《备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)》专题23 民族关系与国家关系(原卷版)
►专题 23 民族关系与国家关系◄
(原卷版)
【课程标准】
1.了解中国古代的民族政策和边疆管理制度,认识中国作为统一多民族国家的发展历程,以及中国古代
处理对外关系的体制。
2.了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展。
3.了解当代中国民族区域自治制度的历史意义,以及独立自主的和平外交政策的主要成就。
【知识点精讲】
知识 点
1 :中国古代的民族关系与对外交往
一、中国古代的民族关系
朝代 民族关系
秦朝
设 等官职来管理民族事务。北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越,设南海郡、桂林
郡、象郡等
汉朝
设 管理民族事务。对匈奴既 ;在河西走廊设“河西四郡”,在西域设西域都
护府;在东北,设护乌桓校尉;在边疆推行屯戍政策
隋朝
负责民族事务的机构是 ;突厥、吐谷浑、党项归附隋朝;加强对岭南地区各
族的治理,谯国夫人起了重要作用;边疆推行郡县制,但以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县
令;加强与流求的接触
唐朝
西北边疆各族称唐太宗为 ;文成公主、金城公主先后入藏;唐蕃之间还数次会
盟;南诏王曾多次遣子弟入唐学习;唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻
州,西北设安西、北庭都护府,北方设安北、单于都护府,东北设安东都护府,南方设安南
都护府
宋朝
先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。各民族间的交往交
流交融从未中断过
元朝 统治者一方面 ,另一方面对不同民族实行差别对待政策。元世祖忽必烈封八思巴为
帝师,领宣政院事,代表中央政府管理佛教和藏族事务。元朝还在东北、云南等地设行省,
征发赋役
明朝
除礼部、鸿胪寺外,增设负责培养各种民族文字翻译人才的提督四夷馆。修筑长城,布置
“九边”军镇。开放马市,建立羁縻性质的都司等机构对西藏地方进行管辖,并通过
贸易进行经济交流
清朝
设立 管理边疆民族事务;通过满蒙联姻,加强对漠南蒙古的控制;平定漠西蒙古准
噶尔部叛乱,土尔扈特部回归祖国,巩固了西北边疆;册封五世达赖与五世班禅为“达赖喇
嘛”和“班禅额尔德尼”,在青海、西藏地区设西宁办事大臣、驻藏办事大臣;在西南,逐
渐进行“改土归流”
二、中国古代的对外关系
朝代 对外关系
秦朝 秦汉时期,中国与外部世界的交往扩大
汉朝
打通 两个通道。甘英出使大秦;海路可到印度南部;东汉时期,倭国派使臣来朝,光
武帝刘秀赐“汉委(倭)奴国王”金印一枚
隋朝
隋唐时期与西域商路畅通。隋炀帝命裴矩驻张掖,掌管通商事务。隋朝常骏从南海郡出航到
达赤土国(约在今马来半岛南部),国王也遣其子随常骏来到中国
唐朝
唐朝与 的接触,使包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区。隋唐与外国之
间的海路交流活跃。日本向唐朝派遣唐使多次,将唐朝文化带到日本
宋朝
北方陆路交通阻隔,海路转趋发达。恢复了唐朝由广州出发经越南到阿拉伯的旧路,又开辟
了由明州到日本和朝鲜半岛的航路。泉州成为重要的对外贸易港
元朝 元朝通往欧洲的海陆通道都很畅通。13 世纪,马可·波罗的《马可·波罗行纪》
明朝
明清政府在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系,但民间贸易和走私贸易也屡禁
不绝
清朝
1689 年,中俄订立 ,这是清朝政府签订的第一个边界条约。18 世纪,英国马戛尔尼使
团来到中国,试图打开中国市场。但清政府关上了对英交往的大门
※唐朝民族关系的主要特点※
(1)唐朝的民族政策开明、灵活。
(2)唐朝与各民族相互交流、相互促进,其中唐朝居主体地位。
(3)交往范围广、交往程度深和双方影响程度深。
(4)各民族的发展促进了边疆的开发,也促进了唐朝边疆的扩大。
(5)和平往来是民族关系的主流。
※羁縻政策※
体现了历代中央政府的边疆治理政策,能因俗而治,既能巩固中原王朝统治,又促进边疆地区和平发展。
※专制王权与民族国家的关系※
※古代民族交融的特征※
(1)交融的向心性:中华民族的发展史是以黄河流域为中心,以汉族为核心,周边少数民族封建化的过
程,这种交融的向心性使得汉族活动区域不断扩大。
(2)内容的深刻性:中华民族交融向心性是以追求先进生产生活方式、典章制度与文化为目标,少数民
族不仅接受了汉族先进生产方式,而且接受汉族文化,包括生活方式、儒家文化等。
(3)历史的连续性:中华民族的交融经历了长期历史过程,从春秋战国的华夏认同、民族交融到明清多
民族国家疆域奠定、中华民族的形成,历史悠久、范围辽阔,呈现波浪式梯次推进,形成多次民族交融的
高潮。
※中国古代对外交往的条件及特点※
1.条件:国家强盛,经济文化各方面居世界先进地位;多数王朝实行开放的对外政策;海陆交通发达;
科技发达;杰出人物的作用。
2.特点:对外政策:由开放走向闭关锁国;交通路线:由陆路为主转为海路为主;交往内容:有经济交
流、文化交流和政治交往;对外关系的主流是和平;封建社会后期出现了侵略与反侵略的斗争。
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