《备备战2022-2023学年高二历史期末考试真题汇编（国家制度与社会治理）》专题04 民族关系与国家关系（解析版）

3.0 envi 2025-01-02 4 4 301.36KB 11 页 3知币
侵权投诉
专题 04 民族关系与国家关系
（测试范围：《国家制度与社会治理》第四单元 测试时间：90 分钟 满分：100 分）
一、选择题（本大题共 16 小题，每题 3 分，共 48 分）
1．（2022·黑龙江·大庆市东风中学高二期末）张骞出使西域后，汉朝招募了大批商人到西域各国经商，
沿线设置关卡征税，并置西域都护府管辖西域，扼制匈奴的侵扰。这些举措（YYY）
A．旨在攫取西域经济利益 B．有利于丝路的繁荣有序
C．是汉朝抑商政策的延伸 D．将西域纳入了郡国体制
【答案】B
【详解】依据“汉朝招募了大批商人到西域各国经商”可知有利于丝绸之路的经济繁荣，“置西域都护
府管辖西域，扼制匈奴的侵扰”可知有利于丝绸之路的安全，因此这些举措有利于丝绸之路的繁荣有序，
B 项正确；依据题干和所学知识，可知这些措施旨在保证丝绸之路的畅通、加强汉朝与西域的联系，并不
是仅仅为了攫取经济利益，排除 A 项；汉朝招募大批商人到西域各国经商，显然有利于西域地区的商业
发展，不能说是抑商政策的延伸，排除 C 项；置西域都护府管辖西域，显然有别于郡国体制，排除 D 项。
故选 B 项。
2．（2022·安徽·六安一中高二期末）《步辇图》描绘了吐蕃赞普松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐
太宗请求通婚的情景。其反映的实质问题是（YYY）
A．唐通过和亲加强对边疆地区的有效管辖 B．先进文明对周边民族的向心力
C．唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系 D．唐对吐蕃赞普册封制度的确立
【答案】B
【详解】依据材料“《步辇图》描绘了吐蕃赞普松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情
景”，可以看出吐蕃作为边远民族，通过求婚的方式，以向当时的中原文化学习，可见先进文明对周边
民族有向心力，B 项正确；材料体现的是吐蕃使团求婚的场景，不能得出“有效管辖”，排除 A 项；材料
图示不能得出唐朝对吐蕃的使团状况，排除 C 项；材料未涉及册封制度，排除 D 项。故选 B 项。
3．（2022·黑龙江·望奎县第一中学高二期末）清朝，在东北和西北地区采取军府制统治，设立将军，
兼管军务和民政；在北疆的蒙古聚居的地区推行盟旗制度，盟长由理藩院委派本盟的王公贵族充任；在
西藏地区实行政教合一的政治体制；在西南地区仍实行土司制度。这体现了清朝（YYY）
A．专制主义中央集权权威被削弱 B．打破了旧的地方行政区划
C．边疆地区的政治局面得以稳定 D．采取因俗而治的民族政策
【答案】D
【详解】结合所学知识可知，对不同区域的边疆各族，因地制宜，实行不同的管理机制和做法，体现了
清朝采取因俗而治的民族政策，D 项正确；清朝专制主义中央集权权威被强化而非被削弱，排除 A 项；仅
有边疆管理不能说明清朝打破了旧的地方行政区划，排除 B 项；材料不足以说明清朝边疆地区政治稳定，
排除 C 项。故选 D 项。
4．（2022·贵州黔西·高二期末）乾隆皇帝塑造并完善来自藏地的“文殊菩萨”称号，以及强化转轮王
的化身身份认同，建构起“朕即佛祖”的象征符号。他还将雍和宫改建为藏传佛教寺院并设立四大经学
院，广招蒙古喇嘛入京学法，并在承德修建藏传佛教寺院。乾隆帝的这些做法（YYYY）
A．加速了佛教中国化进程B．确立了佛教的国教地位
C．对蒙藏实现了分而治之 D．巩固了大一统政治秩序
【答案】D
【详解】根据材料并结合所学可知，蒙古族、藏族都信奉藏传佛教，清朝乾隆皇帝尊重藏传佛教，以加
强与蒙藏之间的联系，有利于巩固了大一统政治秩序，D 项正确；佛教中国化早在清朝以前已经完成，排
除 A 项；佛教不是清朝国教，排除 B 项；材料未体现“对蒙藏实现分而治之”，排除 C 项。故选 D 项。
5．（2022·河南开封·高二期末）罗斯福在提交雅尔塔会议的文件中说：“否决权与大国维持和平的特
殊责任是完全相符合的。”斯大林也曾指出：“新的国际组织为捍卫和平而采取的行动是否有效，取决
于反希特勒德国的各大强国，今后也会一致和协调动作。”这说明联合国“大国一致”原则（YYY）
A．不利于联合国发挥作用B．对维护国际和平与安全至关重要
C．是美苏两分天下的产物 D．符合国际关系民主化的发展趋势
【答案】B
【详解】根据材料信息“否决权与大国维持和平的特殊责任是完全相符合的”以及“新的国际组织为捍
卫和平而采取的行动是否有效，取决于反希特勒德国的各大强国，今后也会一致和协调动作。”说明罗
斯福和斯大林都认为联合国的“大国一致原则”对于维护国际和平与安全非常重要，B 项正确；结合所学
知识可知，联合国的“大国一致”原则有利于联合国作用的发挥，排除 A 项；根据所学知识可知，雅尔
塔体系是美苏两分天下的产物，而题干内容述及的是联合国“大国一致原则”，排除 C 项；联合国“大
国一致”原则在本质上是世界大国主导国际事务，这不利于国际关系民主化的发展，排除 D 项。故选 B 项。
6．（2022·安徽省郎溪中学高二期末）1815 年的维也纳和会.1878年的柏林会议、第一次世界大战后的
巴黎和会、第二次世界大战后的旧金山会议等一系列国际会议，可谓都是以威斯特伐利亚会议为样板。
这主要说明威斯特伐利亚会议（YYY）
A．奠定了近现代国际法的基本原则B．解决了欧洲各国间的矛盾和冲突
C．决定了国际关系体系的总体框架 D．为以后解决国际争端提供了范例
【答案】D
【详解】材料所述会议都是战争或者冲突后的国际会议，它们都以威斯特伐利亚会议为样板，说明这次
会议为以国际会议的形式解决国际争端提供了范例，D 项正确；《战争与和平法》一书中提出君主应该制
定条约并接受约束，确定了国际法的主体是主权国家，奠定了国际法的基础，排除 A 项；“解决了”说
法错误，因为此后列强矛盾和冲突还是很尖锐的，排除 B 项；威斯特伐利亚体系之后还有维也纳体系、
凡尔赛体系等，排除 C 项。故选 D 项。
7．（2022·安徽·安庆市第二中学高二期末）学者巴里·布赞从国际关系学中的基准时间进行考察，并
对《威斯特伐利亚和约》加以批判。“威斯特伐利亚并没有从根本上改变欧洲国际秩序的基本原则。主
权、不干涉及教随国定等原则都没有在和约中提及。”该学者意在强调《威斯特伐利亚和约》（YYY
）
A．确立了国际关系基本原则B．确认了缔约国国际法准则
C．只是当时既存现实的认可 D．试图制定国际法双重标准
【答案】C
【详解】根据材料信息可知，该学者是对《威斯特伐利亚和约》的批判，该和约“没有从根本上改变欧
洲国际秩序的基本原则”，依然强调“西方世界”的主体性和中心地位，C 项正确；该学者意在强调《威
斯特伐利亚和约》只是当时既存现实的认可，“并没有从根本上改变欧洲国际秩序的基本原则。主权、
不干涉及教随国定等原则都没有在和约中提及”，ABD 项不符合材料主旨，均排除。故选 C 项。
8．（2022·云南红河·高二期末）13 世纪，以伦敦方言为基础形成的英语出现在英国官方文件中，英语
开始成为英国人广泛使用的语言；16 世纪，法国国王签署敕令，规定法国的法律文件必须用以巴黎方言
为主形成的法语撰写，法语成为法国的官方语言。这反映出（YYY）
A．欧洲民族国家正式形成 B．自由平等思想成为主流
C．民族认同观念不断强化 D．政府推动语言的书面化
【答案】C
【详解】依据材料“英语开始成为英国人广泛使用的语言”，“规定法国的法律文件必须用以巴黎方言
为主形成的法语撰写，法语成为法国的官方语言”，可以看出民族语言的形成，有利于民族国家的发展，
C 项正确；材料不能体现正式形成民族国家，排除 A 项；材料未涉及自由平等思想，排除 B 项；材料体现
的是民族语言形成对民族认同的作用，排除 D 项。故选 C 项。
9．（2022·安徽·定远县育才学校高二期末）周恩来曾说：“（中国历史上）民族发展在地区上是互相
交叉的……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张。可是也有不少的兄弟民族进入过内地，统
《备备战2022-2023学年高二历史期末考试真题汇编（国家制度与社会治理）》专题04 民族关系与国家关系（解析版）.docx

共11页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：11 页 大小：301.36KB 格式：DOCX 时间：2025-01-02

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 11
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注