专题08 马克思主义的诞生与传播（word版）-【新教材·新高考】2023年高考历史专题总复习（世界史）

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马克思主义的诞生与传播

引言：18 世纪中期到 20 世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命。工业革命促进了资本主义

的发展，也凸显了资本主义制度的弊端，无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。工人运动和社

会主义思潮兴起，马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。无

产阶级革命进入了新的发展阶段。

一、早期工人运动与社会主义思想的萌发

1、早期工人运动

（1）背景：

① 19 世纪中期工业革命在欧美主要国家扩展，资本主义大工业的建立和发展。生产力不断提高、

劳动产品日益丰富。

② 工业革命后，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。1825 年，英国爆发了经济危机。此后，每

隔十年左右就会爆发一次资本主义经济危机。资本主义经济危机是资本主义社会的基本矛盾的

必然结果。（资本主义社会的基本矛盾：生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾。）

③ 在工业化早期，工人阶级苦难深重。工资低、工作时间长、劳动条件十分恶劣。在工厂里，

厂房狭小简陋，空气污染的严重，工伤事故频频发生。导致资本主义社会阶级矛盾尖锐化，工

人阶级为了生存展开与资产阶级的斗争。

（2）概况：

发展趋势：从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。

三大运动：

时空：19 世纪三四十年代，在欧洲最先进的英、法、德三国爆发了三大工人运动。

内容：①法国里昂工人武装起义；

② 英国工人争取普选权的宪章运动；

③ 德意志西里西亚织工起义。

重要意义：

① 欧洲三大工人运动，表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

② 欧洲三大工人运动，表明工人阶级迫切需要科学理论的指导。

2、社会主义思想的萌发（科学社会主义思想）

代表：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表。

思想：①无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端。

② 反对主要自由放任的竞争。

③ 主张建立合作、平等、和谐的理想社会。

结果：他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。他们的设想被称为“空想社

会主义”。

二、马克思主义的诞生

1、马克思和恩格斯共同创立科学社会主义

（1）理论探索

① 广泛吸收人类优秀思想成果（主要是德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的科学

社会主义）

② 探讨工业革命引起的社会变化。

③ 总结工人运动的经验

（2）革命实践

① 建立工人组织：1846—1847 年间，马克思和恩格斯先后在布鲁塞尔建立共产主义通讯委员会

和德意志工人协会

② 加入“正义者同盟”：马克思和恩格斯加入德意志流亡工人组织“正义者同盟”，并帮助该

同盟改组为“共产主义者同盟”。

③ 为“共产主义者同盟”起草纲领：在共产主义者同盟第二次代表大会上，马克思和恩格斯受

大会委托起草同盟纲领，这就是 1848 年2月发表的《共产党宣言》。《共产党宣言》——

◆ 内容：

① 肯定了资本主义的历史进步作用，指出“资产阶级在它的不到百年的阶级统治中所创造的生

产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。

② 揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社

会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。

③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人

和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。

◆ 意义：《共产党宜言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社

会发展的客观规律。标志着马克思主义的诞生。

2、马克思撰写政治经济学巨著《资本论》

背景：1848 年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。继续进

行理论探索。

出版：1867 年，马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第一卷出版。是马克思主义理论最重

要的文献之一。

内容：通过对资本主义制度的深刻刨析，马克思创立了剩余价值学说，（资本家从生产中获得

的利润被称为“剩余价值”。马克思的这一理论被称为“剩余价值论”。）

意义：马克思在《资本论》中揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密，成为马克思主义理论

最重要的文献之一。

3、马克思和恩格斯创立了唯物史观：唯物史观科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上

层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。

小结：马克思主义的三个来源个三个组成部分

三、国际工人运动的发展

1、第一国际的建立

背景：《共产党宣言》发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的

国际联合。

成立：时间：1864 年

地点：英国伦敦

性质：第一个国际性工人组织

意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。

2、巴黎公社的成立

背景：1870 年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。

成立：1871 年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。

措施：

① 打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；

② 废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会；

③ 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资；

④ 由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日；等等。

结果：1871 年5月28 日，巴黎公社被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀。

评价：

◆ 性质：无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；

◆ 意义：丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。

四、马克思主义在世界的传播

1、马克思主义在俄国的传播：

背景：19 世纪末20 世纪初，俄国资本主义经济不断发展，沙皇专制统治却持续强化，社会矛

盾日益尖锐。工业的发展造就了俄国第一代产业工人。1898 年，俄国社会民主工党宣告成立，

展开了有组织的工人运动。

传播：1900 年，流亡国外的列宁创办《火星报》，宣传马克思主义，为建立新型无产阶级政党

作了思想和组织上的准备。

意义：列宁把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义，创造性地

提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论，为

帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。是十月革命胜利的指导思想。

2、马克思主义在中国的传播：

背景：1917 年，俄国十月革命取得胜利；1919 年，“五四运动后”中，中国无产阶级作为独立

的政治力量登上历史舞台。

中心：北京与上海

阵地：《新青年》。

早期传播者：李大钊、陈独秀、李达、陈望道、李汉俊等人

◆ 在1919 年出版的《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《我的马克思主义观》系

统介绍了马克思主义学说。

◆ 1920 年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会，把一批

经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。

◆ 1920 年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。从日本留学回国的李达、陈望道、李

汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。

◆ 1920 年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》出版，这是马克思主义经典著作在中国出版的第

一个中文全译本。8月第一版标题错写成《共党产宣言》，9月再版改为《共产党宣言》。

意义：马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生作了思想上和干部上的准备；马克思主

义与中国革命相结合的伟大革命实践中形成了毛泽东思想；在毛泽东思想的指引下，中国人们

取得了新民主主义革命的胜利。1949 年10 月1日，成立了中华人民共和国，中国人民从此站起

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