2023-2024学年高中政治统编版 必修4课后习题 第三单元 第九课 第二框 文化发展的基本路径 含解析

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第二框 文化发展的基本路径
合格考达标练
1.2020 年是紫禁城建成 600 ,故宫博物院凭借数十亿级像素超高清影像技术、VR 技术,将紫禁城完
整、高清、立体、真实地搬上网络,用影像和声音为观众打造沉浸式游览体验。此举不仅带来了可
观的经济效益,还给故宫品牌注入了新的活力。这主要得益于(  )
① 立足中华文化资源,创新发展传统文化 ②创新文化传播途径,发掘文物历史价值 ③依托大众传
媒传递、创造文化强大功能 ④发挥现代传媒优势,激发传统文化活力
                
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 B
解析拥有 600 多年历史文化的故宫,利用高清影像技术、VR 技术,将紫禁城完整、高清、立体、真
实地搬上网络,不仅带来了可观的经济效益,还给故宫品牌注入了新的活力,这主要得益于故宫立足中
华文化资源,创新发展传统文化,发挥现代传媒优势,激发传统文化活力,①④ 正确;文化传播的途径没
有创新,错误;大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能,没有创造文化的功能,错误。
2.一个国家、一个民族不能没有灵魂。作为精神事业,文化文艺、哲学社会科学当然就是一个灵魂
的创作。古人讲:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”今天我们提到老子、孔子、孟子,想到的是
《道德经》《论语》《孟子》;提起陶渊明、李白、杜甫,想到的是他们的千古名篇。这启示文化文
艺与哲学社会科学工作者要(  )
① 立足当代现实,反映时代呼声 ②继承优秀传统,奉献文化精品 ③传承经典文化,摒弃流行文化 
④弘扬革命文化,发展先进文化
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 A
解析文章合为时而著,歌诗合为事而作。这启示文化文艺与哲学社会科学工作者要立足当代现
,反映时代呼声,符合题意;今天我们提到古代名家,想到的是他们的千古名篇,这启示文化文艺与
哲学社会科学工作者要继承优秀传统,奉献文化精品,符合题意;摒弃流行文化的说法错
;材料不涉及弘扬革命文化,发展先进文化,不符合题意。
3.坚定的理想信念不是先天就有的,不是随意就可以得到的,也不会自发地产生。怎样坚定共产党人
的理想信念?途径有两个:一个是学习,一个是实践。这启示我们开展理想信念教育(  )
① 必须高扬主旋律,唱响正气歌 ②必须坚持学而信、学而思、学而行 ③要把学习成果转化为坚
定意志和自觉行动 ④从我做起、从现在做起、从点滴小事做起
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
答案 B
解析根据一个是学习,一个是实践可知②③符合题意;①④ 不符合题意。
4.中国国家博物馆“春雨”志愿服务队奔赴西北某少数民族贫困,为小学生送去“创造
我们的发现之旅”流动展览讲活动。展览内容分安居有式、华服美饰美食妙用、文
化天、经贸通商、文娱雅趣四通八达等多部分,依托 50 多件()珍贵文物,现古今来的
“中国创造”。通过这样的活动(  )
使学生的成得到文化春雨滋润 ②能帮助学生感悟创新是文化有生与活力的保证 ③
实现了西北少数民族地文化事业的繁荣昌盛 ④进了中文化的流和发展创新
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 A
解析中国国家博物馆春雨工程志愿服务队奔赴西北某少数民族贫困地区,为小学生送去创造
——我们的发现之旅流动展览宣讲活动,使学生的成长得到文化春雨的滋润,能帮助学生感悟创新
是文化富有生机与活力的保证,①② 正确;题干中的活动有利于西北少数民族地区文化事业的繁荣昌
,“实现的说法错误,不选;题干中并不涉及中外文化,不选。
5.年来,中国红礼服龙凤袍仙鹤服、孔雀衣等中国传统文化的服装断走向际舞台,
西方现代的设计方法,传统与现代相结,服装设计注入新的活力。此可(
)
① 民族文化是民族生与发展的精神根基 ②传统文化果能顺应社会生活的变迁就能进社
会的发展 ③不民族文化之间流、借合是文化创新必然要经历的过程 ④不民族
文化的平等交流、相互,能共同推世界文化的创新
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
答案 D
解析材料未直接体现民族文化是本民族生存与发展的精神根基,不符合题意;“传统文化如果
能顺应社会生活的变迁就能促进社会的发展阐释的是传统文化的作用,与材料没有直接关系,
符合题意;代表中国传统文化的服装走向际舞台,断融入西方元素,这体现了文化的流、
,有利于将中华优秀文化推向世界,有利于助推世界文化的繁荣与发展,③④ 符合题意。
6.近平总书记指出,建中国特色哲学社会科学,要体现继承、民族。要融通马克思主
的资源、中华优秀传统文化的资源、国哲学社会科学的资源,坚持不忘本来、吸收外来、面向未
来。这的有 (  )
① 文化创新要立足于融通文化资源 ②持民族文化的本色才进文化创新 ③吸收
文化的精华是进文化创新的时代要 ④文化创新的本质在于入发掘传统文化的价值
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 C
解析体现继承、民族,中华优秀传统文化的资源本来,的是有保
民族文化的本色才进文化创新,符合题意;马克思的资源”“国外哲学社会科学
的资源坚持吸收外来,的是吸收国外文化的精华是进文化创新的时代要,符合题
;文化创新要立足于社会实践,错误;文化创新本上是为社会实践服务的,而不能说文化创
新的本质在入发传统文化的价值,错误。
7.敦煌文化融通西、博,是一种崇唯美向善守正、开放包容的文化,有“各美其美
之美,美美与共、天”的胸襟际性、开放性包容性的品,成为不文明
互鉴的典。开创了不国家、不民族、不文化之间友好交流的华篇章。材料表(  )
① 中华文化能够求同存异兼收并蓄 ②文化发展中要吸收外国文化有益成果 ③促使文化
永葆生命力和竞争力 ④敦煌文化的竞争远远高于来文化
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
答案 A
解析敦煌文化通中西、博众长”“际性开放性包容性等信息中华文化能够求
兼收,文化发展中要吸收外国文化有益成果,①② 正确;继承发展可促使文化永葆
命力和竞争,流不可,错误;高于上。
8.某电根据中国登山队队员 1960 年和 1975 年两次登顶珠峰的史实改编,中国登山队完成世界
首次北坡登顶并实地勘测出属于中国自己测量珠峰的“中国高”。为了部电更加真实,
去海拔 5 200 多米岗什卡体验生活。有人,观影过程是一次深刻国主教育,
名中国人要用“攀登精神”来热爱我们大的国。从中得的启示是(  )
① 文化创作要注实践,动文化体制改革 ②要用高的精神造人,用优秀的作品鼓舞人 
③先进的文化能丰富精神世界,强精神力 ④作品必须反映真实事实,释放恒久
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
答案 C
解析题干材料不涉及文化体制改,不选;使作品反映了真实事实,会释放恒久,
不选;“观影程是一次深刻国主义教育,一名中国人都要用‘攀登精神热爱我们大的
②③符合题意。
等级考提
一、选择题
9.共建“一带一”提以来,政策沟通设施联通贸易畅通、资金融通、民心相通等五通
设方面取得明进展,沿线各国文明之间流、合、发展与共存搭建了新的平台,、共
建、共的“一带一”合作理念得到国社会的广泛认同此可(  )
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