2023-2024学年高中政治统编版选择性必修3课后习题第3单元第8课第二框　分析与综合及其辩证关系含答案

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第二框　分析与综合及其辩证关系

必备知识基础练

1.牛顿用三棱镜把日光分解为按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列着的彩

色光带,这就是光的色散。把光波分解成频谱,分别研究各个成分的波长,这才明

确了光的颜色的本质。在这里,牛顿运用的是(　　)

A.分析的方法 B.综合的方法

C.演绎的方法 D.归纳的方法

2.正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映;人的具体感

觉与抽象思维都是人脑对客观事物的反映;人们对过去、现在和未来的认识都是

人脑对客观事物的反映。因而,意识是客观存在在人脑中的反映。上述结论的产

生过程主要体现了(　　)

A.分析基础上的综合

B.综合指导下的分析

C.单纯的分析

D.纯粹的综合

3.“十四五”规划提出:支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区、浦东打造社

会主义现代化建设引领区、浙江高质量发展建设共同富裕示范区。“十四五”

规划部署坚持的思维方法是(　　)

① 坚持分析法,明确不同地域的特点　②坚持综合法,统筹布局经济社会发展　

③在分析基础上构建对事物的整体性认识　④在综合的指导下,具体分析局部的

优势

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

4.一位高明的医生在诊断病人的病情时,总是从总体上着眼,即当他把病人这一有

机体的某个部分分解出来加以考察的时候,总是以该病人这一活的有机整体、有

机体的各个部分之间的互相联系和相互作用为前提,否则就难以诊断病情。这说

明(　　)

A.分析是综合的基础

B.综合是分析的先导

C.分析为综合做准备

D.没有科学分析的综合是空洞抽象的

5.要正确认识事物的本质和规律,必须培养科学的思维方法。人们思考问题的过

程,是形成概念、作出判断、进行推理的过程,是分析和综合相结合的过程。分析

与综合相结合的具体方法很多,贯穿于其中的核心是矛盾分析的方法。它要求(　

)

① 对矛盾各方面及其关系既分析又综合

② 对其他各种矛盾关系既分析又综合　③对物质和运动的关系既分析又综合　

④对矛盾的普遍性和特殊性既分析又综合

A.①④ B.①②

C.①②③ D.①②④

6.全国人大代表康厚明在市人社局了解到,月收入在2 000 元以下的农民工达

50%,他认为,沿海出现的用工荒,本质上也是工资福利的问题,提高农民工工资水

平,可以有效解决“用工荒”问题。对康厚明分析“民工荒”问题方法的认识,正

确的是 (　　)

① 运用了定量分析　②运用了定性分析

③ 在分析基础上的综合　④单纯的分析没有综合

A.①② B.①③

C.①②③ D.①②④

7.只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系,把这些要素综合为一个

整体和过程,才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明(　　)

A.分析与综合同等重要

B.分析是综合的先导,综合是分析的基础

C.只有对事物进行分析,才能认识事物的本质和规律

D.只有对事物各要素从内在联系上加以综合,才能正确地认识整个客观对象

8.在音乐艺术里,旋律就是多种因素的综合体,其中各音的时值不同、强弱不同、

高低不同等。对音乐旋律的构思,既要分析各个要素,又要把它们有机地联结起来,

从而在整体上形成具有感人力量的音乐作品。这说明(　　)

① 事物都是由它的各个部分、关系、属性构成的　②事物都是由它的若干变化、

发展阶段内在联结而构成的　③人们认识事物时,既要对其各个要素进行分析,又

要从整体上综合把握　④只有坚持分析与综合相结合的科学思维方法,才能正确

地认识客观事物

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

9.毛泽东同志在《论持久战》中指出,中日战争……是半殖民地半封建的中国和帝

国主义的日本之间在二十世纪三十年代进行的一个决死的战争。这是对中日战

争矛盾总体的分析。具体而言,“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助

我多助”,所以,这场战争会经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同的阶段,我

们应该采取不同的战略方针。经过持久战,最后的胜利一定是中国的。

(1)上述材料体现的思维方法是(　　)

A.分析法

B.综合法

C.分析与综合法

(2)我们应该如何自觉有效地运用该方法认识事物?

能力素养提升练

10.某省抓住机遇,紧紧抓住自身特色,突出旅游主题形象,加大宣传力度,大力发展

特色旅游,促进地区发展。抓住自身特色,发展特色旅游运用的思维方法主要是(

)

A.在综合指导下的分析

B.在分析基础上的综合

C.把旅游业从其他产业中分解出来

D.从人民的愿望出发

11.(2022·湖南岳阳期末)在上海某十字路口,路边的电子显示屏有一句提示:“缓解

路口拥堵——司机礼让行人,行人疾步快走。”这句提示语体现的辩证思维方法

是(　　)

A.归纳与演绎的统一

B.分析与综合的统一

C.从抽象上升到具体

D.动态与静态的统一

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