专题22 国家制度与社会治理(二)【好题帮】(解析版)-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)

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专题 22:国家制度与社会治理(二)
一、选择题
1.两汉时期,御史大夫“位次丞相,典正法度,以职相参,总领百官,上下相监临”。
《唐六典》规定:“监察御史,若在京都,则分察尚书六司,纠其过失。”监察御史有权
监察地方的考课、户口、籍账、赋役、农桑、仓库、屯田、铸钱、财政收支和判决囚徒等
方面,还加强了对礼仪、军队、治安、馆驿、选举等方面的监察。汉唐时期的行政监察制
A.有利于国家由人治走向法治 B.体现了监察制度走向了完善
C.可以有效消除贪污腐败现象 D.有利于保障政务的有序运行
【答案】D
【解析】根据材料并结合所学可知,两汉时期,御史大夫为丞相的助手,辅佐丞相,负责
监察百官;唐朝时,监察御史行政监察范围更加广泛,增加了对官员政务的监察,增加了
对行政部门的监察,这有利于保障政务的有序运行,D项正确;中国古代是人治社会,没
有走向法治,排除 A项;材料无法体现监察制度走向了完善,排除 B项;“可以有效消除
贪污腐败现象”的说法过于绝对,排除 C项。故选 D项。
2.汉代岁举孝廉本无考试之法,被举者经朝廷复察,无问题即加委任。从东汉顺帝时起,
对孝廉实行考试,定制:凡郡国举孝廉,被举者年须在 40 以上,“诸生试通章句,文吏试
笺奏”,及格方得应选。这些变化
A.扩大了人才选拔范围 B.兼顾了对资历与品行的考察
C.加强了中央集权制度 D.打破了士族对选官权的垄断
【答案】C
【解析】根据材料可知,汉代岁举孝廉无需考试,经朝廷复察即可委任;但从东汉顺帝时
起,对孝廉实行考试,且对郡国举孝廉有了条件限制,这体现了中央对地方举荐人才的控
制,这些变化加强了中央集权制度,C项正确;材料未体现“扩大了人才选拔范围”,排
A项;材料未涉及对资历与品行的考察,排除 B项;“打破了士族对选官权的垄断”与
材料主旨不符,排除 D项。故选 C项。
3.致仕又称退休乞骸骨等,即古代官员健康或方面的原因离开职位,退休
养老的现象。下为唐朝致仕制度的调整概况,这些调整出发点

时期 调整概况
高祖太宗
沿用前朝“年七十以上应致仕”,但有所变通,“若齿力
亦听厘务”。
玄宗规定“诸文选人……五品以上,籍年虽少形容衰老者,亦听
仕”。所有致仕官员都能终身享受半禄待遇,并为“常式延续
肃宗至宣宗 内品以上、品以上致仕方可终身享受半禄待遇而内官六
品以下、品以下致仕年龄后自动离职,没有任济待
A节约中央的财政B精简地方行政机构
C应国的变化 D维护国家政治
【答案】C
【解析】结合所学知可知,唐朝期,由于国退休官员能够终身享受半禄待遇
唐中叶后,唐朝合国盛转衰退休后低级官员消经济特权。结合上分析可知
这些政策调整出发点应国的变化,C项正确;节约财政支、精简地方机构
维护国家政治一的说法与材料无,排除 ABD 项。故选 C项。
4举考试分试、会试、殿三级。考试内容最重要的是、经,即从
文中择句题,敷衍成文。文时须根据程朱理学的注疏模仿古人语气进
要遵循固定的格。下断中,不成立的一项是
A书人考需读朱熹的《书集
B.选拔工作规范化不利于人才选拔
C八股取士可起强化制的作用
D举考试逐渐走向
【答案】B
【解析】材料反映的是举考试内容以及要求,无法体现官员选拔工作的规范化,B
项符合题;根据“文时须根据程朱理学的注疏”可知,书人考需读朱熹的《
书集》,A项不符合题;根据“须根据程朱理学的注疏模仿古人语气进发挥
要遵循固定的格”可知,代的举考试束缚了人思想,选拔出来的官员
实的奴仆,起强化制的作用C项不符合题;“须根据程朱理学的
模仿古人语气进发挥要遵循固定的格表明明举考试逐渐走向
化,D项不符合题。故选 B项。
51870 6相格拉斯顿颁布了文官体制改革枢密院命令确文官制度
行“政治中"则,规定在任文官不得参与任何党派的政治活动,不能介入党派间的政治
斗争。这一举
A.保国文官体的素质 B.体现政对政的监
C表明英国政间斗争激烈 D.有利于维护定有序
【答案】D
【解析】从材料中的“在任文官不得参与任何党派的政治活动,不能介入党派间的政治
”等信息可以看出,这一规定的的是使府工作摆脱党派,从有利于维护
定有序,故答案为 D项;行“政治中则与保文官素质,排除
A项;政对政作用,排除 B项;材料信息没有涉及国政
斗争状况,排除 C项。
6.有学者指出,在西多党选举制度下,由于不在,整个国家的政治人才被政
党切割成几个部分,并党共进退。一党获胜哪怕原来的政务官能力统统
换血。这揭示出西方政政治
A致了政治人才的匮乏
B.实现了政治理念多元
C影响了国家治质量
D.扩大了政治人才的空间
【答案】C
【解析】材料显示西多党制选举造成政治人才的政化和闲置,这不利于政治人才的
合和作用发挥影响了国家治质量,故 C项正确;材料体现的是多党选举制度下
对政治人才的争夺和政治人才的闲置,不是缺乏政治人才,A错误多党制下,不
同党派秉承的政治理念,体现政治理念多元性,但与材料主旨不符,B错误
的政治人才党共进退,在野党政治人才无法参与国家管理缩小了政治人才
空间D错误
7.下北洋阀统治时期 5次文官考试情况,据可知
考试名称 考试期 应考人数 录取数 录取率
学生选考试 1915 2239 151 63.18%
文官等考试 1916 6194
文官通考试 1917 42482 405 16.32%
第二届文官等考试 1919 10 5600 480 8.57%
第二届文官通考试 1920 10 3800 400 10.53%
A.文官选拔制逐渐B.选拔官员方式渐完善
C.人用程步建D学生的行政素质
【答案】A
【解析】根据格中的信息可以看出,从 1915 1920 年,参与北洋文官考试的人
总体上是升趋势的,由文官选拔体制得广泛的可,故选 A
内容没有涉及官员的选拔方,排除 B;材料反映的是官员考试选拔,不是人用程
序,排除 C信息学生的行政素质,排除 D
81077 年,德皇亨在与教皇的权力斗争中失败,被迫亲往教皇居卡诺莎城
宽恕,史卡诺莎”。1300 ,在法国王腓力四下,廷被迫迁往
7教皇为法国国的“御用工”,史农之囚”。这反映
A.社会生实现由性到理性
B日益阻碍着资本主
C欧洲民意识加强和族国家的
D改革动首在法国揭开
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