《-【上好课】2022-2023学年高二政治同步备课系列（统编版必修4）》8.2文化的交流与融合（教学设计）
8.2 文化的交流与融合（教学设计）
一、教学目标
必备知识：文化交流的原则、作用以及正确对待文化交流的态度;文化交融的原因、作用以
及正确对待文化交融的态度
关键能力:综合运用所学知识分析古今中外文化交流与文化交融事件的本质
二、核心素养
政治认同:在经济全球化的今天，我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相
互学习、相互借鉴。
科学精神:正确对待文化的多样性，推动不同民族文化的交流交融。
公共参与:正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。
三、教学重难点
教学重点：文化交流与文化交融的作用;正确对待文化交流与文化交融的态度
教学难点：文化交流与文化交融的必要性
四、教学过程
导入新课：播放视频：2022 年7月8日主题为"民族融合,共同繁荣"的2022 丝绸之路周
在中国丝绸博物馆正式开启,多个大展将带领公众领略独特的丝路文化,感受这个数千年
间文化交流中心的独特魅力……，引出 8.2 文化的交流与融合
（二）新课讲授：
总议题：文化的交流与融合
议题一：文化交流与文化发展
探究：
展示材料：古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之
路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、
石榴。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技
术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。
汉代，张骞出使西域，打通东方通往西方的道路。唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同
步发展，中国、意大利、摩洛哥的旅行家杜环、马可·波罗、伊本·白图泰都在陆上和海上
丝绸之路留下了历史印记。明代，著名航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开
拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意;依靠的不是坚船
利炮，而是宝船和友谊。一代一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。
思考：结合上述材料，文化交流的意义？材料给我们推进文化交流从而进一步推动文化发
展带来了什么启示?
学生思考：思考并回答
教师总结：一、文化交流
1.文化交流的意义：（1）对民族文化：
文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的
发展和创新产生重要的推动作用。
（2）对人类文化：
不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交
流、交融的宏伟画卷。
2.文化交流的要求：
（1）态度：
要维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、
相互排斥、相互取代。
（2）原则：
坚持求同存异，取长补短的原则。
议题二：文化交融与文化发展
探究一：
展示视频: <女篮的高光时刻>
资料补充:输赢乃兵家常事，但在女篮打拼的过程中，显示出的高昂的斗志、面对困难挫折
时表现出的顽强作风、在平均年龄不到 26 岁却表现中如此精湛的球技以及教练和球员的默
契配合，不到最后不放弃的精神是球迷最欣赏的。我们的球队就是要弘扬这种团结协作、
自强不息、敢于担当、永不退缩的精神。
情景探究：从女篮身上我们可以看到哪些可贵的精神品质?
学生回答：略
教师总结：团结统一 勤劳勇敢 自强不息这就是我们的民族精神!那么什么是中华民族精
神？
探究二：
展示视频:《中西合璧——肯德基将麻辣香锅端进汉堡》
展示材料：肯德基进入中国 35 年，不仅提供汉堡、炸鸡等西式快餐，还致力于中西美食文
化融合，陆续开发了老北京鸡肉卷、法风烧饼等中西合璧的美食，收获年轻消费者满满喜
爱。
继融合成都特色的“川香燃辣撸串桶”和“香卤系列”之后，肯德基打造了独具重庆8D
山城特色的“麻辣香锅风味鸡腿双层堡”，再次用独具创意的尝试给消费者带来极富新意
的美味体验。
情景探究：肯德基的中西合璧美食，说明了文化交融有什么重要意义？
学生回答：略
教师总结：二、文化交融
文化交融的意义：
（1）文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因交融而丰富。文化既是民族的，
也是世界的。
（2）人类通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化
的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展
繁荣作出了贡献。
（3）推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
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