2024年高考特训卷 历史【新教材】课时练 2

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课时练 2 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
 狂刷小题·分层练
[基础·达标练]
1[2023·长郡十五校联盟高三第二次联考]《吕氏春秋》说:“乱莫大于无天子,无天
子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬,不得休息。”秦朝应对这一战国后期共识的举措是(
)
A.统一中国,中央集权 B.建立天子制度
C.统一车轨,书同文字 D.规范郡县机构
2[2023·九江市二模]秦始皇统一六国后,接受了邹衍的五行学说,认为周属火德,秦
代周,应当属克火的水德;因五色中和水相配的是黑色,于是把礼服和旌旗皆用黑色。据
此可知,秦始皇(  )
A.践行西周礼乐制度 B.寻求立国合法依据
C.意图强化中央集权 D.具有历史进化思想
3.秦统一六国后,“(六国)王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦”;此外,六国富豪被迁
至京城咸阳,一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。秦始皇采取这些措施的主要目的是 (
)
A.巩固分封制  B.强化君主专制
C.打破世袭特权 D.加强中央集权
4[2023·四川省高三第二次统一监测]《汉书》记述,西汉中后期地方家庭常以土地和
资产分给亲戚、贫穷邻居、村民,还建立起对本地名山、神灵祭拜的控制权。国家对其管
理难度也逐渐加大。据此可知,西汉中后期(  )
A.自耕小农数量减少 B.地方监察制度缺失
C.思想统一进程受阻 D.庄园经济基础动摇
5[2023·湖南省新高考教研联盟高三第二次联考]在长沙马王堆汉墓出土的书中,具
初纪年张楚年号而。《史记》立,不名
“秦际月之际月表”。《汉书》胜、项羽合为列传
中。据材料可知(  )
A.《汉书》对胜、项羽定位高于《史记》
B.独尊儒术思想一直影响汉代史学观念
C.《史记》的记载比《汉书》
D.人们的思想比较
[高考·应练]
6[2022·东卷2]云梦书》择善马的汉代官府
相马,相已成为专门技与书数、射御。这一时期相
发展主要服(  )
A.农耕技术推广 B商业交往便利
C.军事D.礼乐制度的
7[2022·湖北卷,2]列关于秦汉历史的记述,集中反映(  )
记述 出
并海内兼诸侯,南面称帝,以养四海贾谊
暴,平定海内帝祚于汉家。 《史记·楚之际月表序
接汉茂育群生恢复疆宇《后汉书·
A.统一多民族国家形成发展
B.家国同构模式改变
C.“大一统”的观念开始出
D华夏认同不断增
8[2022·广东卷2]”是退宗室、外戚的
待遇,被授予者特许参加朝,地随之提后,王、国,
以“”的名义留驻,封国大权于国相,这客观上(  )
A.有制地方豪强势力扩张
B下了末年军阀割据的隐患
C.为外戚干政提供便利条件
D.有于朝对封国的接控制
9[2022·南卷2]武帝征北东巡西度,致府库告聚敛
之臣,“至于卖爵更币告缗均输盐铁榷酤者一
田租敢增益”。武帝此举(  )
A体现以农为本 B.服于汉
C.意在富于民 D解决财政危
10[2022·北京]广人稀”,到南朝时期逐民多少”
这一地区位于下图中的(  )
A B
C D
11[2021·山东卷,2]高祖时期,王国职官设置与朝基本一。下为此后西汉统
者对王国职官调整概况,这些调整的出发点(  )
时期 调整概况
景帝时期 改丞相为相;裁撤御史大廷尉等
武帝时期 千石改太仆(秩两千石)(秩千石)
成帝时期 裁撤内史;民,与郡太守
A.精简地方行机构 B节约中央财政开支
C.维护国家政治统一 D废除郡国
12[2021·湖南卷,2]陈平太尉宗室臣平定乱”后,
议新帝人认为代刘恒高祖刘邦中,长,仁孝宽厚
后家谨良”,决定刘恒,是为汉文。这一(  )
A.反映长子继承制得到
B.预防外戚干政
C.仁孝选帝主要标
D.相权对皇权构威胁
13[2021·浙江卷 1月,3]博物馆收了一批古铜镜文:“郡举孝廉州博
,少”“孝言“居必忠必这些文中无法确切
取的历史息是(  )
A.郡县制 B.察举制
C.铜镜于西汉 D宣扬理思想
14[2021·湖北卷,2](127 )帝征知名士樊英但樊英
辞。于是,皇切责郡县”,地方官府遂樊英京城责问式体
(  )
A.君权B.中央集权
C.腐败 D.豪强
15[2021·广东卷,2]汉代,其首领仆射魏晋时期,
大小,咸”。这一(  )
A.皇权旁落 B.相权转移
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