阐述中
国特色社会主义进入新时代的意义。中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?如何解决
该矛盾?
考向 2 : 实现中华民族伟大复兴的中国梦。运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的知识,简要
说明中国梦与个人梦之间的关系。分析航天人不断探索实验的过程是如何体现中国梦的。百年征程波澜壮
阔,百年初心历久弥坚。说明新时代中国共产党应如何实现历史使命。
考向 3:习近平新时代中国特色社会主义思想。运用中国特色社会主义的知识分析,为什么说习近平
新时代中国特色社会主义思想是 21 世纪马克思主义创新发展的典范?
【思维导图】
本课知识体系
【知识解读】
第四课×只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框题 中国特色社会主义进入新时代
一、新时代的科学内涵
1是我国发展新的历史方位。
21是承前启后,继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟
大胜利的时代。(从历史脉络看)
(2)是决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(从国家角度看);
3
民角度看)
4是全体中华儿女勠力同心,奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(从中华民族看)
5是我国日益走界舞台,不断为人类作出的时代。(从国地位看)
★★3、重要标志:社会主要矛盾的新
★★★4、意义:
1
来的伟大实现中华民族伟大复兴的(历史
2
社会主义伟大(政治
3
贡献了和中国方界层次
二、新时代我国社会主要矛盾。
1
展之间的矛盾。
21来,我们党团结全国各族人民不,了温饱问,
,广,,
面进入世
(2)发展的不平,日益增长的美好生活要的主要制约因素
3
1
发展的
2
××并将长于社会主义初级阶段本国情
××我国是世大的发展中国家的国
(3):
××① 牢社会主义初级阶段这×
××② 牢牢立足社会主义初级阶段这
××③ 牢坚持党的路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线
★★★4线
的社会主义现代化强国而奋斗。
、新时代坚持和发展中国特色社会社会主义要一
1.(为什么)新时代,坚持和发展中国特色社会社会主义的
新时代中国特色社会社会主义是中国共产党导人民进行伟大社会命的成导人民
进行伟大社会命的继续,之进行下
2.)我们应如何坚持和发展中国特色社会社会主义?(发思维)
1
新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大社会命进行好。
2新时代是奋斗的时代,一个人都是新时代的见证者、开创、建设
3使
进党的建设新的伟大程,一意识、风险挑战
4导思想:马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义体系为导思想。
5
6线坚持党在社会主义初级阶段线
7自信:中国特色社会主义自信、自信、度自信、化自信。
第二框题 ××实现中华民族伟大复兴的中国梦
一、中国梦的本是国家强、民族兴、人民
1.(是什么)内涵:中国梦的本强、民族兴、人民
是要全面建成小康社会,此基础上建设强民主的社会主义现代
化强国。
是要使中华民族更坚强有力地自民族之,为人类作出更大的
是要坚持人民为中心,进人民进人的全面发展,
步前进。
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