《2023年高考地理毕业班二轮热点题型归纳与变式演练》专题04 “计算型”选择题答题技巧 (解析版)

3.0 envi 2025-01-03 8 4 3.79MB 14 页 3知币

侵权投诉

专题 04 “计算型”选择题答题技巧

【第一部分方法指导】

计算型选择题一般有两类。一类是题中提供信息材料，需要应用地理概念、原理、规律来解决问题。

如区时与地方时、昼夜长短与正午太阳高度计算、日出日落时刻计算、比例尺、人口自然增长率、城市化

水平等。这类题除需临发挥外，更需要考生在平时加深对概念的理解，狠抓规律和原理的应用。另一类是

题中提供信息材料和新的计算公式，要求考生用其来解决实际问题。这类题在试卷中出现较多，往往会给

出如日照间距、人口生理密度、人口耕地面积等新概念。对这些新概念，考生必须仔细分析，充分理解，

然后再进行应用。

1.地球运动地理意义相关计算

（1）地方时的计算

① 地方时的计算依据：

地球自转，东早西晚，1 度 4 分，东加西减，经经计较，分秒必算。

② 计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。

一定时，确定出用以计

算的参照时间

昼、夜半球中央经线的地方时分别为 12 时、24 时（或 0时），如 ND、NB

所在经线；晨、昏线与赤道交点所在经线的地方时分别为 6时、18 时，如

NC、NA 所在经线

二定向，确定两点的相

对东、西方向

图中求 E点的地方时，以 D点作为已知时间点，则 E点位于 D点以东，应

选择“东加”；若求 F点的地方时，以 B点作为已知时间点，则 F点位于

B点以西，应选择“西减”

三定差，确定两点的经

度差

如E点所在经线与 ND 所在经线相差 45°

四定值，所求的地方时=

已知地方时 ±4 分钟×经

度差/1°

如以 D点作为已知时间点求 E点的地方时为 12：00+

❑

4×45

=15：00，

以B点作为已知时间点求 F点的地方时为 24：00—

❑

4×45

=21：00

（2）区时的计算

一定时区，确定出两地所在的

时区

若已知某地经度，可根据经度确定出所在的时区，方法为：该地的

经度数÷15°，所得余数若小于 7．5°，则商为该地所在时区数，若

余数大于 7．5°，则商+1 为该地所在时区数；东西时区根据东西经

确定

二定向，确定两时区的相对

东、西方向

如果两地分别在东、西时区，则东时区在东，西时区在西。如果两

地都在东时区，区号大的在东，区号小的在西；两地都在西时区，

区号大的在西，区号小的在东

三定差，确定两个时区相差的

个数

如果两地分别在东、西时区，相差的时区数即为两区号相加。如果

两地都在东时区或西时区，相差的时区数即为两区号相减

四定值，所求时区的区时=已知

时区的区时±时区差×1 小时

如当东八区为 18：00 时，西五区为 18—13=5：00；当中时区为 3：

00 时，东三区为 3+3=6：00

A ．求差的技巧——“同减异加”

① 经度差：两地同为东（西）经，取两数之差；一地为东经，另一地为西经，取两数之和。

② 时区差：两地同在东（西）时区，取两数之差；一地在东时区，另一地在西时区，取两数之和。

B.求时间的技巧——“东加西减”

先画出表示全球所有经线（或时区）的数轴，标出已知经线（或时区）及其地方时（或区时），再标出所

求经线（或时区），计算出两地经度差（或时区差）后，再将其转化为地方时差（或区时差）。如下图所

示。

（3）日期变更

顺着地球自转的方向，过 0 时所在经线日期要加一天，过国际日界线日期则要减一天。如下图所示：

①

经线展开图示

②

极地投影图示

（4）昼夜长短计算

①

利用已知的日出或日落的地方时来计算

一个地区一天的日出和日落时间反映了该日的昼夜长短状况。白昼以 12 时为界，上午与下午时间间隔

相等；黑夜以午夜（0 时或 24 时）为界，上半夜与下半夜时间间隔相等。

因此已知某地某一天的昼长，可求出该日的日出、日落时间（地方时），其方法为：

日出时间=12—

昼长

❑

；日落时间=12+

❑

昼长

相反，根据某地某一天日出、日落时间可计算昼长、夜长，其方法为：

某地昼长=日落时间—日出时间=（正午 12 时—日出时间）×2=（日落时间—正午 12 时）×2

某地夜长=（子夜 24 时—日落时间）×2=（日出时间—子夜 0 时）×2

②

利用一个地区昼弧所跨的经度范围来计算

方法：昼长=白昼弧度数/15°，即在日照图上某条纬线与晨昏线有两个交点，两点之间在昼半球的弧

度数/15°，就是白昼的时长。

（5）正午太阳高度计算

公式：H=90°—|当地地理纬度±太阳直射点所在纬度|

说明：“H”：观测点的正午太阳高度。

“±”：若两点同在南半球或北半球，用减法；若两点分属于南、北半球，用加法。

2.等高线图相关计算

（1）两地相对高度计算

① 计算两地间的相对高度

从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相=H 高－H低。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

标签： #高考地理

《2023年高考地理毕业班二轮热点题型归纳与变式演练》专题04 “计算型”选择题答题技巧 (解析版).docx

共14页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

《2023年高考地理毕业班二轮热点题型归纳与变式演练》专题04 “计算型”选择题答题技巧 (解析版)

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: