《2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）》世界近代史单元检测（练）（解析版）

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世界近代史单元检测（练）

考试时间：100 分钟；

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第 I 卷（选择题）

一、选择题（本题共 16 个小题，每小题 3分，共计 48 分）

1．（2022·全国·高三专题练习）1497 年7月～1499 年9月，达·伽马开辟了从欧洲绕好望角到印度的航海路线，

1502～1503 年和 1524 年又两次到印度，后一次被任命为印度总督。达·伽马的这一活动

A．使西班牙从海外获得了大量财富 B．促进了欧亚之间贸易的发展

C．为麦哲伦环球航行提供了路线图 D．促成了各地文明的会合交融

【答案】B

【详解】根据题干及所学知识可知，在 1869 年苏伊士运河通航前，欧洲对印度洋沿岸各国和中国的贸易，主要通

过达·伽马通航印度的这条航路进行，B项正确；结合所学知识可知，达·伽马是葡萄牙航海家，受葡萄牙国王派遣，

获利的是葡萄牙，排除 A项；麦哲伦环球航行未沿达·伽马航海路线航行，排除 C项；达·伽马的航海活动促成的

是欧亚文明的会合交融，排除 D项。故选 B项。

2．（2022·全国·高三课时练习）在中世纪的欧洲，人们习惯用宗教性质的“地图·世界”来作为装饰用的地图。但

到了 1300 年以后，装饰用的地图变成了波托兰海图。波托兰海图的中心方位总是指南针磁针所指的北方，与以

“东方”为中心的“地图·世界”完全不同。这一变化

A．展现了近代自然科学的成果 B．推动欧洲工业革命的发生

C．反映了欧洲人世界观的转变 D．根源于海上新航路的开辟

【答案】C

【详解】从材料的内容可得出，欧洲中世纪人们对于世界的认识从宗教所认知的范围扩大到更广阔的世界，反映

出人们世界观的变化，C项正确；近代自然科学还没有兴起，排除 A项；材料中的变化与工业革命无关，排除 B

项；当时新航路还没有开辟，排除 D项。故选 C项。

3．（2022·湖北·高三阶段练习）王加丰在《扩张体制与世界市场的开辟》中列出1600 年运入欧洲部分商品的统计

表，对此表解读正确的是（）

经好望角经地中海

胡椒 100—200 万磅 300—400 万磅

丁香、靛蓝、肉豆、药

品

35—65 万磅 70—100 万磅

A．欧洲与亚非美洲联系更加紧密 B．世界贸易中心转移到地中海

C．商业革命导致贸易内容的改变D．传统商路仍发挥重要的作用

【答案】D

【详解】根据表格信息可知，17 世纪经“好望角”航路到达欧洲的商品少于经“地中海”航路的商品，这说明以

“地中海”为重心的传统航路在东西方贸易中仍发挥重要作用，D项正确；材料没有涉及与美洲的联系，排除 A

项；据所学可知，新航路开辟后贸易中心转移到大西洋沿岸，排除 B项；材料没有涉及贸易内容发生变化，排除

C项。故选 D项。

4．（2022·全国·高三专题练习）16 世纪以前，中国的茶叶、巴西的砂糖都是极具地方特色的消费品。17 世纪初期

的欧洲，砂糖和茶都是在药店里出售的贵重药品。19 世纪，英国城市工人的早餐普遍包含红茶、砂糖。这些变化

说明（）

A．海外贸易减小了社会贫富分化

B．世界市场丰富了人们的物质生活

C．殖民扩张助推了各地消费升级

D．工业革命消除了地区性饮食差异

【答案】B

【详解】糖在欧洲从奢侈品演变为普通日用品，说明糖的供应量大大增加，从而大大降低了糖的价格。16 世纪以

后新航路开辟，世界市场开始形成，商品流通不断发展，说明世界市场丰富了人们的物质生活，B项正确；海外

贸易加速了商品流通，而非缩小了社会贫富分化，排除 A项；这些变化并不是消费升级的表现，排除 C项；“消

除了”的说法过于绝对，排除 D项。故选 B项。

5．（2022·湖北·高三阶段练习）1423 年，维多里诺在意大利曼图亚开办宫廷学校，他称之为“快乐之家”或“体

操宫”。“在这里，体育和一切高尚的身体锻炼，第一次和科学教育一起被看作是高等普通教育所不可缺少的内

容”。当时的体育教育（）

A．摆脱了宗教观念的长期束缚 B．体现了文艺复兴对人的认识

C．推动了欧洲科学革命的兴起 D．反映了启蒙运动平等的理念

【答案】B

【详解】根据材料可知，受文艺复兴运动的影响，身体锻炼和科学教育一起被看作是高等普通教育所不可缺少的

内容，体现了文艺复兴对人的认识，B项正确；材料未体现当时的体育教育摆脱了宗教观念的长期束缚，排除 A

项；材料主旨与欧洲科学革命无关，排除 C项；此时还未出现启蒙运动，排除 D项。故选 B项。

6．（2022·广东惠州·二模）16 世纪初，米开朗琪罗在为罗马西斯廷教堂创作的系列壁画《上帝创世》《创造夏

娃》《创造亚当》中，把上帝描绘成一位身着白袍、长着白色长发和长髯的睿智老者形象。这体现了（）

A．人文主义的影响 B．神学束缚的摆脱

C．理性主义的流行D．宗教改革的兴起

【答案】A

【详解】材料反映出文艺复兴时期，米开朗琪罗把上帝描绘成人的形象，很明显这体现了人文主义思想，A项正

确；神学束缚的摆脱过于绝对，排除 B项；理性主义流行是在 17—18 世纪启蒙运动时期，排除 C项；材料与宗教

改革无关，排除 D项。故选 A项。

7．（2022·河南·高三阶段练习）托克维尔在对法国大革命的历史背景进行考察时说：“他们（文人政治家）的生

活远远脱离实际，没有任何经历使他们天性中的热忱有所节制；对于必然伴随着最必要的革命而来的那些危险，

他们连想都没想过。”他意在说明法国（）

A．统治阶级对革命风险缺乏预判 B．大革命前的文人议政存在弊端

C．大革命盲目破坏了旧有的制度D．启蒙思想严重脱离了法国实际

【答案】B

【详解】根据材料可知，托克维尔批判的主要是法国大革命前的文人议政过于理想，脱离实际，以至于后来大革

命带来一些负面影响，B项正确；材料中没有统治阶级的相关信息，排除 A项；C项与材料信息不符，排除 C项；

D项与材料主旨不符，排除 D项。故选 B项。

8．（2022·全国·高三阶段练习）“分权原则之所以会在 1787 年被制宪会议采纳，本就不是为了促进（政府）效率，

而是为了排除独断权力的行使。”该观点说明美国分权体制（）

A．不利于提高国家治理能力 B．是最完善的民主政治体制

C．意在维护公民的合法权益 D．初步确立了美国共和政体

【答案】A

【详解】材料旨在说明美国分权体制虽然防范了独断权力、维护了民主政治，但也从侧面表明该体制并不是为了

促进政府效率的提高，显然不利于提高国家治理能力，A项正确；材料说明美国分权体制存在缺陷，因而不能说

其是最完善的民主体制，排除 B项；维护民主政治并不等同于维护公民的合法权益，排除 C项；1787 年以前的邦

联政府时期，美国就已经是共和政体了，排除 D项。故选 A项。

9．（2022·广东·高三开学考试）英国工业革命造成严重的两极分化，贫富不均的现象越来越严重，对分化引发的

严重后果，有识者都已经预感到了，社会解体的威胁也已经被各种政治色彩的人都看到。据此可知，工业革命（

）

A．变革生产方式，调整产业结构B．导致贫富不均，加大变革难度

C．激化社会矛盾，推动社会变革 D．壮大资产阶级，形成责任内阁

【答案】C

【详解】由材料可知英国的工业革命激化了社会矛盾，推动了社会变革，C项正确；材料主要反映政治层面，未

涉及生产方式和产业结构的变化，排除 A项；工业革命有利于推动改革，而不是加大变革难度，排除 B项；英国

责任内阁形成于工业革命前，D项既不符合材料时间要求也不符合材料主旨，排除。故选 C项。

10．（2022·河南·高三开学考试）1831 年，法国交纳200 法郎以上直接税的有选举权的“积极公民”不到 10 万，

1848 年，这个数字增加到 20 万左右，而当时法国的总人口近3000 万。经过1848 年革命，法国实现了男性公民的

普选。法国选举权的演变源于（）

A．工业化的进一步发展 B．人民主权学说的提出

C．无产阶级专政的尝试D．民主共和政体的确立

【答案】A

【详解】本题考查法国近代民主政治的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。

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