重庆市黔江中学2022届高三9月考试历史试题 含解析

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重庆市黔江中学校 2021—2022 年度高三上 9 月考试历史
本试卷分为选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 75 分钟。
一、选择题：本题共 15 个小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1. 有关帝王肖像的记载最早见于《孔子家语》，说春秋末期周代的明堂“上绘尧舜之容，桀纣之像”，
“以垂兴废之诫”。这表明周代悬挂帝王肖像的主要作用是
A. 承担教化功能 B. 象征权力来源 C. 体现写实风格 D. 强化祖先崇拜
【答案】A
【解析】
【详解】材料“上绘尧舜之容，桀纣之像、以垂兴废之诫”体现的是周代悬挂帝王肖像学习尧舜的贤德，
吸取桀纣亡国的教训，强调的是教化的功能，A 选项符合题意；夏商周时期鼎是权力的象征，如大禹铸九
鼎，B 选项排除；尧舜属于原始社会的领袖，与周朝不是一个时代的人，因此其画像无法真实的再现，体
现不出写实风格，C 选项排除；尧舜和桀纣不属于周人的祖先，D 选项排除。
2. 下表为不同时期有关郡的历史叙述。据此能够得出的结论是
年代 记述
赵襄子二十三年(前 453 年) “魏有西河、上郡,以为戎界边”
赵武灵王时（前 325—前 299
年)
“北破林胡、楼烦，筑长城,而置云中、
雁门、代郡”
燕昭王时（前 311—前 279 年）
燕将秦开驱逐东胡。燕“置上谷、渔阳、
右北平、辽西、辽东郡以拒胡”
秦昭襄王三十年(前 277 年)
秦遣蜀守张若伐楚,取巫郡及江南,设置
黔中郡
A. 郡的设置是为巩固国防需要B. 楚是设置郡最晚的诸侯国
C. 秦国助赵国与燕国设置郡 D. 各诸侯普遍推行郡县制
【答案】A
【解析】
【详解】根据表格中“上郡,以为戎界边”“筑长城,而置云中、雁门、代郡”“置上谷、渔阳、右北平、
辽西、辽东郡以拒胡”等信息可以看出，设郡主要是为了巩固边防，抵抗“戎”“东胡”等，故A项正确；
材料只涉及到几个诸侯国，只是提取一小段的时间，部分的诸侯国，因此不能说明楚是最迟的，也没有体
现秦国对赵国的帮助，也不能代表所有的诸侯，故排除 BCD。
3. 1380 年，明太祖朱元璋以谋反罪诛杀胡惟庸，同时，裁撤中书省和丞相。随后设置殿阁大学士为侍从顾
问。但明中后期又出现了严嵩、张居正把持朝政的现象。这表明（ ）
A. 宰相制度一直都存在B. 皇权曾一度削弱
C. 内阁权力失控 D. 君主集权强化
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：本题主要考查学生解读材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，比较、分析 ，
并作出准确判断的能力。根据材料关键信息“以谋反罪诛杀胡惟庸”、“明中后期又出现了严嵩、张居正
把持朝政”等，本题实际上考查明初加强专制主义中央集权制度的措施——废丞相，设殿阁大学士、内阁
制。结合所学知识，不难判断出，明初朱元璋废丞相，设殿阁大学士为侍从，均是君主专制加强的体现。
即便后来内阁“严嵩、张居正把持朝政”等现象，也是皇权加强的直接体现，内阁制是皇权加强的体现
A项表述错误；B项不符合史实，排除；C项表述与题意意思不符合，题干体现的是内阁权力大，排除
C。综上，故，本题正确答案选 D。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝废丞相，设殿阁大学士、内阁制
4. 下表是《中国历代粮食平均亩产量示意图》。对此解读正确的是
A. 总体趋势是唐宋以前提高较快，唐宋之后趋于停滞
B. 东晋南朝亩产下降是因为生产工具长期得不到改进
C. 唐代亩产较秦汉提高得益于精耕细作技术发展
D. 明清亩产量提高是因为海禁与抑商政策的成效
【答案】C
【解析】
【详解】唐代曲辕犁使用，大大提高了亩产量，粮食产量较秦汉增加，C正确；秦汉与南北朝两者相差不
大，提高并不明显，排除 A；南朝北人南迁带来了先进技术，排除 B；明清亩产提高与高产作物引入关系
密切，排除 D。
5. 汉初实行上计制度，要求郡国在年终将该地区的经济收支、户口多少、土地面积的数量、耕地增减、自
然灾害以及社会治安等状况统一上报到朝廷，作为征收赋税、征发徭役、计划经费开支和制定各种有关政
策的依据。这一制度（ ）
A. 限制了土地兼并 B. 强化了君主专制 C. 解决了王国问题D. 加强了国家治理
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：汉初（中国）。上计制度是中央了解地方政情、治理国家的重要途径，该制度强化了国家对地方
的治理，D项正确；土地兼并现象的出现和土地私有制有关，且材料中的上计制度更多的也只表现为一种
统计制度，不能起到限制土地兼并的作用，排除 A项；该制度主要涉及中央和地方的关系问题，而不是君
相矛盾，不能体现为君主专制的强化，排除 B项；材料所述的时间段为汉初，王国问题并未解决，排除 C
项。故选D项。
6. 理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，
以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明
A. 重申传统的“四民”秩序
B. 主张重新整合社会阶层
C. 关注的核心问题是百姓生计
D. 阐发的根本问题是正心诚意
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：本题主要考查古代中国宋明理学——陆王心学。由材料关键信息“王阳明”“以求尽
其心”“四民异业而同道”等，材料涉及
的
是王阳明的心学，D项符合题意。A项的“四民”“秩
序”，B项的“整合社会阶层”，C项的“百姓生计”，材料均没有涉及。综上，本题正确答案选 D。
考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·陆王心学
【名师点睛】关于程朱理学与陆王心学的联系与区别。第一，二者都是理学,宋明理学分为程朱理学和陆王
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