《2023年高考历史主观题解题模版》专题03 比较类材料题（原卷版）

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专题 03 比较类材料题解题模板

题型特点

比较类设问就是将两个或两个以上具有可比性的历史事件、现象或者人物观点等放在一起，

归纳其相同点或不同点。呈现形式主要有“比较……和……的异同点”，“对……和……

进行比较”等。

解题方法

1.明确比较对象。首先明确要比较的是哪几项历史事物，然后明确要比较的是相同点还是

不同点，或者是异同点.

2.确立比较角度。即找准比较点，这是关键。题目已设置了比较点的按要求比较即可；题

目没有设置比较点的，要根据题意确定比较点。比较点一般从背景、性质、方式、特点、

结果、影响等方面思考。

3.对于比较类设问的解答应注意两点。

(1)比大不比小。比较的切入点，应该是能够反映事物某一方面重要属性的内容，琐碎细小

的内容不作比较。

(2)解答时，要逐点对应比较，而不能把甲事物笼统地写一段，再把乙事物笼统地写一段，

造成比较项不明确、答案模糊。

高考真题

1．（2022·全国甲·13 节选）（25 分）阅读材料，完成下列要求。

材料二

中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。到 1888 年，清廷共买进大小舰船数

十艘，另有少量自建舰船。1888 年12 月，北洋海军正式成军，此后海军建设趋缓。清政

府仍未能跳出以守为战的传统海防思维，重点防守大陆沿岸。甲午战争后，清朝海军在舰

船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等

材料三

新中国成立之初，毛泽东提出，要“有计划地逐步地建设一支强大的海军”，这支海军能

“保卫沿海沿江”。1979 年，邓小平提出要建立“顶用”“精”“真正现代化”的海军。

21 世纪以来，我国已先后派出多批海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。一

批新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列，2019 年，我国自主设计、自主配套、自主建

造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成

的海上综合作战体系。

——摘编自彭克慧《新中国海洋战略发展史》等

（2）根据材料二、三并结合所学知识，说明中国海军实力从晚清到现代的变化。（10

分）

2．（2022·全国乙·16 节选）（15 分）【历史——选修3：20 世纪的战争与和平】阅读材料，

回答问题。

材料

1955 年12 月，美国、英国意欲资助埃及修建阿斯旺水坝，并提出一系列附加条件，但为

埃及领导人纳赛尔拒绝。次年6月，苏联提出为埃及修建阿斯旺水坝提供无附加条件的贷

款。7月，在美英两国先后宣布撤销对阿斯旺水坝的援助后，纳赛尔也宣布将英、法控制

的苏伊士运河公司收归国有。英国和法国对埃及这一决定反应非常强烈，决定以军事手段

维护两国的利益。8月10 日，苏联发表声明，支持埃及将运河国有化的决定。10 月29 日，

英法联合以色列向埃及发动进攻，苏伊士运河战争爆发。在美国和苏联的压力下，英法两

国和以色列在 11 月6日宣布停火。此后，法国进一步走上寻求欧洲联合的道路，英国也加

快了从殖民地撤离的步伐。

——摘编自王缉思、牛军主编《缔造霸权：冷战时期的美国战略与决策》等

（1）根据材料并结合所学知识，简析苏伊士运河战争爆发前后美国对英国的态度变化及其

目的。（9分）

3．（2022·湖南·18 节选）阅读材料，完成下列要求。（15 分）

材料一

1949～1978 年，中国共产党面临的一个重大问题是如何解决农业快速发展并为工业化奠定

基础和提供保障。中国共产党认为只有工业化才能最终解决贫穷落后，才能最终解决农民

问题。为此，中国共产党逐步建立起农业支持工业、农村支持城市的体制。农业为工业和

城市的发展提供农业剩余产品，降低了工业发展成本。1953～1957 年国家预算收入中，由

农业及副产品收购、加工、销售、运输等利润和税收间接构成的财政收入约占全国财政收

入的 40%。经过二十多年的努力，我国建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体

系，为国民经济的进一步发展打下了坚实基础。

材料二

1978 年后，城乡关系进入新的历史时期，政府不再完全通过计划的手段来调节城乡关系，

但农业支持工业、农村支持城市的趋向并没有立即改变。当农副产品在20 世纪 80 年代前

期已能够满足城市需求的条件下，农民和农村主要通过直接投资（乡镇企业）、提供劳动

力等方式，为工业和城市的发展提供强大动力。2006 年，国家取消了农业税。“十一五”

期间（2006～2010 年），中央财政“三农”投入累计近 3万亿元，年均增幅超过23%。我

国工农关系、城乡关系进入了新的历史阶段。

——以上材料改编自武力《1949～2006 年城乡关系演变的历史分析》等

（2）根据材料一、二并结合所学知识，阐述中华人民共和国成立以来城乡关系的变化。

（9分）

4．（2022·湖南·20 节选）【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。

（10 分）

材料

1898 年6月，光绪皇帝颁布科举改革的谕旨，主要内容是：在乡试、会试中以策论取代八

股文；调整乡试、会试三场考试的内容，将史论与政论列为第一场，时务与实学列为第二

场，四书五经列为第三场：每场发榜一次，上榜者方可参加次场考试。这次改革因政变而

中断。

随着形势的发展和新政的深入，废除科举犹如箭在弦上，不可阻挡。但废科举事关重大，

阻力重重。于是，清政府采取回避的态度，对科举制进行局部改革。1901 年6月至8月，

清廷停止武科举，文科举取消八股，乡、会试改用策论，注重实学和时务，“考官阅卷，

合校三场，以定去取，不得偏重一场”。

——改编自关晓红《科举停废与近代中国社会》等

（1）根据材料，比较 1898 年和 1901 年科举改革举措的异同。（6分）

5．（2022·湖南·21 节选）【选修3：20 世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。

（10 分）

材料

20 世纪以前，一般认为国家拥有诉诸战争的权利。进入 20 世纪以后，国际社会开始通过

法律形式限制战争权。主要相关条款如下：

《国际联盟盟约》（1919 年）第十二条第 1款：“倘联盟会员国间发生争议，势将决裂者，

当将此事提交仲裁或依司法解决，或交行政院审查。联盟会员国并约定无论如何，非俟仲

裁员裁决或法庭判决或行政院报告后三个月届满以前，不得从事战争。”

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