2024年高考特训卷 历史【统考版】课时练 30
课时练 30 宗教改革和启蒙运动
———————————— 狂刷小题·分层练 ————————————
[基础·达标练]
1.[2023·江西省南昌市模拟]中世纪,拉丁文《武加大译本》圣经成了罗马天主教的官
方版本,当时西方世界通用;1382 年,对天主教会不满的英国人威克里夫首次将全部圣经
从拉丁文译成英文。15 世纪,德文、意大利文等译本先后问世。圣经新译本的出现( )
A.推动了资产阶级革命
B.利于启蒙思想的传播
C.促进宗教改革的兴起
D.摧毁了天主教会统治
2.[2023·陕西省汉中市模拟]因信称义的教义不是说罪人是因为相信,借着其信心而被
称为义。相反,路德的突破却在于承认上帝提供了一切称义的所需,以致罪人要做的,就
是接受它。路德重在强调( )
A.宗教信仰的自主性
B.宗教改革的必要性
C.上帝的权威
D.教会的腐败
3.据学者统计,1485 年到 1534 年间教会平均每年总共交税 17 300 镑,其中 4 800 镑
交给教皇,12 500 镑交给国王;而 1535 年到 1547 年间,教会平均每年需交税 47 000 镑,
全部交给国王,这使得教会的负担明显大于以前。这说明此时英国( )
A.文艺复兴冲击了神学思想束缚
B.教会与国王之间矛盾不可调和
C.宗教改革增强了世俗王权力量
D.自然科学发展弱化了宗教信仰
4.[2023·驻马店市统一考试]在16 世纪的宗教改革家看来,灵魂只受上帝统治。如果
世俗的权力要擅自为灵魂制定法律,就是在侵犯上帝的统治,结果只能是将灵魂引入歧途
据此可知,宗教改革( )
A.强化了天主教会的统治
B.有限制王权扩张的倾向
C.促进了法制观念的发展
D.推动了人文主义的复兴
5.[2023·云南省红河州高中毕业生统一检测]卢梭认为人类必须“创建一种能以全部共
同的力量来维护保障每个结合者的人身和财产的结合形式,使每一个在这种结合形式下与
全体联合的人所服从的只不过是他本人,而且同以往一样的自由。”这表明卢梭( )
A.主张社会契约论
B.主张维护人身安全
C.主张私有财产合法性
D.主张天赋人权
6.[2023·内蒙古自治区赤峰市模拟]从欧洲思想史看,启蒙运动与文艺复兴和宗教改革
都不同,其核心是以未来的名义讨伐过去的时代。据此可知( )
A.启蒙运动促进了社会的转型
B.文艺复兴和宗教改革的落后性
C.启蒙运动已经成为政治运动
D.启蒙运动构建了新社会的蓝图
7.[2023·百师联盟联考]启蒙运动时期,孟德斯鸠将中华帝国引作专制政体的反面教材,
说“中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己,从而变得更加凶暴”;而伏尔泰则认
为中国是推行“开明君主制”的成功典范。这表明二人( )
A.政体主张形式不同
B.代表阶级利益不同
C.政治理念存在差异
D.反封建程度差距明显
8.[2023·百校联考]洛克指出:“人的自由和依赖他自己的意志来行动的自由,是以他
具有理性为基础的,理性能教导他了解他用以支配自己行为的法律。”卢梭指出:“只有
理性才能教导我们认识善和恶。”可见,两人( )
A.指明了政治革命的方向
B.道出了启蒙运动的真谛
C.维护了公共权力的地位
D.肯定了理性主义的价值
[高考·适应练]
9.[2021·山东卷,11]文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的
生活态度,并追求现世幸福和享乐,西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然
而,二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都( )
A.重新审视人,冲破了传统的束缚
B.提升了新兴资产阶级的政治地位
C.反对神学,重构了人与神的关系
D.沉重打击了罗马天主教会的统治
10.[2021·浙江 1月]一位启蒙思想家论证了人民的革命权,提出了“多数原则”,认
为社会大多数人的同意即可被视为全体人民的同意,政府可以根据大多数人的意见管理国
家——正是这些思想,奠定了资产阶级代议制度的基础。这位思想家( )
A.创立了自然神论
B.系统提出了三权分立的原则
C.论述了私有制是人类不平等的起源
D.影响了英国等国家反对封建专制暴政的斗争
11.[2021·湖南卷,13]伏尔泰提出人类历史上有四个“值得重视”的时代:伯利克里
时代、奥古斯都时代、文艺复兴时代和路易十四时代,并将路易十四时代作为最辉煌灿烂
的黄金时代大加赞颂。伏尔泰的观点( )
A.体现历史进步的信念
B.肯定君主享有至高无上权威
C.强调历史的延续不断
D.反映启蒙运动天赋人权思想
12.[2021·全国卷Ⅲ,32]1549~1560 年,约4 776 名法国逃难者进入加尔文派控制下
的日内瓦,其中 1 536 人是工匠。他们将技术和资金由奢侈品行业投入普通的钟表业,日
内瓦逐步发展成为世界钟表业的摇篮。这反映出,当时( )
A.人文主义传播缓和了社会矛盾
B.经济发展不平衡促进技术转移
C.工匠精神决定了城市生活面貌
D.宗教改革助推日内瓦经济发展
13.[2020·浙江卷,1月,17]1753 年,法国第戎学院举行题为“人与人之间的不平等,
起源为何?其是否为自然律所认可?”的征文比赛。受到该题目的刺激和启发,有思想家
说:“学院竟然有此胆量提出”,“我即刻着手探讨了”。据此判断,这位思想家及其撰
写的作品是( )
A.伏尔泰《哲学通信》
B.卢梭《论人类不平等的起源和基础》
C.康德《实践理性批判》
D.赫胥黎《人类在自然界中的位置》
14.[2020·天津卷]1751~1780 年,法国学者狄德罗等主持编撰的《百科全书》陆续出
版。该书编撰的经济来源,不是通常的资助人出资,而是约4 000 位订购者的预付款。到
1789 年,该书售出两万多册,创造了上百万里弗的利润。由此可以看出( )
A.启蒙思想家得到了全社会的追崇
B.新的生产经营方式发挥重要作用
C.思想文化领域的大变革即将开始
D.资本主义剩余价值学说深入人心
15.[2020·山东卷,11]启蒙运动中,一些思想家提出,“世界可以根除一切邪恶,因
为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物,而这种环境是人类创造的,人类也可以改
变它”。这反映出他们已经理性地思考( )
A.宗教改革运动的缺陷
B.社会的改造问题
C.科学的价值与作用
D.人类与环境的辩证关系
16.[2019·浙江卷 4月,18]高举着“人文主义”旗帜,有人说:“人是能够从心所欲
地改造自己的。”有人说:“我创造了我自己。”还有人说:“我几乎愿意再年轻几岁,
这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。”上述言论旨在表达( )
A.人开始从神灵和自然的控制下觉醒
B.把人性从宗教束缚中解放出来
C.把人从专制和等级的藩篱中解放出来
D.依靠情感恢复人类本善的天性
17.[2019·全国卷Ⅲ,32]16 世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国国教
教会唯一的首脑。17 世纪六七十年代,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国
教教会的至尊地位。此举旨在( )
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