《2023年高考历史主观题解题模版》专题06 观点评述类小论文（解析版）

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专题 06 观点评述类小论文解题模板

题型特点

观点评论（析）类试题的特点在于评价的对象不是具体的历史事物或历史现象，而是历史

观点。历史观点是人们对客观对象的主观评价，可能与客观历史存在某些不符，因此还需

要对历史观点进行再“评论”。这种题型非常富于“历史味”，具有“借古鉴今”的功能

很受命题者的青睐。

解题方法

1.亮明观点。用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。正确、错误之

后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料

原文。（关键词可以抄下来）

2.用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。

思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。

思路二：内因、外因。

思路三：国际因素、国内因素。

思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。

思路五：主观、客观。

不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一

句。

史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。

3.总结提升，一定要有这部，做到首尾呼应，可以适当加入怎么做，不必展开论述。

高考真题

1．（2022·全国甲·14）（12 分）阅读材料，完成下列要求。

材料

在各个积极备战的民族国家之间，存在一种均势，在这种环境下，国家开始具有了三种维

度：科学国家，目的在于利用科学、技术和发明为国家服务；战争国家，随时准备保卫该

国的政治、经济和帝国的利益；社会国家，它专注于解决危险的阶级问题和确保国内稳定

国家的这三个面向并列发展：它们是同一种抱负的不同侧面，同一项事业的不同分支，从

柏林到巴黎，从巴黎到伦敦，再从莫斯科到纽约，它们无处不在。

——据（印度）萨维帕里·戈帕尔等主编《人类文明史，第7卷：20 世纪》

上述材料是学者对 1914 年至 20 世纪 70 年代国家发展“面向”的定义和阐释。据此，结合

所学知识，提出世界近现代某一历史时期的国家发展面向，并进行简要阐释。（要求：提

出不少于两个面向，且不得与材料中的三个面向重复，史论结合，史实准确，逻辑清晰。

【答案示例】

金融国家，利用货币优势维护本国利益。二战结束后，西欧国家普遍衰落，以英镑为中心

的世界货币体系难以维系，而这一时期的美国成为战后世界最大的债权国，其意图建立以

美元为主导的世界货币体系。1944 年，美国主导下签订了《布雷顿森林协定》，1945 年随

着世界银行和货币基金组织的成立，布雷顿森林体系建立，在这一体系下，通过两挂钩一

固定的运行机制，确立了美元在国际货币体系中的中心地位，也为美国通过美元维护自身

利益提供了便利。

福利国家，通过社会保障体系的构建来缓和社会内部矛盾，维护社会稳定。二战后，受到

罗斯福新政的影响，大部分资本主义国家实行国家干预下的经济发展模式，同时为了避免

严重的社会贫富差距问题，西方主要资本主义国家不断完善社会福利制度，对社会收入进

行重新分配，构建了惠及大部分群体、类型多样的社会福利制度，以尽可能的缩小贫富差

距，缓和社会矛盾。综上所述，不管是金融国家还是福利国家，虽然发展面向不同，但其

核心依然是维护本国利益。

（本题系开放性试题，无固定答案，言之成理即可）。

【解析】本题考查了20 世纪以来民族国家所面临的问题和解决策略，要求学生结合所学知

识，取某个国家的某个时段来解释说明。需要精确解读材料关键信息：国家发展“面向”

指的是政府为了国家利益或者统治而采取的某领域举措。材料时间限定“世界近现代”。

结合所学知识，可以列举阐释美国构建布雷顿森林体系、战后福利国家的出现等历史史实。

2．（2022·全国乙·14）阅读材料，完成下列要求。（12 分）

材料

解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为史书

所载东汉时期几位良吏的事迹。

表2

姓名任职地事迹

刘陵安成先时多虎，百姓患之，皆徙他县。陵之官，修德政，逾

（今属江

西）

月，虎悉出界去，民皆还之。

法雄

南郡

（今属湖

北）

（郡）多虎狼之暴，前太守赏募张捕，反为所害者甚众。

雄乃移书属县曰：“凡虎狼之在山林，犹人民之居城市。

古者至化之世，猛兽不扰。皆由恩信宽泽，仁及飞（禽）

走（兽）……其毁坏槛阱，不得妄捕山林。”是后虎害稍

息，人以获安。

刘平

全椒

（今属安

徽）

县多虎为害，平到修政，选进儒良，黜贪残，视事三月，

虎皆渡江而去。

童恢

不其

（今属山

东）

民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎

曰：“天生万物，唯人为贵……汝若是杀人者，当垂头服

罪；自知非者，当号呼称冤。”一虎低头闭目，状如震

惧，即时杀之。其一视恢鸣吼，踊跃自奋，遂令放释。吏

人为之歌颂。

——据《后汉书》等

阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，

史论结合，表述清晰。）

【答案】

答案示例一：

结论：东汉官员采用“仁政”的方法对待虎患。

阐述：从《后汉书》这则材料中刘陵“修德政”、法雄“恩信宽泽”、刘平“修政，选进

儒良，黜贪残”、童恢“自知非者，当号呼称冤”等言行，可以看出他们对待虎患是用

“仁政”“德治”的办法来解决和对待的。这是因为西汉董仲舒对儒家思想进行了改造，

使其更适应专制主义中央集权的需要，得到汉武帝的尊崇，从而确立了儒学的正统地位。

儒学推崇的“仁政”“德治”思想进而对官员的政治行为产生影响。因此材料中的官员大

多依靠修德政、施仁政的方式对待和解决虎患。

答案示例二：

结论：儒家思想影响了地方官员的治理行为和历史记载。

阐述：从《后汉书》这则材料中刘陵“修德政”、法雄“恩信宽泽”、刘平“修政，选进

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