《高一历史分层训练AB卷（统编版·中外历史纲要上）》第一单元 从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立（B卷·能力提升练）（原卷版）

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班级 姓名 学号 分数
第一单元 从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立
（B卷·能力提升练）
（时间：60 分钟，满分：100 分）
一、选择题（本题共 20 小题，每小题 3分，共 60 分。）
1．（2022·山西运城·高一期中）“到了有巢氏（人类原始巢居的发明者），我们的祖先才开始和动物区别
开来……从此就开始了人类历史。”出现从游牧到定居生活方式变化的主要原因是
A．社会分工的发展 B．农业畜牧业产生
C．生产效率的提高 D．私有制逐渐产生
【答案】B
【详解】材料的意思是“有巢氏”教会人们修筑房屋，即定居生活，使人类和动物区分开来，根据所学知
识可知，农业和畜牧业的产生使人类成为食物的生产者，同时也使人类从游牧走向定居，B项正确；材料
中没有涉及到社会分工，排除 A项；材料中没有涉及到劳动生产效率，排除 C项；D项材料无从体现，排
除D项。故选 B项。
2．（2022·陕西西安·高一期末）据考古报告，商代女军事家妇好墓出土的仅青铜器至少有 1.6 吨。殉葬人
数不少于 16 人，有 100 多件兵器，其中有两件青铜铖特别大，一件重 8.5 千克，一件重 9千克，上面铸有
妇好的铭文。这反映了商代
A．具备雄厚的经济基础 B．相对发达的手工业文明
C．崇尚武力的时代特征 D．具备较成熟的文字系统
【答案】B
【详解】依据材料“商代女军事家妇好墓出土的仅青铜器至少有 1.6 吨。殉葬人数不少于 16 人，有 100 多
件兵器”，可以看出商代的青铜铸造工艺先进，手工业水平高超，B项正确；材料未涉及商朝的经济基础，
排除 A项；材料不能得出崇尚武力，排除 C项；材料未涉及商代的文字系统，排除 D项。故选 B项。
3．（2022·云南大理·高一期末）周王室通过分封将土地划分给诸侯，诸侯拥有分封土地的资源和收益，也
需向周王室进贡。分封后周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密。这说明分封制
A．实现了王权的至高无上 B．确立了“家天下”的统治
C．对地方直接行使管理权 D．形成了“天下共主”的格局
【答案】D
【详解】根据材料“分封后周天子具有至尊权威，国家政权也逐渐由松散趋向严密”，D项正确；根据所
学知识，先秦制度尚未实现中央集权，排除 A项；大禹的儿子启夺得王位，确立“家天下”的统治，排除
B项；秦朝郡县制的普遍推行，对地方直接行使管理权，排除 C项。故选 D项。
4．（2022·湖北恩施·高一期末）春秋以前，平民经济的基本单位主要是家族村社，贵族经济的基本单位是
父系大家族而不是个体家庭。这反映出
A．贵族生活被全社会效仿B．奴隶制经济停滞不前
C．宗法制对社会影响深刻 D．分封制缺乏坚实基础
【答案】C
【详解】依据材料“家族村社”，“父系大家族而不是个体家庭”，可以看出宗法思想对当时社会产生了
很大的影响，C项正确；“全社会”表述绝对，排除 A项；“停滞不前”表述错误，排除 B项；材料未涉
及分封制，排除 D项。故选 C项。
5．（2022·江苏南通·高一期末）春秋时期齐国成为东方大国，汇东夷等族于其中；战国时韩、赵、魏三国
则融合今山西、河北、河南地域范围内的少数民族，东周也吸纳了南方的“蛮夷”，西方的“戎狄”。这
一现象反映了春秋战国时期
A．诸侯纷争、社会动荡B．华夏民族开始形成
C．中央对地方控制加强 D．民族交融不断加强
【答案】D
【详解】根据“汇东夷等族于其中……融合今山西、河北、河南地域范围内的少数民族……吸纳了南方的
‘蛮夷’，西方的‘戎狄’”，结合所学可知，材料反映春秋战国时期民族融合趋势加强，D项正确；材
料无法体现诸侯纷争，也没有涉及华夏民族开始形成的信息，排除 AB 项；材料信息与中央对地方控制加
强无关，排除 C项。故选 D项。
6．（2022·四川·成都外国语学校高一期中）战国时期，自商鞅变法起，越来越多的诸侯国开始对民间商品
实施高额的税率，以战国后期的秦国为例，酒、肉的税额比起成本要高出十倍；盐、铁等多种物资的生产
和销售均由政府统一经营，其垄断利润则尽入政府之手。导致这现象出现的客观原因是
A．小农经济的发展 B．跨国贸易的兴盛
C．兼并战争的加剧 D．宗法观念的消亡
【答案】C
【详解】结合所学内容可知，战国时期兼并战争的加剧必然导致军费开支增加，为了维持争霸战争就要征
收较多的赋税，所以导致对商业进行高额税负和实行盐铁官营的客观原因是因为兼并战争的加剧，C项正
确；小农经济的发展和跨国贸易兴盛不一定导致对民间商品征收高额赋税，排除 AB 项；“宗法观念的消
亡”说法不正确，排除 D项。故选 C项。
7．（2022·陕西渭南·高一期末）春秋时期戎和狄与华夏杂居，互相融合，人们把畜力和农耕技术结合起来，
遂发明了牛耕。于是，牛便由单纯用于祭祀变为农业生产工具。据此可知，春秋时期
A．民间冶铁业技术较先进 B．民族融合推动生产发展
C．各地农业发展趋于均衡 D．国家统一进程不断加速
【答案】B
【详解】根据材料可知，春秋时期戎和狄与华夏互相融合，促进了畜力和农耕技术的结合，体现了民族融
合推动生产发展，B项正确；材料未体现民间冶铁业技术，排除 A项；材料强调春秋时期民族融合推动生
产发展，未体现各地农业发展趋于均衡，而且 C项说法不符合史实，排除 C项；材料内容与国家统一进程
无关，排除 D项。故选 B项。
8．（2022·湖南师大附中高一期中）战国时期的吴起变法、商鞅变法、申不害改革等变法改革，都在不同
程度上削弱或基本取消了世卿世禄制，逐步建立起君主专制的政治制度。以上变法
A．阻滞了阶层变动 B．瓦解了分封制度
C．推动了社会转型 D．有利于诸侯争霸
【答案】C
【详解】根据“都在不同程度上削弱或基本取消了世卿世禄制，逐步建立起君主专制的政治制度。”可得
出战国时期的变法逐步建立起了封建专制统治，促进了社会的转型，即从奴隶社会向封建社会转型，C项
正确；变法有利于阶层的流动，排除 A项；当时的分封制已经逐步瓦解，排除 B项；材料中的变法强调的
并不是诸侯争霸，而是社会转型，排除 D项。故选 C项。
9．（2022·河南濮阳·高一期末）太平天国运动时期，孔子被塑造成一个跪在上帝面前认错的妖魔；康有为
等维新派则尊孔子为托古改制的至圣素王和神明教主；20 世纪初，排孔非儒的声音成为时代的最强音，最
终孔子这一偶像在五四新文化运动中被彻底打倒。近代孔子形象多变说明
A．孔子成为各派实现政治理想的工具 B．各种形象都是对孔子的客观认识
C．儒家思想成为近代社会进步的障碍 D．近代各派对孔子的认识日益深入
【答案】A
【详解】根据材料内容可知，孔子在太平天国运动时期一度被塑造成妖魔;维新变法时期演变为托古改制的
神明教主，宣扬孔子的大同太平之教:辛亥革命前后孔子成为革命者和激进者宣扬革命、民主和反封建的靶
子。孔子形象的变化和当时的社会政治环境的变化紧密相关，说明近代孔子成为各阶级各阶层实现政治理
想的工具，他们根据需要改造孔子形象;这些认识也与资本主义经济发展水平息息相关。都不是对孔子本人
的正确认识。A项正确，排除 BD 项；材料中未涉及儒家思想的作用，排除 C项。故选 A项。
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