《【知识手册】高中历史全册必背知识清单（选择性必修一二三）》第六单元 文化的传承与保护（背诵版）

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第六单元 文化的传承与保护
第 14 课 文化传承的多种载体及其发展
必背知识清单 1：学校教育的发展
1.古代教育
（1）中国古代学校教育的主要形式是官学与私学。
（2）汉朝设立的太学，以及西晋开始设立的国子监，是古代中国的最高学府和教育行政机
构。中央官学之外，还有自汉朝开始设立的地方官学。
（3）私学产生于春秋时期，改变了“学在官府”的情形。其中儒家的代表孔子影响最大，
其他诸子的思想也各有特色。唐朝以后，私学得到进一步发展，私人设立的学塾、村学和
蒙学构成基层社会教育的重要形式。
（4）书院制度的建立，更推动了私学的发展。宋代是书院产生和发展的重要时期，位于江
西庐山的白鹿洞书院最为著名。
（5）作用：在古代文化保存与传播上，都发挥了不可替代的作用。古代典籍依托于此得以
传承。科举考试的推行，也有赖于官学与私学的支撑。
2.近代大学
（1）古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。法国拿破仑建立的“大
学区”制度，确立了保存至今的国民教育制度。
（2）德国人洪堡秉持“研究教学合一”的精神创办的柏林大学，促成大学职能的转变，将
教学与研究结合在在一起。
（3）美国大学逐渐倾向于世俗化与商业化，使更多的人有机会接受大学教育。
（4）京师大学堂创建于戊戌维新运动中，既是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学，
又是国家最高教育行政机关，主导新式教育的推进，采取分科教育的方式。京师大学堂的
建立，是中国教育近代化的标志。1912 年，京师大学堂改名为“北京大学”。1916 年蔡元
培接任北京大学校长后，将大学定位为“囊括大典、网罗众家之学府”，很快使北京大学
成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。
（5）1911 年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”，1928年组建为国立清华大学。
清华大学延聘国内外著名学者执教，迅速发展成为全国高水平的大学。
4.现代中国的教育
（1）1949 年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为 国家建设服务，学校
要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平。
（2）经过十几年的努力，中国逐步形成比较完整的国民数育体系。
（3）“文化大革命”爆发后，教育事业受到很大破坏。
（4）“文化大革命”结束后，中断十年的高考制度恢复，教育事业重新走上正轨。
（5）1983 年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，教
育改革的步伐加快。
（6）20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略，大量增加教育投入。
（7）学校教育发展的意义：在文化传承、科学研究、人才培养等方面，学校教育发挥了举
足轻重的作用。
必背知识清单 2：印刷书的诞生
1.最早的书籍
（1）世界：约在公元前30世纪，埃及出现的纸草书卷，一般被认为是书籍的雏形。
（2）中国：早期的书籍是用竹片或木板作书写材料的简策和用缣帛作书写材料的帛书，盛
行于春秋战国乃至秦汉时期。
2.造纸术的发展和印刷术的发明
（1）造纸术的发展
① 概况：公元前2 世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸。105 年，东汉蔡伦在总结前人
经验基础上改进制成“蔡侯纸”。
② 意义；书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸，促进了文化的传播。
（2）印刷术
①唐朝已有雕版印刷品。
②北宋时的毕昇发明用胶泥制的活字，这是印刷技术一次质的飞跃。
③ 约 15 世纪中叶，德国人谷登堡将多项技术整合在一起，采用金属活字印刷。这成为现
代印刷术发展具有象征意义的重大事件，直接催生了被视作“新一代的书籍”的印刷书，
还进一步推动了报纸、杂志的普及。
（3）意义：印刷书的诞生，堪称具有革命性的转变，掌握书籍的不再是少数人。这大大有
助于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。
必背知识清单 3：图书馆的成长
1.世界图书馆的发展
（1）古代世界：古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是公元前
7世纪的亚述巴尼拔王建立的。
（2）西方图书馆的演进
①职能变化：图书馆的作用不仅限于保存古籍和文化遗产，而且逐渐发展出服务公众的职
能。
②表现：19 世纪下半叶，英、美等国家出现了面向所有人开放的具有近代意义的公共图书
馆。
2.中国图书馆的发展
（1）古代中国
①官藏：中国古代十分重视图书文献的保存，朝廷设有专门掌管典籍的史官，并建有
“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。
②私藏：私家藏书伴随私学的出现也得到发展。明清两代尤其突出，出现了一批著名的藏
书家和藏书楼。
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