《-【上好课】2022-2023学年高二政治同步备课系列(统编版必修4)》8.2文化的交流与融合 分层作业(原卷版)
8.2 文化的交流与融合 随堂练习
基础篇
一、单项选择题
1.(2022·江苏省灌云高级中学高二阶段练习)以莫高窟佛教艺术和藏经洞文物为代表的敦煌文化和艺术,
是在丝绸之路千余年发展演变的背景下,由来自东亚、南亚、东欧、中亚和西亚等不同地区的多种文化不
断交流融汇,进而创新形成的古代人类文化和艺术硕果。这启示我们()
①应以我为主、为我所用,坚守中华文化立场
②要坚持多样共存、互鉴共进、合作共享
③文化交流构成了人类文化发展的根本动力
④推动不同文明交流对话、取长补短
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
2.(2022·四川·简阳市阳安中学高二阶段练习)著名川菜“夫妻肺片”在美国有一个源自好莱坞同名电影
的英文名“史密斯夫妇”,在美颇受认可。休斯敦双椒川菜馆的招牌凉菜“夫妻肺片”荣登“美国餐饮排
行榜”,并被选为“年度开胃菜”。这表明()
①文化既是民族的,又是世界的
②文化差异会成为文化发展和创新的障碍
③文化交流能够增强文化的影响力
④文化逐步走向同一就能减少中西文化差异
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2022·湖南省临澧县第一中学高二阶段练习)作为中国首档大型地名文化类节目,《中国地名大会》
第二季 2021 年首播即吸引 3.751%电视观众。第二季延续了第一季的精品制作理念,以地名知识为载体,
从地理、历史、语言、民俗、文学等各个角度全方位展现中华大地的万千风貌,解读地名背后深厚的人文,
唤起全民爱国爱家情怀。《中国地名大会》节目的成功之处在()
①挖掘地名背后的文化,传承优秀传统文化
②推动了中外文化交融,促进世界文化发展繁荣
③推动我国优秀传统文化走向世界,提升了国家文化软实力
④展现中华文化的独特魅力,唤起了人们的文化共鸣
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.(2022·广东汕尾·高二期末)“寻迹羊城——2021 年广州考古新发现”展出了距今 4000 年前的先民遗
骸、陂头岭遗址深逾 5米的窖穴、广州“最美”有领玉环……展览通过一处处遗址、一件件文物,带领观
众走近考古现场,探寻广州记忆。对此,下列认识正确的是()
①考古新发现反映了广州当时的社会生活
②文物承载文化内容,引领探寻广州记忆
③展示岭南历史文化,推动文化产业发展
④岭南文化因交流而多彩,因交融而丰富
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.(2022·河北·衡水市第二中学高二课前预习)伴随近来文旅需求新变化和消费升级新趋势,海外知名博
物馆的文化衍生产品和动漫形象等首次引入进博会并集中亮相。他们希望主动拥抱中国文化,将东西方艺
术元素和谐融合在一起。这反映了()
①文化与经济能够相互影响、相互交融
②根植于民族的文化就能引领世界文化发展
③文化在交流借鉴和融合中才能更好地发展
④随着经贸发展各民族文化在交流借鉴中融为一体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2022·安徽·六安一中高二期中)世界上除了中国,还有多个国家有过春节的习俗,如越南、韩国、新
加坡、马来西亚、印尼等。这些国家都把春节列为了法定假日。2021 年11 月12 日巴拿马政府宣布,从
2022 年起将中国农历新年定为巴拿马全国性节日。这说明()
A.文化是民族的,也是世界的 B.文化交流构成了文化发展的动力
C.世界对中华文化的广泛认同 D.世界文化的多种多样和丰富多彩
7.(2022·江苏南通·高二期末)北京 2022 年冬奥会和冬残奥会体育图标设计以中国汉字为灵感来源,以
篆刻艺术为主要呈现形式,与北京 2008 年奥运会会徽“中国印”的设计理念遥相呼应。对此认识正确的是
()
①一定的文化由一定的经济、政治所决定
②从图标与会徽中能领略到中华文化的博大精深
③汉字与篆刻的结合展示了中华文化的独有魅力
④篆刻艺术的运用是传统文化全面复兴的表现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2022·全国·高二)当今世界正经历百年未有之大变局,世界范围内各种文化交流、交融、交锋更加频
繁。面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并
蓄的文化交流。这是因为文化交流能()
①消除文化的民族性,增强其世界性
②促进世界各国的优秀文化共同发展
③促进国家之间相互理解、携手共进
④增强中华文化在世界各国的影响力
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.(2022·山西·太原五中高二阶段练习)越来越多的国产综艺节目以更流行通俗的表达,将文化自信融入
一茶一饭、一物一景,在平实的细节里、显见的差异中呈现文化的深度与内涵,推动中华文化“走出去”。
这有利于()
①展现民族文化的优越性
②本民族优秀文化的创新与发展
③扩大中华文化的影响力
④推动中华传统文化创造性转化
A.①③ B.① C.②③ D.②④
二、材料分析题
10.(2022·河北唐山·高二期中)阅读材料,回答问题。
敦煌,是盛大辉煌的意思。作为丝绸之路的交通枢纽,敦煌成为东西方文明碰撞交融、和谐共生的乐
土。而我们熟悉的莫高窟要从希腊入侵东方说起,希腊的雕刻艺术传到了印度,印度的佛教徒雕刻了佛祖
的具体形象,最初的佛祖雕像带有明显的希腊风格。后来,印度佛教徒结合他们修行的石窟和巨大的石像,
创立了石窟艺术。这种艺术通过丝绸之路传到敦煌,敦煌因此从一个默默无闻的沙漠小城一跃成为多种文
明交流的艺术中心。
到了盛唐时期,石窟艺术,不再是西亚和印度风格为主,而是融合了中原艺术,具有中原人间烟火气,
这标志着石窟艺术完成了中西融合,形成独特的中国风格石窟艺术。由此诞生了诸多中国佛教艺术的崭新
风格,譬如飞天,就结合了天竺佛教天人、中国道教羽人和西域仙人的形象。莫高窟不拘一格融合中原历
朝最辉煌的美学与西方诸多艺术流派,成为人类艺术史上的一座巅峰。
结合材料,运用文化交流与交融的知识,谈谈敦煌石窟艺术盛大辉煌对文化发展的启示。
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