2024年高考特训卷 历史【新教材】课时练 22

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课时练 22　资本主义世界殖民体系的形成和亚非拉民族独
立运动
狂刷小题·分层练
[基础·达标练]
1．[2023·江西省重点中学协作体高三第一次联考]“垄断公司”是资本积聚的强有力的
手段，殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累
在欧洲以外夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。这一过程(　　)
A．有利于生产和资本的高度集中
B．是资本原始积累的重要途径
C．得益于科学与技术的紧密结合
D．确立了东方从属西方的关系
2．[2023·海南省高三学业水平诊断]下表可用来说明，19 世纪末 20 世纪初(　　)
时间 按世界工业生产的先后顺序排列
1860 年英、法、美、德
1880 年美、英、德、法
1900 年美、德、英、法
A.美国开始走上对外扩张道路
B．工业化从一国向多国迅速扩展
C．世界经济结构发生重大变化
D．欧美国家争夺世界的矛盾尖悦
3．[2023·重庆市高三等级性考试]1888 年，一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾
斯麦面前摊开一大张非洲地图，指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦表示：“您
的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄国在这里，法国在这里，而我们夹
在中间。这是我的非洲地图。”这反映了当时德国(　　)
A．意在限制法国和俄国的崛起
B．当务之急是实现统一
C．殖民野心受限于其地缘政治
D．要在非洲拓展殖民地
4．[2023·北京市东城区高三二模]以下漫画创作于 1904 年。画中美国总统西奥多·罗斯
福右肩扛着大棒，左手牵着美国军舰，腰间配着枪和刀，光着脚在加勒比海巡游，耀武扬
威，不可一世。环绕加勒比海地区的国家和城市是墨西哥、巴拿马、委内瑞拉、古巴和圣
多明各(多米尼加首都)。该漫画意在表明(　　)
A．西班牙、葡萄牙在拉美的统治宣告结束
B．独立运动浪潮席卷整个加勒比海地区
C．拉丁美洲开始被卷入资本主义世界市场
D．美国利用武力干涉拉丁美洲国家事务
5．[2023·北京市丰台区高三综合练习]第一次世界大战后，殖民地半殖民地人民的民族
解放运动“超越资产阶级民主主义范畴，开始注入新的内容，有了新的方向”。以下史实
符合这一特点的是(　　)
A．俄国十月革命和社会主义建设的实践
B．卡斯特罗领导古巴成立社会主义国家
C．印度尼西亚共产党发动了民族大起义
D．印度国大党支持“非暴力不合作运动”
6．[2023·龙岩市高三教学质检]甘地的思想涵盖哲学、宗教、政治制度、社会改造和经
济发展等方面。下图所示是其言论的摘选。由此可见，甘地(　　)
A．抵制西方资本控制印度
B．反对在印度发展工业文明
C．竭力维护当时社会秩序
D．主张以道德力量治理国家
7．[2023·北京市海淀区高三二模]1956 年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，
英法随即伙同以色列发动入侵战争。在埃及人民英勇顽强抗击和世界大多数国家的反对下
英法被迫宣布停火，埃及人民收回运河主权的斗争取得了胜利。这一胜利(　　)
A．推动埃及建立君主立宪制
B．宣告了列强在非洲的殖民帝国崩溃
C．标志着不结盟运动的兴起
D．表明埃及实现了完全意义上的独立
[高考·适应练]
8．[2022·海南卷，12]综合下图信息，最适合探究的主题应是(　　)
A．欧洲列强的兴衰和更替
B．资本主义的早期萌发
C．殖民体系的形成与演变
D．整体世界的发展主线
9．[2022·湖北卷，13]下图是发表于 1805 年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家
在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是(　　)
A．西班牙与葡萄牙 B．荷兰与英国
C．英国与法国 D．法国与普鲁士
10．[2022·山东卷，13]1913 年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世
界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想
的斗争。”“相同的理想”指的是(　　)
A．推翻帝国主义的压迫
B．建立资产阶级共和国
C．摧毁资本主义世界殖民体系
D．实现全世界无产阶级的联合
11．[2021·北京卷，7]1912 年1月，列宁起草了一份决议，提到辛亥革命“将给亚洲
带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注
视着中国革命人民获得的成就”。这表明，列宁认为(　　)
A．辛亥革命与十月革命具有相同的性质
B．孙中山领导的政党代表无产阶级利益
C．共产国际的指导是中国革命胜利的原因
D．辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治
[素能·培优练]
12．[2023·天津市红桥区一模]所谓“社会达尔文主义”是将达尔文的“生物进化观”
应用到“人类社会”，将“生存竞争”和“优胜劣汰”视为社会现象和历史进程的最高解
释原则。十九世纪“社会达尔文主义”在欧洲盛行，其主要目的是用来解释(　　)
A．生物进化发展的规律性
B．自由平等思想的普世性
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