2024年高考特训卷 历史【新教材】课时练 7
课时练 7 从明朝建立到清朝前中期的鼎盛与危机
狂刷小题·分层练
[基础·达标练]
1.[2023·九江市二模]洪武三年,朱元璋为笼络功臣,“凡公侯伯封拜,俱给铁券”,
获铁券者具有“或犯常刑,有司不得加责”的法外之权。洪武五年,朱元璋又诏令工部铸
铁榜“申诫公侯”,以特殊的法律对铁券的特权进行制约,甚至对恃功不法的功臣加以惩
处。由此可知,明太祖时期( )
A.分封诸王引起政局动荡
B.政策朝令夕改成为常态
C.专制主义呈现强化趋势
D.崇文抑武政策重新确立
2.[2023·河南省名校高三联合考试]明成祖时期,阁臣“裨益不在尚书下也”,但终永
乐之世,阁臣的品秩未过五品。从仁宣时期开始阁臣的品秩与地位不断提高。景泰时期,
阁臣午朝班次位列六部尚书之上,“阁权之重偃然汉、唐宰辅,特不居丞相名耳。”这种
变化有助于( )
A.提高内阁决策效率
B.抑制宦官权力膨胀
C.削弱六部的行政权
D.限制皇帝滥用权力
3.[2023·聊城市二模]隆庆四年(1570 年),文渊阁大学士高拱上奏道,广东、广西、云
南、贵州以及北方的蓟、辽、山、陕等边疆地区“有司虽有牧民之官,实有疆场之责,乃
官其地者,非杂流则迁谪”,建议“今后各边有司,必择年力精强、才气超迈者除补”。
此建议被中央采纳。这可以用来说明,当时( )
A.边官晋升机会增多
B.边疆治理力度加大
C.改土归流趋于式微
D.内阁地位明显提高
4.[2023·张家口市高三三模]明朝的地方高层行政组织由都指挥使司、布政使司与按察
使司联合组成。都指挥使司听命于兵部和五军都督府,布政使司和六部与都察院有关联,
按察使司则听命于刑部和都察院。都、布、按三使都是以中央官员的身份被派到地方。明
朝的做法( )
A.强化了中央对地方的控制
B.提高了地方政府的行政效率
C.缓解了中央与地方的对立
D.削弱了中枢机构的政治权力
5.[2023·雅安市高三三模]建言民情会议是明朝为鼓励四方建言而创设的一项会议制度。
下表为据《事类纂》等史料统计的身份明确的建言者。这一制度( )
身份 布衣军民 杂职吏员 听选官 文武官员
人数 23 人19 人30 人43 人
(注:官员又以州县卫所的中下层地方官和学官为主)( )
A.有利于国家治理体系的完善
B.实现了明朝统治长治久安
C.旨在加强对地方官吏的监督
D.解决了中央与地方的矛盾
6.[2023·鄂东南高三 5月联考]据《清史稿》记载“诸臣陈奏,常事用疏,自通政司上,
下内阁拟旨;要事用折,自奏事处上,下军机处拟旨,亲御朱笔批发。自是内阁权移于军
机处,大学士必充军机大臣,始得预政事,日必召入对,承旨,平章政事,参与机密。”
由此可见清代( )
A.内阁已经被军机处所取代
B.专制皇权得到空前加强
C.中枢制衡体制遭到了冲击
D.军机处运作有一定规制
7.据图 1和图 2,清政府这一调整的主要目的是( )
A.防止地方势力的膨胀
B.限制省级官员的职权
C.缓解基层官员的冗滥
D.增加地方政区的层级
8.[2023·沈阳市二模]雍正即位后将太子人选写为密诏,当众藏于乾清宫正大光明匾后,
另写一份内容相同的密诏自己收藏。临终前,以两份密诏所书太子之名宣示而传位。之后
乾隆发布谕旨称“不可不立储,而尤不可显立储,最为良法美意,我世世子孙所当遵守而
弗变者。”这一制度( )
A.强化了对官僚机构的控制
B.提升了储君的自身素质
C.成为中枢稳定的制度保障
D.完善了嫡长子继承制度
[高考·适应练]
9.[2022·山东卷,4]明朝时期,朝廷除对各地的监察御史进行考核外,还要求地方按
察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在( )
A.保证监察规范有效
B.限制监察御史权力
C.协调中央与地方的关系
D.拓宽对地方的监察渠道
10.[2022·湖南卷,5]嘉庆七年(1802 年),户部侍郎兼管钱局二品大员周兴岱任江西主
考时,却以南书房行走(即在南书房当值的官员)的身份擅发告示,收受贿赂。这反映当时(
)
A.君主的高度集权 B.官员俸禄入不敷出
C.南书房地位提高 D.中央吏治十分混乱
11.[2021·天津卷,4]明初“立中书省以总天下之文治”,胡惟庸任丞相时,“生杀黜
陟,或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸,取消中书省。造成丞相“擅
权”的根本原因是( )
A.丞相个人贪权揽政 B.制度导致权力失衡
C.中央集权受到削弱 D.君主专制逐步强化
12.[2020·浙江卷 1月,7]研究表明,有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设
立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位,不像正式国家机关的样子。如办公的
地方不称衙署仅称“值房”,且条件简陋,初仅板屋数间,后来才改建瓦屋。这表明其实
际职能( )
A.“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”
B.“以天下之权,寄之天下之人”
C.“分理天下庶务,彼此颉颃”
D.“别黑白而定一尊”
[素能·培优练]
13.[2023·莆田市高三三模]明朝初年,贵溪(今江西鹰潭)儒士夏伯启因自断手指拒绝
出仕,而被押至京师,明太祖亲自审问,责以“人之生,父母但能生其身体而已,其保命
在君……今去指不为朕用,是异其教而非朕所化之民”,遂将其押回原籍枭首,家产籍没
明太祖此举意( )
A.反对文人背离儒家的精神
B.塑造君主的专制权威
C.打压文人以加强中央集权
D.改变重文轻武的政策
14.[2023·南充市高三三模]学者田澍认为内阁有教育功能、筹划功能、补过功能等,
但这几种功能的正常发挥需要一定的条件,即:皇帝勤政、皇帝亲信并尊崇阁臣。但在实
际运行中,阁臣常常得不到皇帝的真心支持,使内阁的功能不能得到充分发挥。这说明(
)
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