重庆市第一中学校2023-2024学年高三上学期12月月考历史试题 含解析

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2023 年重庆一中高 2024 届 12 月月考
历史试题卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1. 《国语·周语》记载礼乐之道“媚于神而和于民”“乐以耀德”。考古出土的部分周朝青铜乐器中附有
“乃和且鸣”“和会百姓”等铭文。据此可知，周朝（ ）
A. 统治具有浓厚神权色彩 B. 国家治理中蕴含乐治色彩
C. 礼乐之道旨在教化民众 D. 乐器是最主要的青铜礼器
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：周朝（中国）。材料围绕周朝的文献资料和出土文物搭建情境，通过材料礼乐之道、“乐以耀
德”、乐器中存有“和”“协”等可知国家治理中蕴含乐治色彩，B 项正确；材料是在强调早期国家治理
具备乐的色彩，选项表述与材料无关，排除 A 项；礼乐的目的在于稳固统治秩序，且针对的主要是贵族阶
层，排除 C 项；通过材料并不能看出乐器是最主要的青铜礼器，选项表述错误，排除 D 项。故选 B 项。
2. 下图为今四川省彭山县出土的东汉《舂米》画像砖。图上有一谷仓，图左有二人并列踏碓；右下有二人
正做米与糠的分离工作。该文物可以用于印证（ ）
A. 官营手工业技术状况B. 自耕农的粮食种植与加工
C. 庄园经济的协作劳动 D. 农业耕作方式的日益完善
【答案】C
【解析】
【详解】本题属于单类型单项选择题，据本题题干设问可知本题为推断题，时空是：东汉。根据图片信息
“有二人并列踏碓......有二人正做米与糠的分离工作......”并结合所学知识，可知材料体现的是东汉
庄园经济劳动者协作劳动的场景，C 项正确；官营手工业是指工匠集中在官府设立的作坊内，使用官府供
给的原料，制作加工官府指定的产品，材料没有提到官营手工业，排除 A 项；材料体现的是庄园经济不是
自耕农，排除 B 项；材料体现的是粮食的加工，不是耕作方式，排除 D 项。故选 C 项。
3. 唐初，政府实行城乡一体的户籍管理制度，对逃散浮寄的人户采取追索回原籍的办法。宪宗元和五年
（810 年）政府将附郭而居、以城市为生活和工作场所的浮户统一纳入城市户籍管理体系。这一转变主要
基于（ ）
A. 中央集权的不断加强B. 重农抑商政策的松动
C. 赋税制度改革的推进D. 坊市分置界限的打破
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐代的城市户籍管理制度发生了变化，且这一变化主要和附郭而
居、以城市为生活和工作场所的人有关，结合所学知识可知，安史之乱之后，唐朝实行两税法改革，对居
民征税不再分主户和客户，一律以现居为簿，这进一步影响到了城市户籍管理，C 选正确；“中央集权的
不断加强”与题意不符，排除 A 项；唐朝重农抑商政策并未松动，排除 B项；宋朝时坊市分置界限才被打
破，排除 D项。故选 C项。
4. 元朝《通制条格·田令》规定：“诸论诉婚姻、家财、田宅、债负，若不系违法重事，并听社长以理喻
解，免使妨废农务，烦扰官司。”时人王恽提及“好斗者丧身之原，健讼者破家之本”。这反映了当时（
）
A. 天下息讼、以和为贵价值追求B. 民间调解是基层治理最主要内容
C. 借助人伦关系来维系专制统治 D. 商品经济发展下民间纠纷
的
增多
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：元朝（中国）。材料中“若不系违法重事，并听社长以理喻解，免使妨废农务，烦扰官司”“好
斗者丧身之原，健讼者破家之本”说明元朝统治者希望通过社长调解来解决民间纠纷，达到息讼的目的，
反映出统治者以和为贵的价值追求，A 项正确；选项需要对比才可以得出，“最主要”表述错误，排除 B
项；选项“借助人伦”与材料无关，排除 C 项；材料强调的是元朝统治者通过调解来解决民间纠纷，并没
有体现出民间纠纷增多，排除 D 项。故选 A 项。
5. 16 世纪末，时人感慨“余少时学举子业，并无刊本……今满目皆坊刻矣……其屠沾细人，稍有一碗饭吃，
死后必有一篇墓志；其达官贵人与中科第人，略有些名在世间者，死后必有一部诗文刻集”。这主要反映
了当时（ ）
A. 理学发展强化宗法观念 B. 雕版印刷技术的逐步完善
C. 市民文化成为社会主流D. 文化作品商品化趋势明显
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：16 世纪末（中国）。阅读材料可知印刻更加便捷，且民众热衷于印刻，这反映了随着经济发展和
印刷的进步，人们更容易获取文化作品的印刻，反映了文化作品商品化趋势明显，D 项正确；材料中并未
提及理学或宗法观念，选项与材料内容不符，排除 A 项；材料中“坊刻”是指雕版印刷，而不是雕版印刷
技术的逐步完善，排除 B 项；在中国古代封建社会，汉武帝以后，中国社会的主流文化是儒家文化，材料
也未对社会文化进行对比，无法推知谁是主流，排除 C 项。故选 D 项。
6. 乾隆曾下达谕旨“骑射国语，乃满洲之根本，旗人之要务”。1905 年，清廷颁布《奏定学堂章程》规定
“各国言语，全国皆归一致，故同国之人，其情易洽……兹拟以官音统一天下之语言”“各学科均以汉文
讲授”。1911 年颁布《蒙藏回地方兴学章程》要求边疆少数民族地区实施汉语教育。据此可知，晚清时期
（ ）
A. 中央对地方的管治力增强B. 现代中华民族意识发轫
C. “国语”内涵并未质变 D. 国家通用语已全面普及
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：晚清时期（中国）。通过材料可知清朝的语言政策发生了变化，由一开始的强调满族的主体统治
地位，到后期随着现代民族主义意识的传入，清政府改变了语言政策，而这种政策的改变可以反映出清末
中华民族意识的萌发，B 项正确；材料强调的是晚清时期的语言政策，未涉及中央对地方的管治力增强，
排除 A 项；据材料“骑射国语，乃满洲之根本，旗人之要务”和“各学科均以汉文讲授”“要求边疆少数
民族地区实施汉语教育”可知，“国语”内涵发生了变化，排除 C 项；材料中只是说明国家统一语言，但
是不能表明国家通用语已全面普及，排除 D 项。故选 B 项。
7. 1934 年蒋介石发起“新生活运动”，指出唯有国民养成“宝贵时间”“严守工作时间”等习惯，才能使
国家民族进步。随后各省陆续开展“守时运动”，并在南昌、福州、汉口等省会城市装设世界标准时钟，
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