《2023年高考历史主观题解题模版》专题05 特点类材料题（解析版）

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专题 05 特点类材料题解题模板

题型特点

特点就是人或事物所具有的独特因素，通俗地说就是与众不同的地方，其特殊性一般通过

和同类事物比较、鉴别中得出结论。历史特点类设问一般含有以下词语：主要特点、新特

点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)、共同特征、不同特征。

解题方法

特点=本质（阶级属性）+各方面状况（指导思想、主导者、目标、内容、方式手段、范围、

地域或领域、规模速度等）+新发展、新变化（比较）+时间（时间早晚、经历时间长短）

+目的+过程+程度（彻底、局限性）+因素+性质+地位（最早、首创、领先）+作用+影响

（广泛、深远、持久）。具体地说有以下几种解题方法：

模板 1、从历史特点的设问角度看主要答题思路和内容

（1）、某一时期的特征，一般从政治、经济、科技、思想文化、民族关系、对外交往等方

面归纳。

（2）、某一历史现象发展的阶段特点，可以从技术发展、生产方式、组织形式、经济形态

等方面进行概括。

（3）、某一历史事件自身具有的特点，可以从原因、性质、过程、特殊性、结果、历史地

位与影响等方面进行归纳。这类设问一般适用于重大革命、改革、思想运动等。

（4）、针对某一历史现象可利用材料信息，归纳其发展过和反映的特点，如综合材料信息

说明该时期解决民生问题的突出特点、总结材料信息说明宋明时期儒学发展的特点等。

模板 2：专项分析

（1）、政治方面：可从政治制度和政策、政权的变更、中央与地方的关系、民族关系等方

面考虑。

（2）、经济方面；可从经济政策、生产方式、生产力发展水平、经济繁荣状况（交通、城

市发展、人民生活水平）等方面分析。

（3）、思想文化方面：要体现时代特色。思想方面的特点可从人们的思想解放作用或对新

生事物的阻碍作用方面思考；文化方面的特点要结合当时政治、经济状况进行思考。

模板 3：从历史事物的要素角度看答题内容

(1)背景：某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量，是否采用特殊的方式作准备，

是否受外部因素的影响等。

(2)时间：发生时间的早晚、经历时间的长短等方面。

(3)目的：为某个阶级或某部分人服务或具有多重目的等。

(4)过程：相关准备、发生的变化(领导力量、力量对比)、

(5)内容(措施)：产生依据、体现某种思想、最突出的特点、

(6)程度：完成或实现的情况、是不是彻底、局限性等。

(7)范围：包括地域、领域等。

(8)性质：是否具有时代特征、双重性质、性质发生变化等。

(9)影响：影响的广度、深度，积极影响和消极影响等。如

高考真题

1．（2022·全国乙·13 节选）阅读材料，完成下列要求。（25 分）

材料一

20 世纪 50 年代，日本颁布“外资法”等一系列法规，加强对技术引进的管理。政府有关

部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的

技术引进加以指导。其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准。企业决定引进

方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。1962 年到 1966

年，在企业提出的技术引进申请中，有 90．4%获得了批准。

——摘编自王永生《技术进步及其组织——日本的经验与中国的实践》等

材料二

新中国成立后即确立发展科技的方针。1956 年，国家制定12 年科技规划，明确提出在进

行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自

力更生。在技术引进方面，50 年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计304 项；由东

欧各国援建、成套供应设备的建设项目共 116 项。引进成套设备的同时，还重视引进科学

技术、人才、资金和管理经验。1960 年，苏联政府决定撤走全部在华专家。这以后，我国

完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。

——摘编自杨德才等《二十世纪中国科学技术史稿》等

（1）根据材料一、二，概括 20 世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。（8分）

【答案】

（1）日本：出台法规规范技术引进；以恢复经济为目的，从欧美发达国家引进技术；由政

府主导引进的方向，企业承担风险。

中国：中国以实现工业化为目的；从社会主义国家引进成套技术设备、人才和管理经验；

受挫后，走向坚持独立自主发展科技的道路。

【解析】

（1）第一小问日本特点，据材料一“日本颁布‘外资法’等一系列法规，加强对技术引进

的管理”可知，出台法规规范技术引进；从材料一“根据不同时期经济发展的需要，列出

鼓励进口和限制进口的技术项目”可知，以恢复经济为目的，从欧美发达国家引进技术；

由材料一“企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险”可知，由政府主导

引进的方向，企业承担风险。第二小问中国特点，据材料二“1956 年，国

家制定12 年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成

就”结合中国建设的史实可知，中国以实现工业化为目的；从材料二“由苏联援建......引进

成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验”可知，从社会主义国家

引进成套技术设备、人才和管理经验；由材料二“1960 年，苏联政府决定撤走全部在华专

家。这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术”可知，受挫后，走向坚持

独立自主发展科技的道路。

2．（2022 湖北卷·17 节选）【古代农书与农业】阅读材料，回答问题。（14 分）

材料一

古代农书是我国丰富农业技术经验的总结，也是了解农业历史的重要资料。现存农书大约

260 种，在古代科技类书籍中名列前茅。以下为部分农书一览表：

时间书名主要内容

先秦

《管子·地员》

《吕氏春秋 ·上

农》等四篇

对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结。

西汉《汜胜之书》记录了以区田法为核心的耕作技术。

北魏《齐民要术》

现存最早的综合性农书，其内容源自前代农书和作者的生

产经验，尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副渔等

知识。

宋代陈旉《农书》

现存最早总结江南水稻栽培技术的农书，依托于作者丰富

的农学知识和实践经验，记述了土壤所宜以及积肥、施肥

等提高地力的技术。

元代王祯《农书》综合性农书，其中《农器图谱》记述了大量农业工具。

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