第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（含答案解析）-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题（中外历史纲要上）

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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封
建国家的发展
1．（2022·湖北·高三阶段练习）下面两图是来自甘肃河西走廊上的魏晋墓室壁画，它
们反映出魏晋时期的时代特征是（）
A．南北对峙 B．民族交融 C．经济发展 D．社会安定
2．（2022·北京海淀·高三期中）西晋初年，为了利用宗室拱卫皇权，分封了许多同姓
王；设置辖区广大的都督区，由同姓王担任都督，掌握军队，镇守地方，称“宗王出
镇”。这些措施的影响是（）
A．阻碍郡县制的推行 B．有利于民族的交融
C．造成了剧烈的战乱 D．维系了西晋的统治
3．（2022·福建宁德·高三期中）北朝墓志节选
出处 节选
《魏故宁陵公主墓志铭》 遥源远系，肇自轩皇（黄帝）
《魏故镇远将军秘书郎中崔（混）君墓志
铭》
攸哉世禄，胤自炎皇，典岳伯夷，唯师
以望
《大齐魏（懿）翊军墓志铭》 盖轩辕黄帝之苗裔
墓志号称“地下族谱”，该表可以用来说明当时（）
A．少数民族统治的合法性 B．政权并立下的民族认同
C．汉族文化受到大力推崇 D．血脉联系推动国家统一
4．（2022·河北保定·高三期中）480 年，孝文帝至廷尉、籍坊的两所监狱，引见诸囚。
同年闰七月，又亲自录囚，“轻者皆免之”。496 年，下诏说∶“法为治要，民命尤
重。在京之囚，悉命条奏，朕将亲案，以时议决。”孝文帝的上述举措（）
A．旨在巩固北魏王朝的正统地位B．弘扬了中原先进的法治文明
C．促进了北方社会经济的繁荣 D．利于缓和当时尖锐的社会矛盾
5．（2022·河南河南·一模）曹魏将东汉末年州牧制度固定化，州刺史(州牧)正式成为
管辖地方的行政官。并且自曹魏开始，州刺史多带将军号，“任重者为使持节都督，
轻者为持节”。不带将军号的刺史称为“单车刺史”。曹魏的这一做法（）
A．加强了中央对地方监察B．助长了地方割据的趋势
C．奠定了三国鼎立的局面D．推动了短暂统一的出现
6．（2022·广东佛山·一模）东汉末至魏晋南北朝，匈奴与其他民族交融的情况如图所
示。
上图反映了这一时期民族交融（）
A．关键在于文化认同 B．在复杂形势下的趋同性
C．在过程中的互动性 D．呈现出多种多样的方式
7．（2022·山西·高三期中）据《北史·西域传》记载，“高昌（今新疆吐鲁番一带）有
《诗经》《论语》《孝经》，置学官弟子以相教授，虽习读之而皆为胡语”。这反映
了北朝时期（）
A．儒学成为西域主流思想 B．西域广泛接受中原制度
C．中央政府直接管辖西域D．西域对中原文化的认同
8．（2022·四川雅安·模拟预测）魏晋南北朝时期,妇女在婚姻问题上具有一定的自主权,
出现不少自主择偶的女子。在婚姻家庭生活方面有一定的自由和活动空间,并承担着诸
如家庭教育、管理家事等工作,家庭地位和社会地位较高。据此可知,当时（）
A．社会没有对女性的束缚与偏见B．商品经济的发展冲击婚姻观念
C．社会风气和环境较开化与宽松 D．士族庶族不通婚的原则被打破
9．（2022·辽宁·模拟预测）隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；
唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东
南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期（）
A．人工运河修建技术领先世界B．水路运输成为主要交通形式
C．经济重心南移产生重大影响 D．交通建设促进国家统一稳定
10．（2022·全国·模拟预测）如图为魏晋时期的“烧烤”画像砖。据记载，“灸（烧
烤）”本是游牧民族烹饪肉类的手法，“自泰始（西晋武帝同马炎的年号）以来，中
国尚之。贵人富室，必畜其器，吉享嘉宾，皆以为先”，灸肉成为魏晋时期上层贵族
喜爱的一道美食。这说明（）
A．民族隔阂日渐消失 B．民族交融得到发展
C．中原民族出现异化D．华夏认同空前加强
11．（2022·河南河南·一模）唐代的商人中既有贩卖各种物品的大小行商，也有经营邸
店、客舍、行铺、车坊的坐贾，资财雄厚的大富商虽然人数不多，但却是各地市场贸
易的主宰人物。这反映了唐代（）
A．商业发展经营方式多样B．商人的社会地位提高
C．商业经营环境相对宽松 D．市场管理为富商把持
12．（2022·四川雅安·模拟预测）唐诗“水市通闤闠，烟村混舳舻。吏征渔户税，人纳
火田租。亥日饶虾蟹，寅年足虎貙。堤长簇贩夫。夜船论铺赁，春酒断瓶酤。”可以
佐证当时（）
A．草市交易商品丰富B．富商大贾辟建会馆
C．长途贸易兴旺发达D．夜生活的丰富多彩
13．（2022·海南·模拟预测）下图是敦煌莫高窟石刻，它是佛教人士驱魔消灾的宗教崇
拜行为的见证。图中刻有“六字真言”两行，每行一种文字，计有梵、藏、汉、西夏、
八思巴蒙古、回鹘六种文字。该石刻可用于研究元代（）
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