2024年高考特训卷历史【新教材】课时练 7

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课时练 7　从明朝建立到清朝前中期的鼎盛与危机

狂刷小题·分层练

[基础·达标练]

1．[2023·九江市二模]洪武三年，朱元璋为笼络功臣，“凡公侯伯封拜，俱给铁券”，

获铁券者具有“或犯常刑，有司不得加责”的法外之权。洪武五年，朱元璋又诏令工部铸

铁榜“申诫公侯”，以特殊的法律对铁券的特权进行制约，甚至对恃功不法的功臣加以惩

处。由此可知，明太祖时期(　　)

A.分封诸王引起政局动荡

B.政策朝令夕改成为常态

C.专制主义呈现强化趋势

D.崇文抑武政策重新确立

2．[2023·河南省名校高三联合考试]明成祖时期，阁臣“裨益不在尚书下也”，但终永

乐之世，阁臣的品秩未过五品。从仁宣时期开始阁臣的品秩与地位不断提高。景泰时期，

阁臣午朝班次位列六部尚书之上，“阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。”这种

变化有助于(　　)

A.提高内阁决策效率

B.抑制宦官权力膨胀

C.削弱六部的行政权

D.限制皇帝滥用权力

3．[2023·聊城市二模]隆庆四年(1570 年)，文渊阁大学士高拱上奏道，广东、广西、云

南、贵州以及北方的蓟、辽、山、陕等边疆地区“有司虽有牧民之官，实有疆场之责，乃

官其地者，非杂流则迁谪”，建议“今后各边有司，必择年力精强、才气超迈者除补”。

此建议被中央采纳。这可以用来说明，当时(　　)

A.边官晋升机会增多

B.边疆治理力度加大

C.改土归流趋于式微

D.内阁地位明显提高

4．[2023·张家口市高三三模]明朝的地方高层行政组织由都指挥使司、布政使司与按察

使司联合组成。都指挥使司听命于兵部和五军都督府，布政使司和六部与都察院有关联，

按察使司则听命于刑部和都察院。都、布、按三使都是以中央官员的身份被派到地方。明

朝的做法(　　)

A.强化了中央对地方的控制

B.提高了地方政府的行政效率

C.缓解了中央与地方的对立

D.削弱了中枢机构的政治权力

5．[2023·雅安市高三三模]建言民情会议是明朝为鼓励四方建言而创设的一项会议制度。

下表为据《事类纂》等史料统计的身份明确的建言者。这一制度(　　)

身份布衣军民杂职吏员听选官文武官员

人数 23 人19 人30 人43 人

(注：官员又以州县卫所的中下层地方官和学官为主)(　　)

A.有利于国家治理体系的完善

B.实现了明朝统治长治久安

C.旨在加强对地方官吏的监督

D.解决了中央与地方的矛盾

6．[2023·鄂东南高三 5月联考]据《清史稿》记载“诸臣陈奏，常事用疏，自通政司上，

下内阁拟旨；要事用折，自奏事处上，下军机处拟旨，亲御朱笔批发。自是内阁权移于军

机处，大学士必充军机大臣，始得预政事，日必召入对，承旨，平章政事，参与机密。”

由此可见清代(　　)

A.内阁已经被军机处所取代

B.专制皇权得到空前加强

C.中枢制衡体制遭到了冲击

D.军机处运作有一定规制

7．据图 1和图 2，清政府这一调整的主要目的是(　　)

A.防止地方势力的膨胀

B.限制省级官员的职权

C.缓解基层官员的冗滥

D.增加地方政区的层级

8．[2023·沈阳市二模]雍正即位后将太子人选写为密诏，当众藏于乾清宫正大光明匾后，

另写一份内容相同的密诏自己收藏。临终前，以两份密诏所书太子之名宣示而传位。之后

乾隆发布谕旨称“不可不立储，而尤不可显立储，最为良法美意，我世世子孙所当遵守而

弗变者。”这一制度(　　)

A.强化了对官僚机构的控制

B.提升了储君的自身素质

C.成为中枢稳定的制度保障

D.完善了嫡长子继承制度

[高考·适应练]

9．[2022·山东卷，4]明朝时期，朝廷除对各地的监察御史进行考核外，还要求地方按

察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在(　　)

A.保证监察规范有效

B.限制监察御史权力

C.协调中央与地方的关系

D.拓宽对地方的监察渠道

10．[2022·湖南卷，5]嘉庆七年(1802 年)，户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主

考时，却以南书房行走(即在南书房当值的官员)的身份擅发告示，收受贿赂。这反映当时(

)

A.君主的高度集权 B．官员俸禄入不敷出

C.南书房地位提高 D．中央吏治十分混乱

11．[2021·天津卷，4]明初“立中书省以总天下之文治”，胡惟庸任丞相时，“生杀黜

陟，或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸，取消中书省。造成丞相“擅

权”的根本原因是(　　)

A.丞相个人贪权揽政 B．制度导致权力失衡

C.中央集权受到削弱 D．君主专制逐步强化

12．[2020·浙江卷 1月，7]研究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设

立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位，不像正式国家机关的样子。如办公的

地方不称衙署仅称“值房”，且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实

际职能(　　)

A.“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”

B.“以天下之权，寄之天下之人”

C.“分理天下庶务，彼此颉颃”

D.“别黑白而定一尊”

[素能·培优练]

13．[2023·莆田市高三三模]明朝初年，贵溪(今江西鹰潭)儒士夏伯启因自断手指拒绝

出仕，而被押至京师，明太祖亲自审问，责以“人之生，父母但能生其身体而已，其保命

在君……今去指不为朕用，是异其教而非朕所化之民”，遂将其押回原籍枭首，家产籍没

明太祖此举意(　　)

A.反对文人背离儒家的精神

B.塑造君主的专制权威

C.打压文人以加强中央集权

D.改变重文轻武的政策

14．[2023·南充市高三三模]学者田澍认为内阁有教育功能、筹划功能、补过功能等，

但这几种功能的正常发挥需要一定的条件，即：皇帝勤政、皇帝亲信并尊崇阁臣。但在实

际运行中，阁臣常常得不到皇帝的真心支持，使内阁的功能不能得到充分发挥。这说明(

)

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