黑龙江省哈尔滨市第三中学2024届高三下学期第四次模拟考试 语文

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2024 年哈三中高三学年第四次模拟考试
语文 试卷
本试卷共 150 分，考试时间 150 分钟。考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本
试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.
答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的
姓名、
准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2. 答题时使用 0.5 毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3. 请按题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4. 请保持卡面清洁，不折叠，无破损。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，18
分） 阅读下面的文字，完成 1～5 题。
材料一：
汉字的起源大约在 5000-6000 年之前，随着考古资料的不断发现，起源
的时间可能推前，也可能延后。汉字的发展史，一般要从殷商甲骨文讲起，从
殷商甲骨文到现代楷书，经历了 3400 多年的变化。
汉字字体的发展分成两个大段：一个是古文字阶段，以小篆作为其终点；
一个是今文字阶段，以隶书作为其起点。在线条文字古文字向笔画文字今文字转
变的过程中，小篆和古隶是这两个阶段的过渡带。
甲骨文是我们能够见到的最早的、成系统的文字。一般认为，甲骨文是在
清光绪二十五年由王懿荣发现的，他在中药龙骨上发现了甲骨文，从这时开始，甲
骨文开始走进汉字学、历史学研究者的视野。研究认为，甲骨文出土于河南安阳
西北五里的小屯，这是商代晚期的都城所在地，学界把它称为殷墟。在甲骨片的
发掘过程中，产生了成就很高的甲骨学研究。从内容上看，殷商甲骨文分为记事类
刻辞和占卜类卜辞两种，前者是对一些历史事件的记载，后者则是对占卜的记载。
在甲骨文之后，另外一种重要的古文字是金文。金文是铸刻在青铜器上的一
种文字，现在可见的金文起于商代，主要铸刻在钟鼎之上，其文本称为铭文， 它多
为一篇一篇的完整记载，其内容是关于当时祀典、赐命、诏书、征战、围猎、
盟约的记录，充分反映出当时的历史事件与社会生活。所谓“国之大事， 在祀
与戎”，这两方面的历史事件，构成了金文中最主要的内容。金文的发现远远早
于甲骨文，在《汉书》中，有西汉时期的“小学”家张敞释读金文的记载。
到了战国时期，有大量书写在竹简上的文字为我们所见。楚简包含多种古
籍，主要是儒道两家的著作。在战国文字中，秦系文字也十分重要，比如石鼓文，
它因刻石外形似鼓而得名。石鼓文的字体上承西周金文，下启秦代小篆。石鼓文
是由大篆向小篆演变的过渡性文字。但由大篆发展而来的小篆，是李斯等人在
大篆的基础上“或颇省改”，进行加工、改易后的秦代标准字体。谈到汉字历史，
我们一般会认为小篆出现于隶书之前，实际上，从出土文献来看， 小篆和早期的
隶书是同时通行的。在出土的秦代竹简中，我们见到了早期的秦代隶书。通过对
汉字的考察，汉字出现了从半篆半隶到完全隶书的“隶变”现象。
到了汉代，古隶进一步发生演变，形成了今隶，也就是我们通常说的汉隶， 它
是国家规范的标准文字，古人用这种字体抄写儒家经典，镌刻在石碑上，供天下
士子摹写、参考。当时的隶书形态规范，是通用的标准字体，但如果写快了，就
出现了一种特殊的草书，称为章草。章草是和汉隶同时通行的一种草书。今隶成为
隶书继续发展，就是楷书，这种字体在魏晋时期就已经出现了，与楷书同时通行
的快速字体有行书和今草书。楷书到了现代，有了简化字，又有了计算机字体宋、
仿宋、楷、黑，已经跨出历史，走向现代。
（摘编自王宁《汉字与中华文化十讲》）
材料二：
在当今世界上众多的文字产生以前，在数千年前的古代社会，产生了几种
古老的文字，其中最古老的有三种：一是 5500 年前两河流域苏美尔人创造的
楔形文字；二是 5000 多年前尼罗河流域的古埃及人创造的圣书字；三是我国
3300 年前殷商时期的甲骨文字。这些古老的文字由象形文字发展而来，后都
发展成为表意文字。随着历史的演变，两河流域的楔形字和古埃及的圣书字都已
在历史的风尘中湮灭，只有汉字的早期形式甲骨文字演变成为现代汉字，是古
文字中仅存的一种，仍然保持着表意的形式，也是世界上唯一使用至今的表意
文字。
当然，这些古文字的消失，是由于他们的语言消失引起的。文字是语言的视
觉形式，文字的产生和发展，必须以语言为基础，与语言结成“皮”与“毛” 或
“形”与“影”的主从关系。“皮之不存，毛将焉附”，“形”一消失，“影” 必幻
灭。古埃及语和古巴比伦语早已死亡，因此，“圣书字”和“楔形文字” 早
已失去了它们的“皮”和“形”，成为考古文物。古梵语，因为民族众多，
语言繁杂，又加上一开始就使用极利于语言分化的拼音文字，所以古梵语早已分
化瓦解为几十种语言。惟独我们的汉语，从产生到现在，虽然经过了漫长的历史演
变和自我改革，还是保持了它的完整体系，生机勃勃地存活了下来，它是占我国人
口大多数的汉、满、回族的母语，并为各少数民族共同使用的通用语言。
古代汉语的语音可能与现在的有很大差别，但其语法结构和大部分词汇却
变化不大。比如，日、月、山、水等词，3500 年前殷商时代的读音与今天
的读音可能不同，但其语义与今天的语义完全一样。《新华字典》所收词汇的含
意，约有半数与 2000 年前成书的《说文解字》所收词汇的含意基本相同。我
们今天所说的“古文”与“白话”之分,是“文体”的分别而非“语言”的分
别。“床前明月光”是一句古代的诗文形式，即五言绝句中的一句，但作为语言，
则与今天的口语完全一样。就是某些古代书面语言，今天还在口语中广泛使用，
比如,“鞠躬尽瘁”、“亡羊补牢”、“有则改之，无则加勉”之类的成语在
文章和口语中出现的频率很高。
（摘编自李梵《汉字简史》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A. 李斯等人通过省略和改动大篆创造出秦代标准字体，对汉字发展
做出了贡献。
B. 一般认为小篆出现在隶书之前，但出土资料却证明了这种观点与
事实不符。
C. 楷书在隶书的基础上发展而来，它与行书、今草书均是魏晋时期
通行的文字。
D. 最古老的三种文字均由象形文发展而来，汉字是唯一使用至今的
表意文字。
2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A. 殷商甲骨文的卜辞是对占卜的记载，反映了占卜是当时社会生活
的一部分。
B. 通过对金文的挖掘与研究，可以了解到商代认为国家大事在于祭
祀和战争。
C. 东汉许慎在《说文解字》提到商周鼎彝表明汉代可能已经产生了
金文研究。
D. 像古梵语一类的语言具有繁杂性，且使用民族众多，导致最终被
分化瓦解。
3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料二第二段的观点的一项是（3 分）
A．费什曼曾经说：“当所有人都说一种语言时，世界末日也就要来
临了”。
B. 马林诺斯基曾经表示脱离客观生活的语言无异于是无源之水，无
本之木。
C. 人们常说“桂林山水甲天下”，似乎多数人遗忘了后句“玉碧罗
青意可参”。
D. 最后一位讲说僧侣体的古埃及人去世后，金字塔上的僧侣体成为
了“死文字”。
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