第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动（第12-13课）（解析版）《五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（统编版）》

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第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成
一、单选题
1．（2022·全国·高考真题）
进口货物
占总货物的价值比（%）
1664-
1670
1731-1740
年
胡椒 20.1 4.3
茶叶 0.02 9.26
咖啡 0.63 5.35
棉纺织品 62.59 65.35
该表是学者统计的 17-18 世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知，该时期 A．生产
方式决定进口货物价值占比 B．英国确立海上贸易的霸主地位
C．殖民扩张推动了消费结构的变化 D．工业革命促进东西方贸易增长
【答案】C
【解析】依据材料表格信息可知，17-18 世纪东印度公司进口的胡椒明显减少，茶叶，咖啡的数量在增长，
棉纺织品稍有减少，结合所学可知，新航路开辟促使世界开始形成一个整体，西欧国家走上了对外殖民扩
张，茶叶，咖啡的增多，表明民众的消费发生了一定程度的变化，C项正确；依据材料时间，这一时期仍
属于工场手工业时代，生产方式未发生变化，排除 A项；18 世纪中后期，英国成为日不落帝国，时间不符，
排除 B项；此时工业革命还没有发生，排除 D项。故选 C项。
2．（2019·全国·高考真题）有研究认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立战争，推翻了殖民
统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其原因，殖民统
治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲
A．奴役掠夺土著居民
B．建立的殖民统治最早
C．进行了大量的移民
D．移植了本国生产方式
【答案】D
【解析】西班牙和葡萄牙虽然引领开辟新航路，但当时西班牙和葡萄牙是中央集权的封建国家，其落后的
生产方式传播到拉丁美洲，成了拉丁美洲发展滞后的历史包袱，而北美地区被英国殖民统治，英国工业革
命的成果传入到这一地区，推动了北美的快速发展，因此出现这种差别主要是因为拉美移植了宗主国旧的
生产方式，故选 D；A、C项是拉美和美国的共性，排除； 建立的殖民统治最早并不是主要原因所在，B
项排除。
二、材料分析题
3．（2022·浙江·高考真题）反思资本主义扩张史，侵略与经营有如两翼，如影随形。阅读材料，回答问题。
材料一地理大发现作为一个整体、作为一场统一的运动……是西欧封建社会内部某种扩张性体制形成的产
物。
作为整体的西欧是如何通过向世界扩张获取利益的呢？……（一方面）是殖民主义者对非西方国家和
地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削；（一方面）区别于古代殖民行动……把自己（西欧）转变成工业（手工
业）生产中心……在不平等的关系上把西欧与世界各地结合起来，从而把世界各地的产品转化为自己的物
质财富。……16 世纪和 17 世纪初是西欧国家通过殖民征服和海外贸易，使自己向世界生产中心转化的过
程。
——摘自王加丰《扩张体制与世界市场的开辟》
材料二“印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”。这是马克思在 1853 年以印度为例，对殖
民地历史命运所作的精辟分析。
从19 世纪中叶起，资本主义在全球进一步展开了扩张活动，世界文学领域出现了以批判现实主义风
格为主的文学作品。英国作家狄更斯对这一时代有经典的描述：“那是最好的时代，那是最坏的时代。”
——摘编自《马克思恩格斯全集》（历史》必修三等
材料三19 世纪末 20 世纪初，一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程，资本主义实现了人类历史空
前未有的纵向和横向发展，不论是发展速度或规模。但在不断扩大和发展的同时，它面临着难以解救的矛
盾。
世界之形成为一个密不可分的整体，它的真实内容是什么呢？它的真实内容便是资本帝国主义列强对
于世界其余地区、国家的统治。世界地区联系的加强，不外是西方列强对于世界上其余国家的政治、经济
及文化的控制。资本主义势力伸向全世界，可以说是“无远弗届”。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
(1)根据材料一，概括早期资本主义贪婪性的表现。在资本主义的扩张中，曾经“良好的锚地”戈雷岛却成
了扩张者的跳板，并在历史岁月中见证了扩张者的诸般恶行，请结合所学予以概述。
(2)根据材料二，结合所学，简析19 世纪中叶，包括印度在内的殖民地在资本主义世界市场中的境遇。综
合说明批判现实主义文学家是如何以笔为刃直面“最坏的时代”？
(3)阅读材料三，结合所学，指出“资本帝国主义列强”实现其“无远弗届”的手段及其所造成的结果。分
析一路扩张的资本主义“横向发展”过程中“难以解救的矛盾”。
【答案】(1)表现：野蛮掠夺殖民地；建立海外商品市场。概述：贩卖奴隶活动的中转站（或“最有代表性
的奴隶贸易枢纽”，或“奴隶贸易集散地”）；亲历殖民时代种种罪恶；奴隶贸易的历史见证。
(2)境遇：沦为西方资本主义国家的原料产地和商品销售市场。说明：用各种文学作品真实反映殖民者赤裸
裸的掠夺好奴役。
命运：成为资本主义大工业的国际市场（或“商品倾销地”）、原料产地（或“原料掠夺地”）和劳动力
供应地。直面：真实再现社会现实；深刻揭露社会矛盾和弊端；深入剖析和强烈批判。
(3)手段：军事和经济双重暴力。结果：把世界连结为一个资本主义占主导地位的整体。矛盾：资本主义世
界与亚非拉国家之间的矛盾；资本主义列强之间的矛盾。
【解析】(1)表现：根据材料“（一方面）是殖民主义者对非西方国家和地区的抢劫、掠夺、奴役、剥削；
（一方面）区别于古代殖民行动……把自己（西欧）转变成工业（手工业）生产中心”得出抢劫、掠夺、
奴役、剥削，掠夺原料，倾销商品。概述：根据材料“（一方面）是殖民主义者对非西方国家和地区的抢
劫、掠夺、奴役、剥削”并结合所学戈雷岛的史实得出戈雷岛是欧洲人在西非最早开拓的殖民点之一，也
是15 世纪到 19 世纪非洲海岸最大的奴隶贸易中转站；岛上风景优美有博物馆、古城堡遗址、清真寺、教
堂、殖民时期的新政管理楼，反映了18 世纪末的灿烂文明，也是人类历史上最黑暗最野蛮的写照。
(2)境遇：根据材料“印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”得出沦为西方资本主义国家的原料
产地和商品销售市场。说明：根据材料“那是最好的时代，那是最坏的时代。”并结合所学得出用各种文
学作品真实反映殖民者赤裸裸的掠夺好奴役。
(3)手段：根据材料“19 世纪末20 世纪初，一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程”得出殖民扩张和
掠夺；根据材料“西方列强对于世界上其余国家的政治、经济及文化的控制”得出倾销商品，掠夺原料，
资本输出。结果：根据材料“资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展”并结合所学得出世界
殖民体系形成。矛盾：根据材料“但在不断扩大和发展的同时，它面临着难以解救的矛盾”并结合所学得
出各国帝国主义之间因为政治经济发展不平衡导致矛盾重重。
4．（2020·浙江·高考真题）阅读材料，回答问题。
材料一人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为，自哥伦布大交换发生后，
生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草叶”是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的
产品，成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾经指出：“世界历史不是过去一直存
在的；作为世界史的历史是结果”。这个历史结果是经历了 15、16 世纪以来一系列重大转折之后才出现
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