课时13 五四运动与中国共产党的诞生-2022年高考历史一轮复习小题多维练（新高考版）（原卷版）

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课时 13 五四运动与中国共产党的诞生

1．据统计，从 1919 年5月到 1920 年12 月，前后有 20 批青年学生赴法勤工俭学，总数达到 1 900 人

次左右。各省频频举办欢送会和“出国指导讲座”，大型报刊也纷纷报道，掀起了一股赴法勤工俭学的热

潮。这表明当时（　）

A．马克思主义得到广泛的传播

B．新文化运动促进全民族觉醒

C．五四运动激发青年探求真理

D．向西方学习成为社会的共识

2．1920 年5月4日，胡适撰文指出：“我们希望学生从今以后要注意课堂里，操场上，课余时间里

的学生生活。只有这种学生活动是能持久又最有功效的学生运动。”胡适意在（　）

A．反思五四时期社会风潮

B．指出五四运动得不偿失

C．阻止学生参与社会事务

D．赞扬青年学生爱国行动

3．新文化运动前期，各种西方思潮纷至沓来，相互角逐，马克思主义被淹没在其中。在五四运动之

后，马克思主义从众多学说中脱颖而出，独树一帜。这一变化（　）

A．提升国人向西方学习的水平

B．说明社会主要矛盾发生改变

C．反映学习俄国革命已成共识

D．改变了救亡图存运动的路径

4．李大钊在“问题与主义”的讨论中指出：社会改造必须一方面“研究现实的问题”，“一方面也

要宣传理想的主义”，这是并行不悖的。他同时指出，这种把启蒙与行动统一起来的救国运动始于五四运

动。由此可知，李大钊认为五四运动（　）

A．将思想启蒙与社会运动相结合

B．推动了马克思主义的广泛传播

C．是中国新民主主义革命的开端

D．使工人阶级开始登上历史舞台

5．五四运动的爆发给列强尤其是日本极大的震撼。“5月5日的《大阪朝日新闻》发表了《排日学生

暴动》等文章；6月7日的报道，更是将中国学生运动称为‘学生义和团’”。这表明五四运动（　）

A．体现了盲目的排外意识

B．目标直指日本的侵略行径

C．彰显了空前的民族团结

D．具有强烈的爱国主义精神

6．1915 年5月9日，日本政府强迫中国接受了二十一条。13 日，陆征祥以中国外交部的名义，全文

发表了顾维钧起草的声明，向中外宣告了中日交涉的始末。同时，北京政府制定了国耻纪念日，将国耻教

育纳入学校教育计划。北京政府此举主要是为了（　）

A．激发民众爱国情绪

B．推卸历史责任

C．避免公众舆论谴责

D．巩固政府统治

7．下图为中国近代报刊上登载的一幅政治漫画。该漫画所反映的事件（　）

A．揭露了北洋政府的卖国行为

B．激发了国民的联合反帝斗争

C．使中国领土主权进一步丧失

D．迫使日本放弃了侵华的野心

8．中国共产党发起者之一的李达曾说：“‘一大’的时候，我们就知道无产阶级革命和无产阶级专

政，路是肯定的，但是革命以后怎么办，就不知道了。”这表明当时中国共产党（　）

A．还没有将马克思主义中国化

B．缺乏正确的革命理论作指导

C．和以往的政党没有任何区别

D．没明确中国革命的发展方向

9．影响表中革命纲领变化的主要因素是中国共产党（　）

会议时间革命纲领（节选）

中共

一大

1921．7

革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须

援助工人阶级直到社会阶级区分消除的时候

中共

二大

1922．7

消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的

压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和

国

A．对国际国内形势的正确分析

B．已成为独立成熟的现代政党

C．对俄国十月革命道路的实践

D．建立了广泛的革命统一战线

10．国民革命时期，共产党人彭湃在广东发起并组建农民协会，调解民间纠纷，处理农民与地主之间

的矛盾，从而避免地主劣绅的盘剥，有效维护下层民众的切身利益。对此理解正确的是（　）

A．农民协会是工农苏维埃政权

B．“工农武装割据”道路由此开辟

C．推动基层社会治理的民主化

D．实现了广大农民的当家作主

11．下图所示是1926 年12 月广东国民党党员的职业构成情况。这一现象（　）

A．奠定了国民党改组基础

B．表明国民党已成农民党

C．是国共合作推动的结果

D．说明土地革命成果显著

12．据统计，到 1927 年二三月间，全国工会会员由北伐战争前的 120 万人发展到200 万人，许多城市

的工会组织都建立了工人武装纠察队，直接支援了北伐战争。其中，上海工人的第三次武装起义，配合了

北伐军进军上海，沉重打击了帝国主义和军阀的反动统治。材料表明（　）

A．北伐战争消灭了军阀统治

B．工人阶级是北伐战争领导阶级

C．国内的工人运动蓬勃发展

D．北伐战争与工人运动相互促进

13．近代漫画评论家黄茅曾说：“热情的青年漫画家投身到革命军的队伍，随军由粤出发直入湘鄂诸

省，参加实际的战斗生活，直接发挥绘画配合作战的效能。他们印刷大量印刷品和画报，《国耻画报》

《反帝画报》等都是当时的产物。”材料中的现象最有可能表明（　）

A．工农武装割据局面形成

B．全国抗日救亡运动高涨

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