专题17 世界殖民体系的形成与瓦解【好题帮】（原卷版）-备战2023年高考历史一轮复习考点帮（新教材新高考专用）

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专题 17： 世界殖民体系的形成与瓦解
一、选择题
1．到 1900 年，人类的“世界文明”意识开始苏醒。尽管所有国家在语言、文化和社会实
践等方面还保持着相当大的差异，但都不由自主地被拖入同一个世界经济和世界市场之中。
但各个民族并非以平等关系参与这场全球性发展，欧洲人（或者说“西方人”）攫取了最
大的利益。造成当时各民族关系不平等的重要原因是（nnnnn）
A．世界殖民体系的建立 B．民族独立运动的发展
C．世界出现一体化趋势 D．列强之间矛盾的加剧
2．有学者认为，西班牙之所以在同荷兰、英国两国殖民角逐中逐渐落后，可以说是“自食
掠夺美洲的恶果”。该学者旨在强调，西班牙殖民霸权衰落的主要原因是（nnnnn）
A．英、荷两国殖民地资源更具优势
B．忽视海上军事力量的建设
C．改造传统经济和社会的动力不足
D．资本原始积累的非正义性
3．新航路开辟后，葡萄牙人抵达东方，他们主要通过占据据点，与他人交易来赚钱；而西
班牙人、英国人和法国人则通过大规模占领他国领土，对其进行野蛮的殖民掠夺。导致这
种不同的主要原因是（nnnnn）
A．殖民的主要目的不同 B．经济发展水平的差异
C．殖民地反抗程度不同 D．国家整体实力的差别
4．所谓“社会达尔文主义”是将达尔文的“生物进化观”应用到“人类社会”，将“生存
竞争”和“优胜劣汰”视为社会现象和历史进程的最高解释原则。十九世纪“社会达尔文
主义”在欧洲盛行，其主要目的是用来解释
A．生物进化发展的规律性 B．自由平等思想的普世性
C．世界联系加强的必然性 D．欧洲对外扩张的合法性
5．近代以来，亚非拉美许多地区形成了单一经济，如印度和埃及的棉花、东南亚的橡胶和
锡、南部非洲的黄金和铜、中美洲的热带水果、古巴的蔗糖等。其历史根源是
A．新航路的开辟促进全球商品流通B．欧洲殖民者大力推行殖民主义政策
C．亚非拉美国家注重发展民族经济 D．三角贸易推动区域资源优势互补
6．美国学者本特利认为，19、20 世纪出现了一个非常流行的现象，许多帝国日益重视
“教化工程”。就是说，越来越多的帝国声称，帝国最终会把一部分“异域”臣民转化为
像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理。这些帝国重视“教化工程”的主要目的是
A．为其殖民统治制造合法性 B．缩小不同地区文化差异
C．促进世界市场的最终形成D．在世界范围内争夺势力
7．19 世纪以来，咖啡成为巴西赚取外汇的主要来源，有的咖啡种植者甚至“能在广阔富
饶的庄园内收获帝国农作物的 1.5%”。在国内咖啡利益集团及英国资本的投资下，巴西兴
起了一个又一个铁路和港口建造高潮，到 19 世纪 50 年代，大量工业企业、银行、保险公
司、殖民公司建立。这说明（）
A．外国资本主导了工业化方向B．巴西近代化隐藏巨大的风险
C．巴西形成了完整的工业体系 D．殖民扩张阻碍了巴西的发展
8．下列选项中，史实与结论相符的是
选
项史实 结论
A1922 年，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁
布宪法。
实现了国家独立，收回了国
家主权
B1926—1927 年，印尼掀起了反对荷兰殖民统治的民
族解放运动。 世界殖民体系开始崩溃
C1934 年，卡德纳斯就任墨西哥总统，着手进行土地
改革和国有化改革。墨西哥建立了社会主义制度
D1920—1942 年，印度发起三次大规模的非暴力不合
作运动。
走上了具有自身特色的民族
民主解放之路
A．A B．B C．C D．D
9．19 世纪，拉美国家在获得独立后的发展中，“没有经历工业化，也没有经历像美国和
加拿大那样的经济发展”。这是因为拉美各国
A．重新沦为美国的殖民地或半殖民地 B．经济体制具有很强的封闭性
C．各国间矛盾重重导致社会动荡不安D．保留了大量殖民体制的残余
10．20 世纪初兴起的亚洲革命风暴，是继19 世纪初拉丁美洲革命风暴之后的全世界历史
新阶段的重大标志性事件，是第三世界历史进程中的历史性开端。列宁把这次革命风暴称
为“亚洲觉醒”。之所以被称为“亚洲觉醒”，主要是因为
A．民族资产阶级成为革命领导阶级 B．无产阶级开始登上政治舞台
C．社会主义国家地理范围不断扩大D．革命后各国实现了民族独立
11．读下列两幅地图，对此分析正确的是（）
①民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局
② 拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成
③海地成为美洲大陆第一个赢得独立的国家
④ 拉丁美洲国家在独立之后都建立了共和国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．以下三幅图片中的信息反映了一战后
A．反对殖民侵略成为亚洲各国共同诉求 B．亚洲民族民主运动高涨
C．无产阶级成为革命的领导者 D．世界殖民体系走向瓦解
13．19 世纪末20 世纪初，国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗，不
要乞求”和“自由是我与生俱来的权利，我将得到它”等主张，要求英国人离开印度，并
在全国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是
A．一战后英国加紧对印度的控制
B．印度人民的民族民主意识已经觉醒
C．非暴力不合作运动在印度展开
D．印度民族独立斗争受十月革命影响
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