课时29 第一次世界大战与战后国际秩序（原卷版）-2022年高考历史一轮复习小题多维练（新高考版）

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课时 29 第一次世界大战与战后国际秩序

1．下图是一幅题为《友谊链》的漫画，从一个侧面反映了一战爆发前欧洲主要国家之间的错综复杂

的关系。该漫画描绘的是（　）

A．欧洲国家对殖民地和世界霸权的争夺

B．同盟国和协约国两大军事集团的形成

C．巴尔干半岛民族关系日益复杂的情形

D．一战主要参战国如何卷入战争的过程

2．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道：“（一战）最重要的背景因素有五个：经

济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望和不可逆转的军事时间表。”

对此理解正确的是（　）

A．欧美列强在一战前已制定军事时间表

B．世界性经济危机是一战爆发的重要原因

C．两大军事集团的形成是一战爆发的重要原因

D．巴尔干地区的民族矛盾是一战爆发的根本原因

3．霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中说：“1905 年之后，国家危机通常越来越诉诸战争威胁来解

决。”这一现象的主要背景是两大军事集团不断的发展，关于两大军事集团的形成说法不正确的是（　）

A．德国是三国同盟的核心

B．1907 年签订的协约意味着两大军事集团最终形成

C．德奥缔结的“同盟条约”具有明显的反俄性质

D．俄奥矛盾是两大军事集团的核心矛盾

4．绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习（　）

A．第一次世界大战的背景

B．凡尔赛体系下蕴含的矛盾

C．第二次世界大战的经过

D．两极格局下的对抗和冲突

5．一战期间作为主要战线的西线战场，发生了很多战役，其中某一战役使德国皇帝“叶落之前，你

们就能返回故乡”美好计划宣告破产。该战役发生的地点大致是如图中的（　）

A．① B．② C．③ D．④

6．美国总统威尔逊在一战爆发后的第四天发表讲话，申明美国中立是“显示出极为冷静的判断、高

贵的自制和有效的公正的行动”。美国采取这一立场的目的是（　）

A．希望英德两败俱伤，乘机扩大殖民地

B．借此与双方贸易之机获取最大的利益

C．国土远离欧洲战场，抵制列强插足美洲

D．保持经济高速增长，避免战争破坏

7．威廉二世的外交大臣比洛说：“当其他国家分割世界时……我们不会消极地躲在一旁。……如果

英国人谈大不列颠，法国人谈新法兰西，俄国人侵占亚洲，那么我们也要求建立大德意志。”这段话表明

（　）

A．德国成为容克贵族的国家

B．德国为了摆脱危机奉行对外扩张政策

C．德国为了利益而要在世界上争霸

D．德国法西斯要重新瓜分世界领土

8．从 1914 年8月到 1918 年2月，协约国从美国购买了价值 150 亿美元的物资。美国杜邦公司生产了

协约国军队40%的弹药，其股票价格在战争期间从 20 美元暴涨到 1 000 美元。但令人奇怪的是，美国与同

盟国之间却几乎没有贸易。对这一现象最合理的解释是（　）

A．美国在第一次世界大战中奉行中立政策

B．同盟国战略物资储备比较丰富

C．协约国的封锁阻碍美国与同盟国的贸易

D．美国与德国殖民矛盾十分尖锐

9．“马恩河之战后，双方开始向沿海地带机动，但无任何战略意义，只是把战线延长到海边。双方

统帅部分别于11 月15 日和 17 日下令转入防御，建立筑垒阵地，从此西线机动战完全结束，转入阵地

战。”该战场形势在一定意义上可以用来说明（　）

A．一战演变为持久战的原因

B．美国加入协约国作战的目的

C．阵地战是最主要作战形式

D．同盟国不再推行任何机动战

10．1919 年巴黎和会后，美国国会否决了《凡尔赛条约》。此后，美国召集华盛顿会议，迫使日本将

山东权益交还中国。美国意在（　）

A．联合中国以抑制日本扩张

B．维护中国主权和领土完整

C．取代欧洲的世界霸主地位

D．维持亚太地区的战略平衡

11．《魂断蓝桥》讲述的是 1917 年的英国，青年军官罗伊撇下未婚妻玛拉奔赴战场，听说罗伊战死疆

场的玛拉在失业、饥饿、寂寞和空虚的折磨下被迫沦落风尘。当玛拉在火车站意外邂逅死里逃生的罗伊后，

她选择了带着他们的定情信物在初识的地点自杀。这部作品反映了（　）

A．一战以后人民的反战情绪

B．英国的民族主义情绪

C．一战带给人们的精神创伤

D．一战使英国经济衰退

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