《2022-2023学年高二政治同步精品课堂（统编版必修4）》4.1 人的认识从何而来（练习）（原卷版）

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第四课 探索认识的奥秘
4.1 人的认识从何而来
一、单选题
1．（2022·江苏省如皋中学高一期末）为实现碳达峰、碳中和目标，建立有利于促进绿色能源生产消费的
市场体系和长效机制，我国已推动开展绿色电力交易试点工作，将会为全球可再生能源发展提供中国方案。
这体现了（ ）
A．实践是获取认识的唯一途径
B．实线是人们认识世界的一切活动
C．矛盾普遍性寓于特殊性之中
D．矛盾的特殊性包含在普遍性之中
2．（ 2022·全国·高二课时练习）2020 年11 月24 日4时30 分，中国在中国文昌航天发射场，用长征五号
遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，顺利将探测器送入预定轨道，嫦娥五号．是负责嫦娥三
期工程“采样返回”任务的中国首颗地月采样往返卫星，由此拉开了我国“绕、落、回”中的第三步。这
表明实践活动具有（ ）
① 主观可控性 ② 直接现实性 ③ 不可复制性 ④ 社会历史性
A ．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2022·广东汕尾·高二期末）2022 年4月16 日，神舟十三号航天员乘组安全返回，中国空间站关键技
术验证阶段完美收官，随后我国在 2022 年发射天舟四号货运飞船，神舟十四号载人飞船等，完成空间站的
在轨建造……中国空间站遨游太空，中国人奔赴星辰大海、和平利用太空的步伐永不止步。材料蕴含的哲
理有（ ）
① 实践具有主观能动性和社会历史性
② 事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
③ 事物发展的趋势是量变和质变的统一
④ 科学实验是维系人类生存发展的活动
基础篇
A ． ①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2022·陕西西安·高二期末）“元宇宙”是通过数字化形态承载的平行宇宙，是基于未来互联网而具有
链接感知和共享特征的 3D 虚拟空间，它通过虚拟增强的物理现实，呈现收敛性和物理持久性的特征 。
2021 年12 月，百度 CreateAI 开发者大 会取消 线下会场，全 程在 “元 宇宙 ”产品“希壤”里 举办 用
ARVR、MR 等视觉交互技术融合，呈现了百度在前沿技术方面的最新观点，展示了中国的科技能力。下
列对“元宇宙”的认识正确的是（ ）
①“元宇宙”的呈现离不开联系的条件性和多样性
②“元宇宙”是人类意识主动创造出来的观念世界
③“元宇宙”可以实现人类意识的直接现实性．对接现实需要
④“元宇宙”延伸了人类的认识器官，推动了人类认识的发展
A．①④ B ．②③ C ．①② D．③④
6．（2022·甘肃张掖·高二期中） 2021 年7月，基于“中国天眼”的观测，我国科研人员首次找到了脉冲
星三维速度与自转轴共线的证据，相关论文已在国际学术期刊《自然天文》上刊发。这一研究成果进一步
佐证了（ ）
①透过“思维的眼睛”能够揭示世界的奥秘
② 认识是实践发展的根本动力
③ 实践是检验认识真理性的唯一标准
④ 认识具有反复性，经历多次曲折才能获得
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二、非选择题
7．（2022·全国·高三专题练习）为做好冬单年象服务保险工作，等发部自详细制定了点体工作方置、专项
方置、技术力量以及府急预置，组织实施了“智慧冬单”天气预报示范计划，全力推进冬奥气象保障各项
工作。
通过强化科技攻关加强气象预测能力建设，在赛场及周边共建设各种现代化气象探测设施 441 套，建
成山地赛场核心区域 100 米分辨率、逐 10 分钟快速更新的“北京睿图”数值预报模式体系。组织开展冬季
复杂地形下多维度气象综合观测试验，借助系列测试赛开展气象保障实战服务。全面检验筹备情况、分析
各类风险隐患，提升了冬奥赛区气象综合监测能力。经过 6年多的努力，筹备工作全面就绪，完全达到了
“百米级、分钟级”的精准预报标准。
结合材料，运用哲学知识，说明气象部门如何做到“百米级、分钟级”精准预报。
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