《2022-2023学年高二政治同步精品课堂（统编版必修4）》8.1 文化的民族性与多样性（练习）（解析版）
第8课 学习借鉴外来文化的有益成果
8.1 文化的民族性与多样性
选择题
1．（2022·浙江·高二阶段练习）古代希腊、古代印度、古代中国等文明都产生了伟大
的思想家，他们提出的思想原则塑造了不同文化传统，各具特色，极大地推动了人类
文明的发展。这说明（ ）
A．文化既是民族的又是世界的
B．价值观是民族文化的核心和灵魂
C．文明是人类进步和开化状态的标志
D．民族文化是一个民族区别于其他民族的根本标志
2．（2022·湖北·浠水县实验高级中学高二阶段练习）中国电视剧不仅传递着中国优秀
传统文化，也映照着中国人民的火热生活。在中缅建交 70 周年之际，反映中国年轻人
奋斗精神和拼搏精神的缅语配音版《欢乐颂》、《奋斗》在缅甸相继热播，精彩的中
国故事被传递和讲述，两国人民的友谊逐渐加深，更多动人的“澜湄故事”不断上演。
中国电视剧在缅甸的热播表明（ ）
① 文化交流必须保持自己的民族特色
② 影视作品是民族文化的核心和灵魂
③ 我国传统文化得到世界上其他民族的认同
④ 民族文化在交流中增强着自尊和自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2022·江苏·灌南县第二中学高二阶段练习）“大英博物馆 100 件文物中的世界
史”“卢浮宫的创想”“浴火重光——来自阿富汗国家博物馆的宝藏”……这些展览
让我们能感受到不同国家的文化与历史。下列观展感受中，对文化的多样性持有正确
态度的是（ ）
A．人类文明的发展史是一个互相影响、互相借鉴、逐渐趋同的过程
B．文明间有“特性”，更有着“共性”，我们应增进理解，追求统一
C．人类文化遗产通过丰富多彩的文化表现形式来表达、传承和弘扬
基础篇
D．文化交流需要相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步
4．（2022·甘肃省临夏县中学高二阶段练习）面对百年变局和世纪疫情，不同文明之
间如何和谐相处、共谋发展是各国共同面临的重大挑战。2022 年1月10 日，第二届文
明交流互鉴对话会在北京举行。来自世界不同文明地区的 260 余名代表以云端和线下
方式出席会议。对于不同文明之间如何和谐相处，下列说法正确的是（ ）
①努力消除中西文化的差异与隔阂
②注重吸收和借鉴外来文化的有益成果
③坚信本民族文化是世界上最优秀的文化
④ 在交流中要尊重差异，理解个性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．（2022·陕西·榆林市第十中学高二阶段练习）早在17 到18 世纪，伴随东西方之间
的贸易往来和文化交流，带有独特东方韵味的刺绣、陶瓷等中国工艺品深受西方世界
欢迎，其纹样、色彩工艺技法等对西方的绘画建筑、工艺美术设计、服装服饰设计产
生深远影响，以至于在后来流行的巴洛克艺术、洛可可艺术中都能看到中国艺术风格
的影子。从这段史料可以推断出（ ）
① 世界文化是由不同国家的文化共同构成的
②商业贸易促进中华文化走向世界
③ 文化多样性是人类文明进步的重要动力
④ 各民族都有自己的文化个性和特征
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
6．（2022·山东·莱州市第一中学高二阶段练习）每个民族都有自己独特的文化。我国
的长城，是中华灿烂文化的瑰宝，是享誉世界的古建筑，埃及的金字塔、印度的泰姬
陵 、柬埔寨的吴哥窟等建筑同样广受各国人民的赞誉。这说明（ ）
① 我们要认同本民族文化和其他民族文化
② 民族文化是民族生存和发展的精神根基
③ 我们要尊重世界文化的多样性
④ 文化是民族的，也是世界的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2022·山东·莱州市第一中学高二阶段练习）2020 年“穿越时空遇见你”依托“张
大千与毕加索在法国交流”这一历史事实，在四川征集 4—18 岁有绘画基础的青少年
前往法国参加文化交流活动，展示推广传播巴蜀文化，向大师致敬、与大师对话。该
活动（ ）
① 有利于提高中法两国文化的国家影响力
② 说明文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
③ 有利于消除中法文化之间的差异，推动世界文化的发展
④向其他国家传播了中华文化，发挥了中华文化的主导作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2022·黑龙江·哈尔滨市剑桥第三高级中学有限公司高三阶段练习）2月4日，一
场令世界惊艳的开幕式点燃了人民的激情和梦想。奥运赛场冰雪健儿为了梦想奋勇拼
搏。吉祥物冰墩墩也意外走红，成为这场冰雪盛会超高热度的最佳主角。运用哲学与
文化分析问题( )
A．文化的民族性是发展本民族文化的内在要求，也是世界文化繁荣的必然要求
B．文化发展坚守文化立场，全面继承传统文化，推动当代文化的发展
C．大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础
D．冰墩墩是中华民族共同的精神标识。涵养中华民族共同价值观
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