2024年高考特训卷 思想政治【新教材】核心考点增分练 45

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核心考点增分练 45　概念与判断
一、选择题
1．依据不同的标准，可以对判断进行不同类型的划分。下列判断中，本身不包含其他
判断的判断是(　　)
A．中国从来不惹事，也从来不怕事
B．只有拥有了知识，你才真正拥有了财富
C．余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也
D．本次考试，王同学比张同学多 5分，张同学比李同学多 5分
2．[2023·山东泰安高三阶段练习]习近平总书记指出，对破坏生态环境的行为不能手软，
不能下不为例。绿水青山就是金山银山，良好的生态环境是最普惠的民生福祉，人不负青
山，青山定不负人。我们不能以牺牲环境为代价换取一时的经济发展。习近平总书记关于
生态环境保护的论述是(　　)
① 以概念为基本单元进行的思维　②以感性形象作为思维的基本单元　③以形象思维
为主，并辅之以抽象思维　④通过概念之间的关系及推理形式呈现的
A．①②　 B．①④
C．②③　 D．③④
3．[2023·江苏南京高三期中]全国科学技术名词审定委员会部分专家学者经过深入研讨，
对“元宇宙”的名称、释义形成共识。“元宇宙”被释义为：人类运用数字技术构建的，
由现实世界映射或超越现实世界，可与现实世界交互的虚拟世界。从逻辑与思维的角度看
此概念(　　)
① 旨在明确该技术和产业的发展方向　②是抽象思维，思维表达具有严谨性　③种和
属分别是“元宇宙”和“虚拟世界”　④运用了分析和综合的辩证思维方法
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
4．所谓基本经济制度，就是反映一个国家生产关系的基本制度规定，在整个经济制度
体系中具有基础性地位。“按劳分配为主体、多种分配方式并存”“社会主义市场经济体
制”同“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”一道构成社会主义基本经济制度。这
表明(　　)
① 基本经济制度的内涵与外延共同规定了这一制度的本质属性　②“社会主义基本经
济制度”与“社会主义市场经济体制”是属种关系　③我国的分配制度和社会主义市场经
济体制的关系是反对关系　④我国的分配制度和生产资料所有制结构的关系是矛盾关系
A．①③　 B．②④
C．②③　 D．①④
5．“无理数”与“无限不循环小数”、“有理数”与“整数”、“实数”与“虚数”、
“正整数”与“负整数”，以上四组概念间关系用欧拉图分别表示为(　　)
A．②①③④　 B．②③①④
C．②①④③　 D．①②③④
6．对于“公有制经济是国民经济的主体”这一判断认识正确的是(　　)
①“公有制”具有“国民经济的主体”的性质，因而该判断为性质判断　②“公有
制”为该判断的量项　③“国民经济”是该判断的谓项　④“是”表示该判断的联项
A．①②　 B．②③
C．②④　 D．①④
7．人们认识事物，首先要判断它们是什么或者不是什么，就是要对事物的性质作出
“有”(是)或者“无”(不是)的断定。这就需要运用性质判断。下列判断的表述属于正确运
用性质判断的是(　　)
① 中学阶段是我们学习的重要阶段　②如果某个数不能被 2整除，它就不是偶数　③
仙人掌既不像花草，也不是植物，样子长得很特别
④ 所有又长又臭的文章是不应该在报上发表的
A．①②　 B．①④
C．②③　 D．③④
8．[2023·辽宁朝阳高三阶段练习]张三对“直线平行”作了如下定义：在同一平面内，
两直线不相交不重合，即平行(如图)。在这一定义中(　　)
①“直线平行”是被定义项　②张三犯了“否定定义”的错误　③“平行”与“不相
交”属于矛盾关系　④张三实现了从思维抽象到思维具体的飞跃
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．对于判断“这局围棋要么甲胜(p)，要么乙胜(q)”认识正确的是(　　)
A．这是一个相容选言判断，两个选言支判断(p、q)可同时为真
B．当p为真，q为假时，该判断为假
C．当p为假，q为真时，该判断为真
D．当p为真，q为真时，该判断为真
10．赵老师：我主张李梅和张华同时参加物理竞赛。李校长：我不同意你的观点。以
下哪项最准确地表达了李校长的意见？(　　)
A．李梅和张华不可以参加物理竞赛
B．李梅和张华至少有一人不可以参加物理竞赛
C．李梅和张华都可以参加物理竞赛
D．如果李梅可以参加物理竞赛，那么张华也可以
11．小明爸爸承诺，如果小明期末考试考年级第一，就带他出去玩。下列情况中，小
明爸爸说话不算话的是(　　)
A．小明期末考试考了年级第一，小明爸爸带他出去玩了
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