第8课 三国至隋唐的文化（解析版）《五年（2018-2022）高考历史真题分课精练（统编版）》

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第 8 课 三国至隋唐的文化
一、单选题
1．（2022·全国·高考真题）盛唐洋溢着刚健丰伟、庄重博大的时代气象，这在书法艺术上亦有体现。宋代
书法家米芾推崇唐代某位书法家的作品“如项羽挂甲，樊哙排突，硬弩欲张，铁柱将立，昂然有不可犯之
色”。能够突出体现这一风格的书体是（）
A．小篆 B．楷书 C．行书 D．草书
【答案】B
【解析】结合所学可知唐代楷书盛行，楷书具有字体方正、笔画工整、遒劲有力的特点，与材料形象化的
描述相符，B项正确；小篆是秦朝时期的字体，且篆书比较舒朗，具有曲线美，排除 A项；行书与草书都
具有灵活、流动的特点，以适意为主，不要太受法度之限制，与材料信息不相符，排除 CD 项。故选 B项。
2．（2021·辽宁·高考真题）唐朝要求弘文馆生、崇文馆生研习经史须用官方正音“读文精熟”；科举考试
须使用官方颁布的韵书；吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于
A．文化交流 B．扩大选官基础 C．澄清吏治 D．推动方言传播
【答案】A
【解析】根据材料“用官方正音‘读文精熟’”、“使用官方颁布的韵书”、“将‘言辞辩正’作为铨选
四项标准之一”等信息可知，这些规定有利于文化交流发展，A项正确；科举制有利于扩大选官基础，排
除B项；材料与吏治现象无关，排除 C项；材料中强调使用官方语言，不是推动方言传播，排除 D项。故
选A项。
3．（2021·天津·高考真题）魏晋时期，一批书法家的书法艺术各具特色，如钟繇“每点多异”、王羲之
“万字不同”，表明书法艺术的发展从自发进入自觉阶段。这一转折所依托的条件是
A．书法实用性加强 B．书法流派的统一 C．竹简木牍的应用D．纸张使用的推广
【答案】D
【解析】根据所学，书法艺术的发展从自发进入自觉阶段所依托的条件主要是纸的改进，命名其有了更好
传播的载体，D项正确；自发到自觉，其实用性减弱，排除 A项；统一的说法错误，排除 B项；竹简木牍
的应用不利于书法的发展，排除 C项。故选 D项。
4．（2021·浙江·高考真题）唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中，由欧阳询、颜真卿、柳
公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于
A．小纂B．隶书C．楷书 D．草书
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，欧体、颜体和柳体等书法字体属于楷书，故 C正确；小篆盛行于秦代，故 A
错误；隶书盛行于汉代，故 B错误；唐代的张旭、怀素精于草书，故 D错误。
5．（2020·海南·高考真题）如表唐诗（摘录），可见
A．民族交融促进了文化的发展 B．宫廷文化已经普及到民间
C．文学创作推动社会阶层流动 D．劳动生活是诗歌创作来源
【答案】D
【解析】材料“锄禾日当午，汗滴禾下士”、“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来”体现的是劳动生活对
诗歌创作的影响，D正确；材料与民族交融无关，A排除；材料是对下层百姓生活的描写，非宫廷文化，
B排除；C说法不符合史实，排除。故选 D。
6．（2020·江苏·高考真题）有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目，那么安
史之乱以后，则已代之以沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是（）
A．社会变迁影响唐诗创作B．盛唐气象推动唐诗演变
C．唐诗全景再现社会真实 D．安史之乱导致唐诗衰微
【答案】A
【解析】根据材料“安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目”“安史之乱后，……以沉郁悲壮的
情调”等信息结合所学可知，盛唐时期的唐诗以豪放、浪漫色彩为主，而安史之乱后由于唐朝逐渐由盛转
衰，唐诗主要以沉郁悲壮色彩为主，说明社会变迁影响唐诗创作，A项正确；根据材料结合所学可知，唐
朝社会变迁影响了唐诗的创作，而不是盛唐气象推动唐诗演变，B项错误；唐诗一定程度上能够反映社会
现实，但不能表述为“再现社会真实”，夸大唐诗作用，C项错误；材料内容主要体现了社会变迁对唐诗
创作的影响，没有强调安史之乱导致唐诗衰微的问题，并且不符合史实，D项错误。
7．（2020·天津·高考真题）北朝民歌《木兰诗》在北宋时被收入《乐府诗集》。诗中描写木兰“归来见天
子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强”，其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确定
《木兰诗》
A．记载了古代政治制度的变迁 B．属于宋代文人创作的诗歌
C．在流传中融入新的历史内容 D．没有研究历史的史料价值
【答案】C
【解析】北宋时由北朝民歌整理发展而来的乐府诗《木兰诗》中，载有“策勋十二转”这一唐代奖赏军功
的说法，体现出其在流传过程中融入了新的历史内容，C项正确；《木兰诗》由北朝民歌发展而来，其中
虽有唐代奖赏军功的表述，但记载的并非“政治制度的变迁”，A项错误;《木兰诗》由北朝民歌加工发展
而成，不是宋代文人的创作，B项错误；《木兰诗》作为北朝民歌，经唐代传诵，宋代加工，有一定的史
料价值，D项错误。
8．（2020·全国·高考真题）唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。后见公孙氏
舞剑器，而得其神。”据此可知，张旭书法呈现出
A．书写结构的严整性 B．书写气象的灵动性
C．书写笔画的繁杂性D．书写技法的内敛性
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，张旭是唐代著名的草书书法家，其中草书字体具有写意性强和灵动性等特征。
从材料可知张旭从公主与挑夫争着走路和观看公孙大娘舞剑，而悟得草书笔法的意境和草书笔法的神韵。
这说明当时书写气象的开放性和灵动性，B正确；A是楷书的特征，排除；材料与书写笔画的繁杂性无关，
C排除；材料体现的是张旭书法的开放性，内敛性的说法错误，故排除 D项。故选 B。
9．（2020·全国·高考真题）图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣
的情景。该作品体现了
图 步辇图
A．西域风情与中土文化的交汇B．文人意趣与市井风情的杂糅
C．艺术审美与史料价值的统一 D．现实主义与浪漫主义的融合
【答案】C
【解析】唐代画家阎立本的《步辇图》，既描绘了唐太宗接见吐蕃使者的场景，也展现了唐代美术发展水
平，承载着史学研究和艺术审美双重价值，C项正确；西域指新疆以及更西的地方，《步辇图》的画面上
没有反映西域风情，A项错误；《步辇图》中没有体现市民生活和市井风情,B 项错误；《步辇图》中唐太
宗接见吐蕃使者的情景，没有体现浪漫主义重视想象、突出情感等特点，D项错误。
10．（2020·全国·高考真题）敦煌莫高窟61 号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺”，梁
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