专题14 西方工业文明的崛起【好题帮】(原卷版)-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)
专题 14:西方工业文明的崛起
一、选择题
1.1600 年,不列颠驻威尼斯(今意大利城市)大使写道:“就贸易而言,这里的衰落已
相当明显,不出二十年,此城将完全崩溃。”以下关于威尼斯商业地位衰落原因的表述,
正确的是()
A.传统的陆上和海上丝绸之路完全断绝 B.“三角贸易”使非洲损失了大量人口
C.新航路开辟促使欧洲的贸易中心转移 D.日本与美洲的白银大量流入中国内陆
2.如图为“哥伦布大交换”,它是关于生物、农作物、人种、文化、传染病以及观念在东
半球与西半球之间的一场引人注目的大转换。它比早先的物种交流有着更为深远的意义,
引发了物种的交流以及世界人口分布与自然环境的永久性变化。由此可知,“哥伦布大交
换”
A.给世界各国带去福音 B.标志着世界市场的形成
C.开启了大洲间的交流 D.永久性改变了世界面貌
3.17 世纪中后期,英国每年印花棉布的进口量从 1万匹增加到 125 万匹,以至于“所有卑
微的人,包括女仆都穿上了棉布服饰”;同一时期,蔗糖在英国的人均消费量也增加了 4
倍,零售价格则降了一半。据此可知,当时的英国()
A.社会贫富差距日益缩小 B.海外贸易发展丰富物质生活
C.政治革命促进观念变革 D.工业革命促进生产力的提升
4.1600 年,伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证规定:(东印度公司)是一个具有法
人和政治地位的团体,在任何时候都是以伦敦公司和印度总督的名义在印度群岛进行贸易。
他们及其后继者在法律上都有权拥有、购买、接受和保留土地、租金、特权、自由、管辖
权、特许经营权以及任何种类的财产继承权。由此可知,东印度公司()
A.适应了英国资本原始积累的需要 B.垄断了英国与东方的海外贸易
C.是英国推行自由贸易政策的工具D.巩固了英国世界殖民霸主地位
5.在我国古代历史上,最伟大的外交事件,除了开通丝绸之路以外,恐怕就要数郑和下西
洋了。郑和带回物产的价值巨大,奇珍异宝多成为御用或用于赏赐,很多都随着明神宗和
明宣宗埋入了墓穴。而达•伽马等西方航海家从东方带回的珍宝则进入市场,获取巨额利润。
这说明
A.社会制度不同,对外政策有别B.经济水平不同,航海结果有别
C.社会环境不同,价值观念有别D.航海水平不同,利润大小有别
6.17 世纪,欧洲地图制作的中心转移到荷兰。许多制图师竞相为商业公司提供地图,世
界的边界被重新清晰界定,有市场和原材料开放潜力的地方被一一进行了标注。这一现象
A.表明荷兰已经成为世界霸主 B.反映出商业革命的逐渐发展
C.推动了世界市场的最终形成 D.得益于地圆学说的深入人心
7.下表所示是某西方学者对一些国家和地区的描述。据此可知()
西班牙 美丽诺绵羊的后代如今在南半球吃草
北美大草原在 17 世纪时一粒小麦也没有,到 19 世纪时有了较大规模的种植
埃塞俄比亚原生于此的咖啡如今可从爪哇、牙买加和巴西进口
A.地域间文明的交流利于社会发展 B.欧美间的联系比亚非更密切
C.新航路开辟增加了人类食物种类D.殖民活动促进了原住民增多
8.如图为教皇子午线示意图。1493 年,罗马教皇亚历山大六世在亚速尔群岛和佛得角群
岛以西 100 里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。一年后,西、
葡两国将这条线向西移动了270 里格。“教皇子午线”
A.确立了资本主义世界殖民体系 B.解决了西葡殖民地的争夺
C.加速了美洲和非洲的殖民地化 D.巩固了教皇至高无上地位
9.第一次工业革命即将结束时,牛津大学和剑桥大学开始努力摆脱“超凡脱俗”的形象,
逐渐考虑外部工业发展需求。一些工业资本家则出资兴办技术院校,用以吸引工人阶级子
弟入学,大量城市大学兴起,成为英国工业创新的重要力量。材料不能体现()
A.英国学术型大学排斥工业的发展 B.英国城市大学积极回应工业发展
C.第二次工业革命英国的没落隐患 D.受到自由主义经济思想深刻影响
10.罗荣渠认为,人类社会的变迁有四种形式,即渐进性微变、突发性微变、创新性巨变
和传导性巨变。右图是四种方式的关系与内涵。从经济社会变迁的角度出发,英国的工业
革命与近代中国经济结构的变动分别属于()
A.渐进性微变、突发性微变 B.创新性巨变、突发性微变
C.渐进性微变、传导性巨变D.创新性巨变、传导性巨变
11.1828 年《伦敦技术科学杂志》对当时的专利体制进行了批评,在不厌其烦的列出获取
一个专利申请所需要经过的极其繁琐的程序及每一步骤的相应费用之后,它指出,这个专
利体制的唯一获益人是在国家任职的某一小撮人。这种状况表明英国()
A.科技创新能力薄弱 B.政府行政效率低下
C.专利保护程序严密D.官员贪腐现象严重
12.下表所示是20 世纪初有关美国福特汽车公司的生产状况表。表中现象()
汽车生产量 汽车价格
1903 年,生产 1700 辆;1908 年,生产 10000 辆
车;1916 年,T型车年产量达到50 万辆
1913 年,一辆T型车从800 美元降至
500 美元,1925 年降到 300 美元以下
A.是垄断组织形成与发展的结果 B.证实了美国科技水平领先世界
C.推动了石油开采与化工的发展 D.说明美国是最大的汽车生产国
13.20 世纪 30 年代,欧洲人在殖民当局的帮助下纷纷创建了种植园或农场:摩洛哥主要
种植甘蔗类经济作物,黄金海岸主要生产可可,利比里亚和安哥拉主要生产咖啡,埃及、
苏丹、乌干达等国最主要种植棉花……这一经济格局
A.巩固了传统农业生产结构B.增加了对西方经济依附性
C.使民族经济得到良性发展 D.摆脱了在全球化中的困境
14.有学者认为:“法国人在革命中唯一学会的是‘家庭比国家更强大,因为它提供稳定
的社会基础’。家庭企业的首要目标是维持家庭的连续和生存,次要目标是追求利润。竞
争将毁灭彼此的家庭和企业,进入资本市场更会丧失家庭和个人的独立性。”该学者意在
说明
A.家庭观念促进民族国家形成 B.反对法国进入世界资本市场
C.革命给工业化带来消极影响 D.发动工人阶级斗争的合理性
15.如图为 19 世纪英国的一幅马拉煤图。该图可以用来说明当时
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